人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷(一)

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人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共15题;共100分)1. (3分) 下列划线字读音不正确的一项是( ) A . 狼人(lng) 楼房(lu)B . 窗户(chung) 并列(bn)C . 田地(tin) 丰收(shu)D . 作业(zu) 朋友(png)2. (3分) (2018六下常熟) 下列划线字的读音、字形全部正确的一组是( ) A . 镰(lin)刀 瘦削(xu) 迫不急待B . 教诲(hu) 花蕊(xn) 直接了当C . 荇(xng)藻 参(cn)差 故名思义D . 处(ch)死 圆茎(jng) 乘虚而入3. (3分) 下列不属于中国传统节日的是( ) A . 端午节B . 七夕节C . 重阳节D . 感恩节4. (3分) (2019余庆) 选择正确的词语搭配。( ) 风_ 桃_ 飞_ 冰_A . 雪 筝 舞 花B . 筝 花 舞 雪C . 筝 花 雪 舞5. (3分) (2019赤水) 选择下面的关联词语,填在句子中。( ) 小王的学习_有进步,_是老师和同学的帮助。A . 一方面一方面B . 只有才C . 与其不如D . 如果就6. (7.0分) 填上合适的量词。 一_信 一_狗 一_灯一_纸 一_笔 一_刀7. (4分) 形近字组词。搏_ 躁_ 测_ 遗_ 碌_博_ 燥_ 侧_ 遣_ 绿_8. (9.0分) 看拼音写词语。 (1) 我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的sh j _,边上的ti lin_似乎是从天上挂下来的,真叫人发chn_!我俩y q h chng_pn _到了峰顶,在j y_背前,我们拍了一张xing_,留作j nin_。 (2) 一只小麻雀从nio cho_里掉下来,di di_地站在地上,无可ni h_地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。猎狗走近小麻雀,xi_了xi_,露出锋利的y ch_。老麻雀用自己的shn q_yn h_着小麻雀。 9. (8分) 认真填写,再仔细读一读。“横七竖八”指的是_,带有“七、八”的成语有_。10. (9分) (2019五下东莞期末) 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。 人的一生如果遇到hu hun_,须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。11. (4分) 读句子,按要求填空。 (1) 胸前飘动的红领巾,犹如火苗在闪动。 这句话把_比作_,它们的相似之处是_。(2) 共产党是太阳,把温暖送到了人们的心里。 这句话用_来比喻_,它们的相似之处是_。(3) “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”这句诗出自_,作者是_。后两句是_,_。 (4) 鹬蚌相争这则寓言演化成了成语是鹬蚌相争,_,这一成语用来比喻_。 12. (6分) 看图写话。 小白兔在做什么?天气怎样了?小白免想起了用什么办法回家?展开想象写一写。13. (13.0分) 课文整体梳理。 (1) 蝙蝠不仅能在夜里飞行,捕捉飞蛾和蚊子,而且_。 (2) 科学家通过三次实验证明:蝙蝠夜里飞行,靠的不是_,而是_配合起来探路的。 (3) 科学家模仿篇幅探路的方法,给飞机装上了_。 14. (16.0分) 课外阅读。 鉴 宝文/聂鑫森夕阳西下时,五十岁出头的阳欣走出了他下榻的北城宾馆。的鼻翼有力地翕动了几下,分明嗅到有饭菜的芬香自西边的一条小街飘来,心中一喜:那儿该有个好吃处!阳欣是个著名的文物鉴定家,供职于南方的一家省级博物馆。他的强项是古瓷鉴定,已有十几本专著问世。他之所以来到这北地小县,是该县博物馆邀请他来看一看历年库存的一批古瓷器,帮忙“掌掌眼”,以便向公众开放展览。阳欣还是个美食家,不但会吃,而且会做,没事时喜欢琢磨各种菜品的制作。家中小院种着许多花草,芙蓉花、晚香玉、马齿苋、荠菜、小青竹他随手采来便可成为菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霁羹”,洁白的豆腐上飘着淡红的花瓣,真如雪后飞霞;小笋子出土时,拔几根洗净去皮,切成细段,下油烹炒后,再打两个鸡蛋,煎出黄中泛翠的“金镶玉”。至于各种禽畜之肉,他都有妙法烹饪。朋友称他是“儒厨”,因为他做的菜既有书卷气,也有诗的想象,调和五味,管领水火,一般的烹饪师难以比肩。他七弯八拐走进了这条小街,从油烟味中知道这些小饭馆多以牛羊肉为主要菜料。北地多牛羊,取之方便,但不知烹饪得怎样。他喜欢清静,便走进了街尾的一家门脸很小厅堂很小且没有一个客人的“习均羊肉馆”。刚到门前,一个二十多岁的小伙子迎了上来,殷勤地说:“先生,里面请。”阳欣看了看小伙子,眉清目秀,上下也穿得干干净净,就点了点头,跟着走进厅堂,挑一张桌子,坐下来。小伙子手脚麻利地泡上茶,然后递上单薄的菜单。阳欣猜测,这小饭馆的名字应该是小伙子的名字,这冷清劲说明生意不好,只好老板、厨师、跑堂一肩担。阳欣扫了一眼菜单,说:“我先点个焦酥羊肉,来二两酒,好吗?”习均喊声好咧”,进厨房去了。随即,厨房里的刀、砧、锅、勺也响了起来。过了一阵,一大盘焦酥羊肉端了上来,还有一把小酒壶和一只小酒盅。阳欣斟上酒,不忙着喝,先举筷夹了一块焦酥羊肉放进口中,细细品嚼。嚼着嚼着,他眉头皱起来了,然后把筷子重重一搁,叫道:“小习,你来!”小习慌忙跑过来,毕恭毕敬地站着。“这不行,焦过头了,有糊味;却又不酥,咬着粘牙,你得重炒!”小习和气地说:“先生,对不起,我重炒,您稍候。”焦酥羊肉再次端上来时,阳欣又尝了尝,依旧说:“难以下咽,谁教你的活?”“一个乡下厨师,还花了两干元拜师钱哩。先生,我再炒一次试试。”阳欣叹了口气,说:你是个老实厚道人,就别浪费材料了。你到街上去买几个小秋梨来。今儿我反正没事,教你几招。”习均飞快地去买了梨来。阳欣系上围腰,走进了厨房。厨房很洁净,各种菜料、配料、调料摆放得井井有条,这让他有了一种“技痒”的感觉。先炒焦酥羊肉。阳欣取一块肋条羊肉,去骨,烙去残存的毛后用温水浸泡一阵,再刮洗一净,升起猛火,放入锅里烹煮。煮熟后捞出来又清洗一遍,装入盆内(皮朝下),放入盐、糖、拍破的葱和姜,还有桂皮、料酒阳欣接着做梨丝爆羊肉。习均记住了,切条的羊肉爆炒到快出锅时,才将洗净切好的粗梨丝放入,铁铲搅拌几番,赶快入盘,又香又脆,这条街上没有这道菜。习均特意寻出一瓶茅台,一老一少,坐在小厅堂里边吃边聊。临走时,阳欣搁下五百元钱,说:你不要推辞,先放下。庖厨虽小艺,却不可不读书明理。你先把这两道菜推出去,准火!明天傍晚我再来,再教你做两道菜。”四天过去了。第五天的傍晚,阳欣没有来!习均想:只知道这个人叫阳欣,住在北城宾馆,是那里的大厨师吧?明天上午一定去找找他。北城宾馆没有叫阳欣的厨师!习均却从住房登记册上看到订房间的单位是县博物馆,便又赶快去了那里。年轻的馆长听了原委,哈哈大笑。“习均,你遇到高人了。他是文物鉴定专家,不到一个星期,把馆里的古瓷都鉴定了一遍。还会鉴人,说你是个可以造就的厨师,为人忠厚、谦和,脑瓜子也灵,所以要帮帮你。”习均愣了,然后问:“阳先生呢。”“他家里有事,匆匆回南方去了。他给你用宣纸写了个匾额,又用小楷字写了一叠菜谱,托我交给你,还嘱咐我们,如上馆子就到你那里去。制匾的钱,他也留下了。”习均展开一张四尺宣纸,上写六个隶字:一街香羊肉馆;落款是:湘人阳欣。习均的手抖动起来,泪花哗哗地涌出了眼眶。(有删节)(1) 下列对小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏,恰当的一项是( ) A . 小说开头写阳欣嗅到饭菜芳香时心中一喜,这一细节既符合人物的社会身份,暗合人物的兴趣爱好,又推动了情节发展。B . 对阳欣作为美食家的介绍,生动而富有诗意,体现了他作为“儒厨”的文化修养,这样写主要是为了表现阳欣的厨艺高超。C . “习均羊肉馆”地处街尾,且门脸和厅堂都很小,导致了生意非常冷清,习均只好身兼数职,老板、厨师、跑堂一肩担。D . 小说细致地描写了阳欣烹饪羊肉的过程,不仅展示了他的高超的厨艺,也可以看出习均积极认真、潜心学艺的态度。(2) 结合全文简要概括阳欣的形象特征。 (3) 小说以“鉴宝”为题,但大量篇幅似与“鉴宝”无关,这样安排有何用意?请结合全文进行分析。 15. (9分) (2019三下龙岗期中) 轻松习作。(30分) 写一种你喜欢的小动物,要具体写出动物的特点,表达出自己的真实情感。要求:题目自拟;叙述有条理,语句通顺;300字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共15题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、
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