人教版2019-2020年度七年级第二学期期中考试数学试题（I）卷

人教版2019-2020年度七年级第二学期期中考试数学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，在矩形ABCD中，AB8将矩形的一角折叠，使点B落在边AD上的B点处，若AB4，则折痕EF的长度为（ ）A8BCD102 . 已知三角形两边的长分别是6和9，则这个三角形第三边的长可能为（ ）A2B3C7D163 . 如图，若BC=EC，BCE=ACD，则添加不能使ABCDEC的条件是（ ）ABCD4 . 某工厂去年底积压产品a件(a0)，今年预计每月销售产品2b件(b0)，同时每月可生产出产品b件，则产品积压量y(件)与今年开工时间t(月)的关系的图象应是（ ）ABCD5 . 向高为h的圆柱形空水杯内注水，已知水杯底面半径为2，那么表示水深y与注水量x之间关系的图像是图中的（ ）ABCD6 . 下列每组数分别表示三根木棒的长，将它们首尾连接后，能摆成三角形的一组是（ ）A2，2，4B3，2，6C1，2，2D1，2，37 . 如图，ABCDEF，BCAD，AC平分BAD且与EF交于点O，那么图中与AOE相等的角有（ ）A3个B4个C5个D6个8 . 在下列化简中，正确的是（ ）ABCD9 . 同一平面内如果两条直线不重合，那么他们（ ）A平行B相交C相交或垂直D平行或相交10 . 如图,在ABC中,P为BC上一点,PRAB,垂足为R,PSAC,垂足为S,CAP=APQ,PR=PS,下面的结论:AS=AR;QPAR;BRPCSP.其中正确的是（ ）ABCD11 . 窗棂即窗格（窗里面的横的或竖的格）是中国传统木构建筑的框架结构设计，窗棂上雕刻有线槽和各种花纹，构成种类繁多的优美图案下列表示我国古代窗棂样式结构图案中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）ABCD12 . 如图，已知平行线a，b，一个直角三角板的直角顶点在直线a上，另一个顶点在直线b上，若,则的大小为（ ）ABCD二、填空题13 . 如图，若，则_14 . 如果一次函数f(x)=x-1，那么f(-3)= _.15 . 已知点G是ABC的重心，交AB边于点P，则GP等于_.16 . 如图，直线l1l2，2=40，则1+3+4=17 . 如图，在ABC中，点D是BC的中点，连接AD，E，F分别是AD和AD延长线上的点且DE=DF，连接BF，CE，下列说法中：ABD和ACD的面积相等；BAD=CAD；BFCE；CE=BF，其中，正确的说法有_（填序号）18 . 某工厂2010年、2011年、2012年的产值连续三年呈直线上升，具体数据如下表：则2011年的产值为年份201020112012产值三、解答题19 . .20 . 化简：先化简，再求代数式的值：，其中，21 . 如图，已知：在AFD和CEB中，点A、E、F、C在同一直线上，AE=CF，D=B，ADBC求证：AFDCEB22 . 如图所示，已知ABAC，EBEC，试说明BDCD的理由23 . 如图，由相同边长的小正方形组成的网格图形，A、B、C都在格点上,利用网格画图：（注：所画线条用黑色签字笔描黑）（1）过点C画AB的平行线；（2）过点B画AC的垂线，垂足为点G；过点B画AB的垂线，交AC的延长线于H（3）点B到AC的距离是线段的长度，线段AB的长度是点到直线的距离（4）线段BG、AB的大小关系为：BGAB（填“”、“”或“”）,理由是.24 . 如图，已知，平分，.（1），求和的度数.（2）判断等式是否成立，并说明理由.25 . 如图在平面直角坐标系中，已知点A(0，2)，AOB为等边三角形，P是x轴负半轴上一个动点(不与原点O重合)，以线段AP为一边在其右侧作等边三角形APQ(1)求点B的坐标；(2)在点P的运动过程中，ABQ的大小是否发生改变？如不改变，求出其大小：如改变，请说明理由；(3)连接OQ，当OQAB时，求P点的坐标26 . 如图，已知AOB=COD=90，BOC=34（1）判断BOC与AOD之间的数量关系，并说明理由；（2）若OE平分AOC，求EOC的余角的度数27 . 已知：，请按规律，进行以下的探索：求. (用含n的代数式表示)28 . 如图，ABCD是四根木条钉成的四边形，为了使它不变形，小明加了根木条AE，小明的做法正确吗？说说你的理由第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、