2020年教科版科学小升初备考专项训练：专题14《生命科学》（二）

2020年教科版科学小升初备考专项训练：专题14生命科学（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 让身体热起来的最有益于人的方法是（ ）。A运动B喝水C吃巧克力2 . 我们身体上能感觉到声音的器官是（ ）。A鼻子B耳朵C心脏3 . 雄蕊不包括（ ）A花药B花丝C柱头4 . 不是男孩子青春期变化的是（ ）。A开始长出胡须B长出喉结C长出阴毛和体毛D声音变得高而尖5 . 洋葱皮细胞结构特点：看到许多，就是一个细胞，它们排成排，紧挨着，整齐的就像砖块垒成的墙壁。A长方形B圆形C星形6 . 种子萌发最先长出的是。A叶B茎C根7 . 耳廓的作用是（ ）。A收集声波B传递声波8 . 在剪开的蚕茧里你可能发现（ ）A蚕蜕的皮B蚕屎C蚕白白地身体9 . 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。A生产者B消费者C享受者10 . 大脑对人体的管理，是一种（ ）的关系。A没有关系B同侧C交叉二、填空题11 . 青少年的身体正在迅速生长发育，在饮食中应适当多吃富含_的食物，它是构成人体细胞的基本物质，是细胞更新的原料。吃粗糙的米面比吃精细的米面好，这是因为粗糙的米面中含有较多的_。12 . 胎生动物的受精卵发育成（_）、再由（_）发育成（_）的过程都是在母体体内完成的，胚胎发育所需要的营养均由母体提供。13 . _是人体的司令部，主管人体的一切活动。14 . 只有雌蕊没有_的花是雌花。15 . 人一次能呼出的 _气体量就是肺活量 。 用 _可以更方便准确地测出肺活量 。16 . 除了用种子繁殖外，植物还可以用_、_、_进行营养繁殖。17 . 人体运动需要（_），肺的气体交换作用将（_）吸收血液，将（_）排出体外。18 . （_）是国家一级保护动物，主要分布在中国、越南和缅甸。19 . 未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品是_。20 . 种子里最重要的部分是_，胚是有_的，可以发育成一棵植物。三、判断题21 . 金鱼在不断喝水，会涨破肚皮（_）22 . 解剖一朵油菜花，要按照由外向内的顺序进行解剖。（_）23 . 食物链中“-”表示“谁被谁吃”的关系。（_）24 . 叶子是没有生命的。（_）25 . 蚕卵不会孵化出蚕宝宝。（_）26 . 我国是地球上生物多样化最丰富的国家之一。（_）27 . 香樟树会掉下黄色的叶子，所以它属于落叶植物。（_）28 . 电脑要吃电，要听人的指挥，因此电脑是有生命的物体。（_）29 . 养金鱼时，经常缺少喂食，金鱼会变瘦。 （_）30 . 珙桐、白鳍豚、牡丹都是我国的珍稀生物。（_）四、连线题31 . 连一连。根支持、运输作用茎吸收、固定作用叶制造养料花发育果实和种子32 . 连线题似鸡龙雷龙三角龙异齿龙33 . 把植物的名称和叶子对应起来。枫叶桑树叶栎树叶34 . 杠杆塔吊轮轴镊子斜面扳手滑轮水果刀刀刃五、排序题35 . 排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。（_）（_）（_）（_）（_）36 . 研究动物身体颜色与环境色彩接近的实验中，正确的步骤是：（1）（_） （2）（_） （3）（_） （4）（_） （5）（_）A请两位同学同时分别在两张卡纸上找出黄色的“蝗虫”来，并比较时间长短。B取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸，各剪出20张形状相同的小纸片。将小纸片从中部对折，模拟绿色或黄色的蝗虫。C实验重复三次，得出实验结论。D另取一张绿色卡纸和一张黄色卡纸平铺在桌面上，模拟草地和山地环境。E把模拟蝗虫的小纸片分成两份，每份各有10张绿色纸片和10张黄色纸片，将其混匀。六、简答题37 . 怎样制作玻片标本？38 . 一般的食品包装袋上有哪几类主要信息?七、实验题39 . 回忆实验：信息在脑与神经之间的传递 我们在玩抓小棒或者抓尺子的游戏时，_把看到小棒落下来的信息，通过_报告给脑，_接到信息后，做出反应，再通过_把命令传递给手，让手抓住小棒。由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，需要_、_等各个身体器官共同协调工作才能完成。40 . 根据对蚯蚓的观察与实验完成以下实验方案。研究问题蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境我的猜想_要改变的条件_不改变的条件_实验的方法_研究结论_八、综合题这学期的学习结束了，在蚯蚓的选择一课的学习中，大家通过观察、实验都知道了蚯蚓的最终选择。回忆当时你们小组的探究情况，完成以下问题：41 . 你在“蚯蚓喜欢黑暗环境还是明亮环境”实验时，你发现蚯蚓爬到（ ）。A. 黑暗处 B. 明亮处42 . 为得出较准确的结论，本实验最好（ ）。A. 多做几次 B. 做一次就足够了43 . 有1个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的泥土，反而爬到了干燥的土壤上。聪明的你能不能帮助他们分析一下其中的原因可能是（ ）。A可能是土壤放得离蚯蚓太远了，有好几厘米远，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断。B可能是土壤放得比较少，而且是平铺在盒底，这样也行就形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成了蚯蚓判断上的错误。C爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”。D以上三情况都有可能。44 . 关于蚯蚓，我们还能提出许多问题进行研究，请你把自己提出的问题写下来，供大家一起研究讨论吧： _。“西瓜虫”是我们常见的一种小动物，又叫鼠妇（如图），在花坛里的石头下或者花盆中很容易找到。小红未了研究鼠妇的习性，就在学校的花坛中寻找，他发现搬开石头后，鼠妇很快就爬走了。于是小红结合学过的知识就在思考：难道是因为光的原因吗？因此小红对此制定了实验研究计划，进行实验，并对实验现象进行记录。45 . 请帮小红补充完成研究计划研究的问题“西瓜虫”适合生活在阴暗的环境中吗？实验材料不透明的盒子，潮湿的土壤，10只鼠妇，无色透明玻璃板，黑色不透明玻璃板实验步骤在不透明的盒子里均匀的铺上湿土。在盒子的一侧盖上无色透明玻璃板，另一侧盖上黑色不透明玻璃板，从而改变_条件（见如图）将10只鼠妇放在盒子的_部（填“左”、“中”或“右”）每隔10分钟，观察一次鼠妇的行为46 . 小红对上述实验现象进行记录，如下表区域第一次（只）第二次（只）第三次（只）第四次（只）左1201中5200右46109根据上表，能否得出结论？若能，请写出结论；若不能，请写出你的理由。47 . 第四次实验中，只有一只鼠妇在盒子的左侧，请分析其中的原因_。48 . 你觉得还可以通过简单的实验研究鼠妇生活上别的什么特点？第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、3、4、五、排序题1、2、六、简答题1、2、七、实验题1、2、八、综合题1、2、