人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019版九年级下学期中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 绿水青山就是金山银山，下列做法不利于环境保护的是（ ）A废旧金属回收再利用B生活污水收集处理排放C电视不看时处于待机状态D减少使用一次性餐盒2 . 下列实验现象与解释不相符的是实验现象解释原因A吹灭蜡烛产生一缕白烟石蜡蒸汽遇冷凝固B酒精与水混合总体积变小分子之间有空隙C硝酸铵溶于水溶液温度降低硝酸铵溶于水吸热D鸡蛋清中加乙酸铅溶液产生白色沉淀蛋白质溶解性变小AABBCCDD3 . 下图表示物质A（ ）与B（ ）在一定条件下反应生成C（ ）的微观示意图(和表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是A该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少BA、B、C三种物质在分类上均属于化合物C该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为2：l：2D该反应属于分解反应4 . 下表是元素周期表的一部分，则下列叙述正确的是（ ）11 Na钠22.9912 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95A16号元素的离子符号是S-2B氯元素的原子结构示意图是C14号元素是金属元素D12号元素的相对原子质量是125 . 关于SO2O2CO2三种物质的说法正确的是A它们都是氧化物B都含有氧分子C都含有氧元素D氧元素的质量分数相同6 . 下列基本实验操作正确的是（ ）A检查气密性B配制氯化钠溶液C测试某溶液的酸碱度D稀释浓硫酸7 . t1时，分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是At1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液Bt1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16 .7Ct2时烧杯中甲物质溶液的质量是110gDt2时乙物质的溶解度是130g8 . 根据质量守恒定律判断，铁丝在氧气中完全燃烧，生成物的质量（ ）A一定大于铁丝的质量B一定小于铁丝的质量C一定等于铁丝的质量D不能确定9 . 以下是某同学记录的实验现象，其中符合事实的是A红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾B向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液变红C铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D10mL酒精与10mL水混合后，体积等于20mL10 . 下列变化中不属于化学变化的是（ ）A冰雪融化为水B动植物的呼吸C钢铁制品的生锈D天燃气的燃烧二、填空题11 . 走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，据图回答问题：（1）写出反应中氧化物的化学式_；（2）参与反应的的与的分子个数比为_；（3）试写出该变化的化学方程式：_；（4）该反应的基本反应类型是_。三、实验题12 . 实验室现有稀盐酸、高锰酸钾、石灰石、火柴、药匙、棉花、镊子及下列仪器：（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，还需要补充一种仪器是_（填仪器名称），发生反应的化学方程式为_。检查装置气密性的原理是：试管内空气受热膨胀，气压_，_外压，在压强差的作用下，试管内气体逸出。（2）若利用上述仪器和药品制取并检验二氧化碳，为了便于随时添加液体药品，需要_更换成_，还需要补充一种溶液，该溶液的俗称是_。请连接图中的A、B，并将实验装置图补充完整_。B中可观察到的实验现象是_。四、流程题13 . 制备少量烧碱的简易工艺流程如图所示,请回答下列问题。（1）石灰石属于_(填“纯净物”或“混合物”)。（2）反应的化学方程式为_。（3）操作I的名称是_，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_。（4）若要验证上述制得的烧碱溶液中含有Na2CO3,可取少量上述烧碱溶液,滴加过量_(填一种即可) ,反应的现象为_。五、科学探究题14 . 化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等；（猜想假设）猜想1：不相等；猜想2：_（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量；甲组乙组实验方案（反应后略）实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色发生改变，天平指针没有偏转结论猜想1正确Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O猜想2正确写出反应的化学方程式：_（反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或反应一定要在_中进行。（优化装置）同学们打算对甲组左盘中的反应装置进行如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是_。（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。最终得出结论：_的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：硝酸铵(NH4NO3)固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是该反应产物的是_(填序号)。A NH3AH2OBSO2CN215 . 星期日，林林的妈妈在煮饭，不一会儿，厨房里飘来阵阵饭菜香味，激发了他探究分子运动的欲望。请你参与探究，并回答下列问题。（提出问题）分子是不断运动的吗？（大胆猜想）分子是不断运动的。（查阅资料）干燥的氨气不能使无色酚酞变红；氨气极易溶于水，且能与水反应形成氨水；氨水能使无色酚酞试液变红。（进行实验）实验一：往少量蒸馏水中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴入几滴氨水，现象是_；实验二：如图所示林林仿照课本设计的实验中，可观察到蝴蝶变为_色，大烧杯中蝴蝶换上了新装。（实验结论）_；（问题讨论）（1）设计实验一的目的是_；（2）蝴蝶变色的原因是_；（反思）（1）分子运动的速率与哪些因素有关？请你帮助他继续探究。（只要求提出一种影响分子运动速率的因素以及相关假设和实验方案）假设：_；实验方案：_；（2）实验二用到的氨水较多，为了节约药品，你能想出改进的实验方案吗？_六、计算题16 . 某兴趣小组用70g生锈铁钉与足量的一定溶质质量分数的稀盐酸反应。测得产生氢气的质量与稀盐酸的质量关系如图(假设铁钉中除表面含有氧化铁外，没有其他杂质)。(1)当稀盐酸的质量为70g，产生的氢气的质量为_ g；(2)用化学方程式说明当稀盐酸的质量为10g时，不产生氢气的原因：_；(用化学方程式说明)(3)计算铁钉中单质铁的质量分数为_(写出计算过程)。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、2、六、计算题1、