教科版 科学三年级上册滚动测试（十九）

教科版科学三年级上册滚动测试（十九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 物体的冷热程度叫（ ），通常用摄氏度（）表示。A热度B冷度C温度2 . 通过实验证明空气有质量的科学家是（ ）。A伽利略B牛顿C哥白尼3 . 在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（ ）。A水的温度B搅拌情况C食盐的多少4 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（ ）。A空气占据空间B空气有重量C空气可以被压缩5 . 水是一种液体，空气是一种（ ）。A固体B液体C气体6 . 我观察到（ ）现象，说明面粉在水中没有溶解。A水变白色了B在滤纸上留下了面粉C面粉没有沉到杯子底部D面粉看不见了7 . 在天平的两端分别放入一只充好气的皮球和若干豆子，并达到平衡，如果将气球中的气放掉一部分，小天平将会（ ）A继续保持平衡B往有豆子的一端下沉C往皮球一端下沉8 . 水被加热后，（ ）。A它的体积变大了B它的重量增加了C它的体积和重量都增加了D都没有增加9 . 关于水的蒸发，下面说法错误的是（ ）。A有风，水蒸发得快B空气越潮湿，水越容易蒸发C温度越高，水蒸发得越快10 . 热空气比冷空气（ ）。A轻B重C一样重二、填空题11 . 水变成冰叫_，冰变成水叫_。12 . 空气_固定的形状。13 . 如果一直让水的温度下降，水就会_。14 . 把两只气球掉在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到_，说明_。15 . _和_都具有无色无味、可以流动的特点。16 . 冰在融化过程中，要从周围_热量，水蒸气遇冷会_成水。三、判断题17 . 在冰里加入一些盐会使冰的温度上升。（_）18 . 晴天，地面上水洼里的积水过一段时间就不见了，这是因为水都渗到土壤里了。（_）19 . 热空气比同体积的冷空气重。（_）20 . 烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（_）21 . 在冰里放一些盐，可以测得0以下的温度。（_）22 . 三态变化与我们的生活有着密切的关系。（_）23 . 湿手变干、衣服晾干了是因为水变成水蒸气跑到空气里去了。（_）24 . “尽信书不如无书”，说得就是我们在学习中要学会质疑。（_）25 . 把纸剪成小狗的样子，还是纸。（_）26 . 空气是纯净、单一的气体。（_）四、简答题27 . 酒精灯在使用时应注意什么？28 . 小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾，这是怎么回事？五、综合题为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。（如图）29 . 用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（ ）。ABC30 . 往碎冰中加入食盐的目的是（ ）。A让碎冰结成块B为了获得更低的温度C让碎冰变得更多31 . 在实验中，橡皮筋的作用是（ ）。A方便拿住试管B方便看清冰C方便观察水面和冰面的高度32 . 实验中发现水结冰所需的时间（ ）。A非常短暂B比较漫长C需要1分钟33 . 当水完全结冰后，冰面和水面的高度相比有什么不同？原因是什么？34 . 观察水结冰发生的变化，可以得出哪些实验结论？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、五、综合题1、