2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷B卷

2019-2020学年部编版语文六年级下册古诗词诵读测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。B花开了，就像睡醒了似的。C祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方。D天上的白云像一朵朵洁白的棉花。2 . 对课文理解正确的是（ ）A六月二十七日望湖楼醉书“卷地风来忽吹散”一句中“忽”字准确写出了暴雨骤来骤去的动态。B“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法。C丁香结的作者以奇异的想象，描写了自己想象的丁香盛开的美景，表达作者对丁香的喜爱之情。D宇宙生命之谜这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了。3 . “最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是（ ）A放刁撒泼，蛮不讲理B游手好闲的人C顽皮、淘气4 . 下列说法正确的一项是（ ）A“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句，应该是：“肚子里冒着香气。”B“妈妈我我撒谎了。”句中省略号表示“我”说话断断续续。C“我以/日始出时去/人近。”句中斜线表示的朗读停顿是正确的。D“蔺相如对手下的人说：秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”如果转述蔺相如的话，应该是：“蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我更不会怕廉将军。”5 . 下列句子中没有运用拟人修辞手法的是（ ）。A海在我们的怀抱里欢笑/潮起潮落都有动听的歌B白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。C海是我们的另一个家/看见海，就像走进了宝库D落红不是无情物，化作春泥更护花。二、填空题6 . 比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句：_7 . 美文美句积累。1.读书可以赏美景。万里长城，像一条_穿行在大地，东起_，西到嘉峪关，曲折蜿蜒；京杭大运河像_飘落在大地，_闪闪，伸向天边，北起首都北京，南到_，它们都是中华民族祖先创造的_。黄山奇松有_、_、送客三大名松。春天来了，_的草，_的芽，各色_的花，都像赶集似的_，形成了_春天。2.读书可以明道理。苹果了的五角星告诉我们_，剪枝的学问告诉我们_，金子告诉我们_。我还喜欢伊索寓言三则中_这个故事，它让我明白了_的道理。3.读诗可以学语言。从“_，门泊东吴万里船。”中，我感受到诗人用词的精妙；从“_，一枝红杏出墙来”中，我明白诗句蕴含哲理；从唐代诗人李白的“_，_。”中，我感受到诗人与友人的依依惜别之情。 4.黄鹂是诗人笔下的精灵。诗人杜甫在绝句写到：“_，_。”韦应物是这样写的：“_，_。”黄蝶也成了诗人捕捉到的景物，杨万里在宿新市徐公店中“_，_。”两句的描写体现了儿童活泼可爱的形象。8 . 我国的传统节日很多。（1）关于清明的佳句我知道：_，_。（2）关于中秋的佳句我知道：_，_。（3）关于重阳的佳句我知道：_，_。三、语言表达9 . 先解释下面加点的字、词，再说说诗句的意思。1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。_3. 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。_四、判断题10 . 判断下列说法是否正确。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。（_）11 . 小小法官，我会判断。（1）吕岩、杨万里、辛弃疾都是宋代诗人。（ ）（2）“清平乐”是词的题目，“乐”读yu。（ ）（3）清平乐村居勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、判断题1、2、