人教版九年级上学期期中考试文综-历史试题

人教版九年级上学期期中考试文综-历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 西方有句谚语：“条条大道通罗马。”它说明了罗马的繁荣和交通的发达。那么罗马帝国的建立者是A屋大维B台伯河C穆罕默德D凯撒2 . 徐继畲曾说：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。”下列最能体现“创为推举之法，几于天下为公”评价的是A权利法案B人权宣言C独立宣言D1787年宪法3 . 十二届全国人大常委会第十一次会议经表决确定了每年12月4日为国家宪法日，体现了弘扬宪法精神，建设法治中国的治国理念。早在春秋战国时期主张“以法治国”的代表人物是A孟子B老子C韩非子D孔子4 . 学习了大河流域文明古国的相关历史后，初三某班的同学想以此为题材，设计一节活动课，你认为作为活动课的标题，以下不能入选的是（ ）A金字塔的国度B农业文明的发端C古代奴隶主民主政治的顶峰D印度种姓制度5 . 著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于城邦。”其主要的依据是城邦A具有独立自主的特点B有利于调动公民的参政意识C具有小国寡民的特点D有利于形成人文主义的观念6 . 查理曼帝国分裂后形成欧洲大陆三个国家的雏形，这三个国家是A意大利、法国和西班牙B意大利、德国和西班牙C德国、意大利和法国D德国、法国和西班牙7 . 斯塔夫里阿诺斯全球通史：“由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。”材料所述事件分别是A大化改新、文明开化B大化改新、明治维新C戊戌变法、明治维新D大化改新、工业革命8 . 战国时期“百家争鸣”，各派政治主张及治国方法，在今天仍闪烁着智慧的光芒。诸子百家中思想最消极的是 （ ）A墨家B儒家C道家D法家9 . 早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯阿尔文在巴黎领会上就宣称“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指A“仁者爱人”B实行“法治”C“兼爱”和“非攻”D实行“法治”10 . 在英国资产阶级革命中被处死的国王是A詹姆士一世B詹姆士二世C查理一世D查理二世二、综合题11 . 18世纪60年代，开始于英国的第一次工业革命深刻地影响着整个社会，阅读材料，回答问题。材料一：英国拥有很大的、不断扩大的市场；英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金；由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力，贫穷的农民们不得不去城里找工作。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：材料三：到1820年代，蒸汽机被应用于轮船和机车，产生了蒸汽船和铁路。所有这些变化都依赖于煤所提供的能源。正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。1821年，英国出台的关于蒸汽机和火车头的法律，就包含了防治大气污染的规定。摘自英国工业革命时期的环境污染和治理材料四：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大节选自共产党宣言（1）根据材料一，概括指出促使英国工业革命发生的因素？结合所学指出，工业革命将人类带入什么时代？（2）材料二中图一所示机器与图二所示机器之间有什么内在联系？（3）材料三中对蒸汽机广泛应用作出巨大贡献的人物是谁？据材料指出煤炭的广泛运用带来了什么问题？当时英国是怎样处理的？（4）据材料四，简要概括工业革命带来的影响？（5）综合上述材料，工业革命对社会的影响让我们明白了什么道理？12 . 阅读下列材料，回答问题。材料：诏书规定：第一，效法的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班给口分田一次，男子每人2段（相当于3.5亩），女子为其2/3，奴碑受相当于自由民的/3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，关于租税，效法租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。第三请回答：（1）材料反映的是日本历史上哪一次改革的内容？此次改革日本学习的是中国的哪个朝代？（2）这次改革对日本有什么影响？当时在位的天皇是谁？（3）日本通过效仿中国改革取得了成功，在今天对我们国家建设有何启示？第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、综合题1、2、