人教版九年级上学期文科综合历史12月月考试卷A卷（模拟）

人教版九年级上学期文科综合历史12月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2017九下丹阳月考) 英、法、美早期资产阶级革命中颁布的文献权利法案独立宣言人权宣言都体现了本国的时代特征，它们的共同点主要表现在（ ） A . 反对君主专制、建立共和国B . 维护资产阶级利益C . 反对殖民压迫、实现民族独立D . 建立君主立宪制，限制王权2. （2分） (2017九上茂名月考) 历史给每个民族腾飞的机遇都是有限的。它位于欧亚大陆的四部终点，它是算一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。当时让它能够领先世界的关键机遇是（ ） A . 率先掀起思想解放运动B . 率先进殖民扩张C . 率先进行工业革命D . 率先完成政治和经济领域的革命3. （2分） “在那个距今二百多年全的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了对立。”摘自大国崛起解说词。这段话反映的重大历史事件是（ ）A . 中国北伐战争B . 美国独立战争C . 法国大革命D . 英国资产阶级革命4. （2分） (2018九上内江期末) 如图是某班学生的历史研究报告，如果请你为该报告拟出主题，那应该是（ ） A . 资本主义的兴起B . 两次工业革命C . 国际工人运动D . 欧美资产阶级革命5. （2分） (2018九上沭阳期末) 20世纪三十年代，面对国内的经济危机，走上法西斯道路的国家是（ ）日本 美国 德国 意大利A . B . C . D . 6. （2分） 下图这幅漫画形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分赃性质。这次会议是（ ）A . 慕尼黑会议B . 巴黎和会C . 雅尔塔会议D . 华盛顿会议7. （2分） 罗斯福自己坦言:“从来在美国没有另外一个人,比我对资本主义制度的私人企业、私有财产和私人利润有着更坚强的信仰。”这话表明了罗斯福新政 （ ）A . 没有对资本主义做任何调整B . 只维护资产阶级私人利益C . 根本目的是维护资本主义制度D . 与法西斯专制实质相同8. （2分） (2014烟台) 设计知识简图也是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议。签署联合国家宣言，建立国际反法西斯联盟的是（ ）A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2015九上郾城月考) “英国不想为捷克斯洛伐克牺牲一兵一卒，英国同意任何合理的解决办法，只要不用武力。”英国这一主张在下列哪次会议中得以体现（ ）A . 巴黎和会B . 慕尼黑会议C . 华盛顿会议D . 雅尔塔会议10. （2分） 1969年7月20日，美国宇航员成功登上月球，它标志着人类文明的极大进步。这一史实与下列美国的哪一项经济发展政策有直接关系（ ） A . 向世界各地进行资本输出，大力拓展海外市场B . 加强对经济的宏观调控，更新原有的设备，改善技术条件C . 利用高新技术发展、改进传统工业生产技术D . 大力发展科技、教育、发展新兴工业和军事工业二、 综合题 (共3题；共50分)11. （15分） 从17世纪到19世纪，通过革命或改革，欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力，为非法权利。材料二我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的。拿破仑给儿子的遗训材料三俄国解放农奴后，民众向沙皇欢呼（1） 材料一出自于哪一部法律文件？ 这一法律文件的颁布，使英国确立了怎样的政治体制？（2） 根据材料二指出，拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施？（3） 你认为材料三反映的情形是否真实？并简要说明理由。12. （20分） (2015泰州) 和平与发展是当今世界的主题，然而国与国之间的矛盾与冲突时有发生，实现世界和平还需要世界各国为之进行不懈的努力。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：世界的命运掌握地他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相色心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证世界和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。戴维辛克莱材料三：材料四：第二次世界大战的惨痛教训告诉人们，和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。今天的人类比以往任何时候都更有条件朝和平与发展目标迈进，更应该努力构建以合作共赢为核心的新型国际关系。摘自2015年5月习近平铭记历史，开创未来（1） 巴黎和会上，德国代表在接受凡尔赛和约文本时说：“有人要我们承认我们是战争的唯一祸首，我本人若承认，那就是欺人之谈。”德国是战争的唯一祸首吗？根据上图并结合所学知识，说明你的观点。（2） 写出第一次世界大战后维系国际秩序的世界体系的名称。根据材料二分析此世界体系没有保证世界和平的主要原因。（3） 德国、日本都是第二次世界大战的原凶。根据材料三分析，德国与日本面对侵略历史的态度有何不同？（4） 综上所述，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。13. （15分） (2019雷州模拟) 阅读下列材料，回答问题。材料一：20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1.24倍。材料二：经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了欧洲统一的呼声。材料三：19581972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了52倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍19591969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。以上三段材料均摘自世界通史（1） 据材料一指出：二战后美国经济发展的特点是什么？结合所学知识指出美国经济发展的原因。 （2） 据材料二概括指出：欧洲政治家们发出欧洲统一呼声的原因？ （3） 据材料三中的欧洲共同体改名后的称呼是什么？欧洲各国经济快速发展的原因与美国有什么不同？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共3题；共50分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、