人教版七年级上学期期中联合考试历史试题

人教版七年级上学期期中联合考试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对推翻秦朝统治起决定作用的战役是A牧野之战B长平之战C城濮之战D巨鹿之战2 . 汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏表明不受献礼。对修建的陵墓，汉文帝要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。这表明汉文帝A当时国家很贫穷，消费不起B做样子给百姓看，怕大家说他是昏君C提倡勤俭治国，反对奢侈浮华D节俭财政开支，以削弱诸侯王势力3 . 经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。三字经中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是A秦西汉B西汉东汉C东汉三国D三国西晋4 . 漫画两副面孔（如下图）违背了孔子（ ）A“有教无类”的教育思想B“因材施教”的教学思想C“学思结合”的学习思想D“为政以德”的政治思想5 . 文物是鲜活的历史。下图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代的青铜艺术。请问它的创意原型是A四羊方尊B编钟C司母戊鼎D青铜立人6 . 贾谊在治安策中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施A分封制B郡县制C推恩令D科举制7 . 据变迁中的古代社会统计，公元前722年至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463年至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是A夏商时期B西周时期C东周时期D秦汉时期8 . 西周初年，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣派到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制。这种制度我们称为（ ）A周礼B夏历C分封制D世袭制9 . 据华阳国志蜀志记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。这说明都江堰发挥的作用是防洪水运灌溉旅游ABCD10 . 如果古代有微信，那么在汉武帝的微信通讯录里，下列人物有可能出现的是主父偃董仲舒张骞司马迁ABCD11 . 任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；以“尊王攘夷”为口号，最终成就霸业，成为春秋时期第一个霸主的是A晋文公B齐桓公C楚庄王D宋襄公12 . 下图是我国古代朝代更替示意图，图中代表的朝代是中国古代朝代更替示意图（局部）A商朝B东周C秦朝D三国13 . 汉代太学生的主要教材是（ ）A老子的道德经B儒家的五经C墨家的墨子D孙子的孙子兵法14 . 下列关于秦末农民战争的事件，按时间排序正确的是。建立“张楚”政权大泽乡起义楚汉之争刘邦率兵攻入咸阳ABCD15 . 秦始皇不要人民读书，汉武帝只要人民读一种书。其共同目的是A减轻人民负担B以德化民C摧残文化，实行暴政D统一思想，巩固统治16 . 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A促进井田制瓦解B导致地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮17 . 假如你生活在春秋战国时期，下列哪件事情不可能发生A你作战有功，被赏赐很多良田B你耕种土地，喜获丰收，得到了政府的奖励C你看病时，医生会切你的脉搏D你看到了屈原用隶书写的离骚18 . 历史兴趣小组对某历史阶段开展研究性学习活动，他们拟定的研究主题为早期国家的建立，请问符合主题的历史时期是A夏朝B商朝C春秋战国D西晋19 . （2018年安徽九年级中考模拟）社会大变革是战国时期的主要社会特征。诸子百家的观点中，顺应了当时历史发展潮流的是A儒家的“仁政”B法家的“建立中央集权专制统治”C墨家的“兼爱”“非攻”D道家的“顺应自然与民心”20 . 汉武帝雄才大略，他在位时期，颁布“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒术”的主要目的是A加强中央集权B排除异己C平定诸侯叛乱D发展经济21 . 著名作家余秋雨说“我是汉族，我讲汉语，我写汉字，这是因为我们曾经有过一个伟大的王朝汉朝。”汉朝的建立者是A秦始皇B李斯C刘邦D项羽22 . 下列对春秋时期争霸作用的表述,不正确的是（ ）A使诸侯国的数目逐渐减少B秦国成为诸侯国中最强的国家C促进了民族交融D战乱给人们带来了灾难23 . “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。”论语。这是我国春秋战国时期（ ）学派的思想主张。A道家B法家C墨家D儒家24 . 下列文物所存在的年代顺序排列正确的是（ ）山顶洞人的骨针和装饰品元谋人的牙齿化石河姆渡人骨耜北京人使用的石器半坡彩纹陶盆ABCD25 . 下图是一座自然科学类古人类遗址博物馆,始建于1953年,建筑面积1 000平方米,馆内展品丰富,设施比较现代化,并且还拥有一个4D电影院。这所遗址博物馆重点介绍的原始人类是（ ）A元谋人B山顶洞人C北京人D半坡人二、综合题26 . 阅读下列材料回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今而受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志上材料四：史载，秦孝公死后，太子即位。旧贵族诬告卫鞅谋反，结果卫鞅被处死。（1）根据材料一回答春秋第一个霸主是谁？他称霸的口号是什么？（2）材料二反映出卫鞅变法的理论依据来源于哪一思想流派的观点？其支持者是谁？（3）根据材料三，简述卫鞅变法的作用。（4）根据材料四并结合所学知识，直接导致卫鞅下场的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（5）春秋时期的齐国和战国时期的秦国强盛的共同原因是什么？你获得怎样的启示？27 . 阅读材料，回答问题。公元前209年，有900多贫苦农民，被征发到渔阳戍守边境，他们走到蕲县时，遇上大雨，道路被冲毁，不能按期到达，按照秦法，误期就要被处死，他们中的两个小队长，杀死了两个押送的军官，领导大家举行起义。（1）这次起义的名称叫什么？爆发的根本原因是什么？ （2）图中的两个中心人物可能是谁？其中哪一位后来自立为王？ （3）这次起义的最终结果如何？出现这一结果的原因是什么？ （4）请试着分析出这次起义有何意义？28 . 阅读材料，回答问题。材料一荀子儒效篇记载“：（周王）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料二天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也（1）材料一和材料二描述的是我国哪一个制度？这一制度有何意义？（2）根据材料一，可以看出这一制度有何特点？除姬姓之外，哪些人也可以建国？（3）从材料二中可以看出诸侯有什么权利和义务？第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、3、