鄂教版九年级上学期第二次月考语文试题(模拟)

鄂教版九年级上学期第二次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子标点符号使用不规范的一项是（ ）A科学技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？B“学习就怕认真二字，”张老师说，“态度决定一节，确实很有道理。”C桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派灿烂春光。D每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶在疼痛部位。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A只要有一些好天气的气息，蝉就爬上来考察气候的情况。B清明上河图开卷处汴京近郊的风光。C藤野先生的形象和声音，时常会浮现在鲁迅先生的眼前。D列夫托尔斯泰是一个有看透事物本质并善于观察的人。3 . 下列划线词语使用不当的一项是（ ）A我的心里已经非常懊悔,但拉不下面子来给她道歉。B我永远忘不了爸爸那次严厉的训诫，是它把我从悬崖边上拉了回来。C两位阔别多年多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。D我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜。二、字词书写4 . 根据拼音写汉字。（1）选pn_（2）斑ln_（3）烦su_（4）愧zu_三、现代文阅读桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。5 . 选文中描写了哪几幅春景图？6 . 选文中“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你”运用了什么修辞手法？突出了春风怎样的特点？阅读诱人的蓝色能源，完成下面的小题。诱人的蓝色能源“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但迄今为止，浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类：海洋蕴藏的财富，大海深处的奥秘一切都那样诱人。当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生，能量惊人，分布广泛的优势。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量，也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入到海面，绝大部分被海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。无边无际的大海，在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为11亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦小时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20-30亿千瓦，年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。古往今来，海洋一直以其阔大的胸怀哺育着人类，吸引着人类。进入21世纪，人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源,已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源，大有可为！7 . 文章开头从神话故事里的“龙宫”写起，有什么作用？8 . 读完这篇文章，说说你对蓝色能源有了哪些了解。9 . 阅读下面材料，结合上文中的相关知识，简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。（材料）南海是中国以南的边缘海，是中国最深、最大的海，平均水深约1212米，中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道，接受太阳辐射的热量较多，所以气温较高。年平均气温在2528。5月份测得水深30米以内的水温为30，而1000米深处便只有5。阅读下文，完成下列各题。 对语言文字保持敬畏李思辉都德的小说最后一课中，韩麦尔先生的一句话令人难忘：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”诚然，文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明，包括汉语汉字在内的汉文化不断接续发展是一个重要原因。书同文，语同音。汉语汉字源远流长，每一个字词、每一个发音都有一定的标准。捍卫标准、纠正错误，就是在捍卫汉语汉字的纯粹性，确保它们上承先民文化道统，下启时代语言美学。互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间，也给了语言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表达的需要，各种舶来词、缩写、简写，形成了一些新的语言文字搭配方式，让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而，网络上的个性表达是一回事，媒体的传播又是另一回事。媒体的公共属性，决定了它既是信息的传播者，也必须是语言文字规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何，某个字词该怎么搭配，乃至某个标点符号该怎样使用，媒体的用法是人们眼中的“标准答案”。从这个意义上说，每一名媒体从业者，包括编辑、记者、校对等等，客观上都是人们的“老师”，需要有“学高为师、身正为范”的责任感、使命感，保持对语言文字的敬畏。有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽，这暴露了他们的短视。好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”啄木鸟温和地说：“大树兄弟，你身上的虫子已经许多了，再不驱除掉，可危险啊！”大树满不在乎地说：“我这么魁梧，有几只小虫子有什么了不得，我看你真虚假，自己想吃虫子，却非要找个借口！”啄木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，没有一点极目楚天舒的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上层楼？时下，各种新媒体、自媒体风行，良莠不齐。且不论内容，单从语言文字的使用上看，不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养，更不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验，有的处境比较艰难，但越是这个时候，越要保持匠心不改。当这一轮媒体变革尘埃落定，机遇扑面而来，人们真正信赖的还是对语言文字精雕细琢的工匠，而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。（选自杂文月刊2018年7月下）10 . 下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是（ ）A语言文字是一个民族文明延续发展的最重要保障。B媒体要对汉语言文字的规范化使用保持敬畏之心。C网络个性化表达激发了语言文字与时俱进的活力。D要警惕新媒体、自媒体对语言文字纯粹性的破坏。11 . 下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）A中华文明不曾断代的一个重要原因是汉语汉字得到了不断接续的发展。B互联网技术的发展拓宽了语言文字的表达空间，让个性化表达得到满足。C媒体的公共属性要求它的从业者在语言文字的规范化使用上要有责任感。D当下新媒体、自媒体风行，但是不少“小编”的语言文字素养严重缺失。12 . 下列对文章的有关论证分析有误的一项是（ ）A文章按照“捍卫汉语汉字纯粹性的必要性网络个性表达与媒体传播的区别对一些错误认识的驳斥-对传统媒体的期望”的思路展开论述。B第段指出网络技术促进了语言文字的个性表达，以此引出下文，去着重论述作为具有公共属性的媒体还必须在语言文字的使用上起到示范引领作用。C第段运用例证法，以“啄木鸟给大树治病”为例去阐明只有正确对待业界在语言文字规范使用上的严要求，才能让语言文字的大厦更上层楼的道理。D文章最后一段联系现实，不仅指出新媒体、自媒体的不足，而且更重在呼吁面临转型考验的传统媒体要匠心不改，肩负起对语言文字精雕细琢的使命。四、句子默写13 . 填空。人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山!（杜甫茅屋为秋风所破歌）五、课外阅读张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之当波险处侄罔然而止执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”（注释）流辈：人们。波险处:书法中笔画怪诞的地方。14 . 解释下面句子中加点的词。（1）索笔疾书（_）（2）丞相熟视久之（_）15 . 文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。使 侄 录 之 当 波 险 处 侄 罔 然 而 止 执 所 书 问 曰16 . 下列对于短文的理解，不正确的一项是（ ）A这篇短文告诉我们做错事情不能责怪别人，要检点自己。B这篇短文告诉我们有了错误应及时改正。C这篇短文告诉我们张丞相的草书写得很好是草书大王。D这篇短文告诉我们书写应该认真，不要给自己和别人制造不必要的麻烦。六、诗歌鉴赏阅读下面古诗文，完成小题。（古诗）三年为刺史（两首）（唐）白居易三年为刺史，无政在人口。唯向郡城中，题诗十余首。惭非甘棠咏，岂有思人不？三年为刺史，饮冰复食蘖。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。注释白居易任杭州刺史三年，这两首诗是他离任时所作。甘棠：周文王之子召伯有政德，传说他曾在甘棠树下休息，后人追思他，以甘棠来称颂官吏的政绩。饮冰食蘖（ni）：形容生活清苦，为人清白。（古文）贞观十六年，太宗谓侍臣曰：古人云：鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末；鱼藏于泉，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所获者，皆由贪饵故也。今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：祸福无门，惟人所召。然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？卿等宜思此语，用为鉴诫。（节选自贞观政要）注释末：树梢。祸福无门，惟人所召：意谓祸福不是注定的，全由人们招引自取。17 . 解释下面句子中的加横线词。（1）岂有思人不（2）皆由贪饵故也（3）卿等宜思此语18 . 白居易从天竺山取走两片山石，离任时感到，认为伤害了自己的“” （填该诗中的两个字），没有做到如唐太宗所说的“”（填上面古文中的三个字）。19 . 用“/”划出下面句子的两处停顿。鸟栖于林犹恐其不高复巢于木末20 . 用现代汉语翻译下面句子。然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？21 . 唐太宗和近臣说理，用了和的手法，意在鉴诫近臣们不要“”（填上面古文中的一个字）。七、名著阅读22 . 根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读艾青诗选，让我们走近了诗人艾青在牢狱中挥笔写下的赞美母爱、饱含浓浓深情的诗篇_，也让我们领略到诗人借土地抒发对民族苦难现实和人民悲苦生活感触的经典诗篇_；读水浒传，让我们结识了身长八尺，腰围十阔，手持一柄禅杖，腰系一把戒刀的英雄好汉_，也让我们认识了仗义疏财、济弱扶贫，但有浓重正统观念和忠君思想的梁山好汉_。徜徉书海，我们的精神得到滋养，我们的思想变得深刻。八、综合性学习23 . 仿照例子，请你在数学、历史、音乐，物理等其他课程中任选一种，用比喻句写出你对这门课的理解。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。_是_，让人 _。九、作文24 . 作文听松泉，可以怡情；听琴瑟，可以知音；听呼声，可以知民意；听良言，可以见真心领略生活，不光要有一双敏锐的眼睛，更要有一对善听的耳朵。请根据你对这段文字的理解，联系生活实际，自选角度，以“倾听”为题目写一篇文章。要求：自定立意，自选文体（诗歌除外），不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、