河大版五四学制）上学期语文期中考试试卷（模拟）

河大版五四学制）上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分） 下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 卑劣（li） 诬蔑（mi） 蛮横（hng）B . 反诘（ji） 舐干（sh） 木乃伊（y）C . 趋势（q） 抉择（ju） 丰硕（shu）D . 严峻（jn） 萦绕（yng） 湛蓝（zhn）2. （2分） (2017八上泰兴期末) 下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ） A . “我走了，到那边来信！”他又回过头跟我说，“进去吧，里边没人。”B . 春节即将来临，你是喜欢传统的过年方式，还是喜欢现代化的过年方式？C . 泰兴市第七届运动会以全民健身、精彩七运为主题，旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。D . 红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。3. （2分） (2019九上剑河月考) 下面语境中，用语不得体的一项是（ ） 小凯顺利地考上了理想的大学。小凯发微信给老师：“老师：我考上北影了，感谢恩师多年的赐教。”小凯父亲发短信向亲朋报喜：“令郎顺利考上理想大学，多谢大家关心！”小凯对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”好朋友王源对小凯说：“恭喜你，改天我一定登门造访。”A . 赐教B . 令郎C . 蓬荜生辉D . 登门造访4. （2分） 下列关于文学名著有误的一项是（ ） A . 西游记中各路神仙把美猴王塞进了太上老君的八卦炉中。四十九天后美猴王炼就了火眼金睛，冲将出来。B . 父亲的病（选自朝花夕拾）一文，回忆作者儿时给父亲求医治病的种种荒诞情景，真实地反映出当时社会的世态炎凉。C . 红星照耀中国被誉为研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国东北革命根据地进行实地采访的所见所闻。D . 骆驼祥子是作者老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的旧北京人力车夫的辛酸故事。二、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分） (2018七上云安期中) 根据课文默写古诗文。 （1） 星汉灿烂，若出其里。_，_。（曹操观沧海） （2） 夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （3） 乡书何处达？_。（王湾次北固山下） （4） 次北固山下写青山绿水的涛句是：_，_。 （5） 默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6. （10分） (2018八下温州期中) 阅读诗歌，回答问题。 送别（唐）王维下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。（1） 友人离开诗人的原因是什么？根据诗意，简要概括。 （2） “白云无尽时”表达了诗人怎样的情感，结合内容简要分析。 四、 课内阅读 (共1题；共8分)7. （8分） (2018七上江门期中) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（1） 解释下列加下划线词语的意思。 与友期行_相委而去 _下车引之_（2） 把文中画线句子翻译成现代汉语。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。君与家君期日中。日中不至，则是无信。（3） 下列对内容的理解，不正确的一项是（ ） A . “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B . 元方小小年纪就能驳倒客人，客人致歉后，元方喜不自禁，头也不回地走进屋内。C . 客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。D . “尊君”“家君”，前者是敬辞，对别人父亲的一中尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。五、 课外阅读 (共1题；共4分)8. （4分） (2019自贡模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】周公诫子成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”【乙】诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能冶性。年（注：年华）与时驰，意（注：意志）与日去，遂成枯落。多不接世，悲守穷庐，将复何及！（1） 下列对划线词语的理解，有误的一项是（ ） A . 又相天子 相：相信，信任B . 德行宽裕 宽裕：宽大，宽容C . 非淡泊无以明志 淡泊：清静寡欲，没有奢望D . 多不接世 ， 悲守穷庐 接世：合于世用，为社会所用（2） 下列句子断句有误的是（ ） A . 然/一沐/三握发，一饭/三吐哺。B . 夫/贵为天子，富有四海，由此/德也。C . 非学/无以广才，非志/无以成学。D . 淫漫/则/不能励精，险躁/则/不能冶性。（3） 对两篇短文分析理解有误的一项是（ ） A . 这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：要立德、修身。B . 诫子书用语精炼，短短86字即把修身养性和治学为人之道讲的清清楚楚，可谓言简意赅、字字千金，充分体现了诸葛亮深厚的文学修养，也彰示了他处世的保守谨慎。C . 从周公诫子可以做一个引申的理解，就是当你身居高位的时候，一定要亲贤远佞，知人用人，善于吸纳、提拔人才，不能自高自大而轻视别人。D . 从诫子书中，我们领悟到了静以修身、俭以养德的人生真谛，体会到了淡泊明志、宁静致远的生命哲思，所有这些，对我们现在来说仍大有裨益，富有启迪。（4） 把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。年与时驰，意与日去，遂成枯落。六、 现代文阅读 (共2题；共13分)9. （8分） (2019七上柯桥月考) 阅读下文，回答问题。 母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早自习。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）（1） 用简要的语言概述文章的主要内容。 （2） 文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。 （3） 文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。 （4） 母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。 10. （5分） (2019海曙模拟) 阅读下文，回答问题。 真正的人工智能危机北京折叠：科幻小说和人工智能经济学清晨6点的钟声敲响时，这座城市将自身折叠收起。密密匝匝的水泥钢筋建筑从头到脚弯折然后绕轴扭曲。外部阳台和雨篷转为向内，形成完全密封的光滑外观。高楼分解成一个个部件，重新组合，蜷缩成致密的巨大魔方。这些楼宇中生活着北京第三空间的居民，他们是下层的劳动人民，夜间辛勤劳动，白天睡觉。随着城市折叠自身，小块小块土地开始180度旋转，它们翻过来将缩成一团的建筑挤入地下。当这些方块的另一面转向天空时，另一座城市就呈现在眼前。随着第一缕曙光爬上地平线，这座新的城市露出地表。树木成荫的街道，宽阔的公园以及漂亮的独栋房屋开始展开，直至完全覆盖地表。第一空间的居民从睡梦中醒来，伸了伸懒腰，看向窗外只属于他们的世界。这些是中国科幻作家、经济学者郝景芳的幻想。她的中篇小说北京折叠因生动描述了不同经济阶层被分开，生活在不同的世界而获得了著名的雨果奖。在这个未来的城市，城市分为三个阶层，人们在不同的时间来到地面生活。生活在第一空间的500万精英居民可以在清晨6点到第二天清晨6点的整整24小时里生活在一个干净整洁的超现代城市中。第一空间折叠翻转后，第二空间的2000万居民开始在稍逊于第一空间的城市中工作生活16个小时。最后，生活在第三空间的5000万人口是清洁工、小摊贩和普通的劳动者。从晚上10点到清晨6点，他们奔波于摩天大楼与垃圾堆之间。作为第三空间支柱的垃圾分类工作本可以完全自动化，但现在却是靠人工完成，这是为了给在此生活的不幸居民提供就业岗位。不同的世界之间是禁止跨越的，这就创造出了一个阶层明确的社会，第一空间的特权居民无须担心底层贫民会来污染他们的技术乌托邦。这个反乌托邦故事虽是一篇科幻小说，却清晰地描述了人们对未来世界中的经济阶层形成和失业率等问题的真实恐惧。郝景芳是清华大学的经济管理学博士，她的日常工作是在政府智库中开展经济学研究，包括调查人工智能对中国就业的影响。许多经济学家、技术专家和未来学家，包括我本人在内，深深地对未来感到忧虑。我认为人工智能的四波浪潮席卷了全球经济，它们有潜力撬开更大的贫富差距，引起大范围的技术性失业。正如郝景芳在故事中的生动刻画，未来由技术导致的财富与阶层上的悬殊可能演变为更深刻的裂痕：撕裂社会结构、挑战我们的人格尊严。人工智能对于商业来说是一个异常强大的工具。经济学家预测到2030年，人工智能将为全球经济带来157万亿美元的财富。很多收益来自自动化取代大量人工的工作。由此引发的裁员对所有劳动者都一视同仁，给高学历白领职工和许多体力劳动者带来同样的巨大打击。当人类与运算能力超过人脑的机器竞争时，大学本科甚至是高度专业化的研究生学位都不再是工作的保障。除了引起直接失业，人工智能还会加剧全球经济不平衡。通过赋予机器人看、听、拿、操作、移动的能力，人工智能会彻底改革制造业，迫使发展中国家那些雇用了大量低薪工人的工厂破产，切断底层人民改善生活的路径，剥夺发展中国家通过低成本出口促进经济发展的机会。中国、韩国、新加坡的脱贫致富之路曾经证明了这种方式的有效性。大量的年轻工人曾经是发展中国家的最大优势，但在人工智能跨越式发展的未来，却会变成拖累和潜在的不稳定因素。即使是发达国家，人工智能依然会造成更大的贫富差距。人工智能驱动的产业天然趋向于垄断，会在压低价格的同时消除公司间的竞争。最终，小型企业会被迫关门，人工智能时代的行业主宰会获得以前根本无法想象的利润，经济权力集中到少数人手中。在我看来，如果不加以管制，人工智能对于潜在的社会经济问题就是火上浇油。随着越来越多的人担心被机器取代，科学家扪心自问：在智能机器时代，人类的意义是什么？人工智能的“可以”和“不可以”分析人工智能取代工作岗位，不能仅仅用传统“低技能”对比“高科技”的单一维度来分析。尽管人工智能可以在基于数据优化的少数工作中远胜人类，但它无法自然地与人类互动，肢体动作不像人类那么灵巧，也做不到创意地跨领域思考或其他一些需要复杂策略的工作。下面我用两张图来解释一下：（节选自李开复AI未来）（1） 下列对“人工智能”的看法，与文意相符的一项是（ ） A . 人工智能的四波浪潮席卷了全球经济，导致了巨大的贫富差距，引起大范围的技术性失业。B . 自动化取代大量人工的工作，主要是技能程度低下、重复性的那一类工作岗位受它影响。C . 人工智能还会加剧全球经济不平衡，剥夺发达国家通过低成本出口促进经济发展的机会。D . 人工智能对垄断的趋向，会使许多行业形成赢家通吃的局面，经济权力集中到少数人手中。（2） 2016年8月，郝景芳凭借小说北京折叠获得了第74届雨果奖，请结合文章内容概括她获奖的理由。 【知识卡片】雨果奖是1953年设立，颁发给科幻或奇幻小说的文学奖。得名于美国惊奇故事杂志的创办人雨果根斯巴克。获雨果奖的作家及作品构成了世界科幻艺术金字塔的塔尖。（3） 你的表哥今年大学毕业，想去担任训狗师，他的父母坚决反对，请你结合“就业分析评估图”，找出支持表哥的理由。 七、 作文 (共1题；共1分)11. （1分） 下面两道作文题，请任选一题作文。【题一】请以“带着出发”为题，写一篇文章。【题二】阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）【材料】古时候，有兄弟俩各自带着一只行李箱出远门，一路上，重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。忽然，大哥停了下来，在路边买了一根扁担，将两个行李箱一前一后挂在扁担上。他挑起两个箱子上路，反倒感觉轻松了很多。故事中的弟弟是幸运的，但更加幸运的是大哥，因为他在帮助别人的同时也帮助了自己！在我们的人生大道上，肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道，在前进的路上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路？写作要求：若选题一，请补全题目，按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。立意自定，文体自选（诗歌除外）。说真话，抒真情，忌抄袭。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，不少于600字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共4题；共8分)1、答案：略2、答案：略3-1、4、答案：略二、 句子默写 (共1题；共5分)5、答案：略三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)6、答案：略四、 课内阅读 (共1题；共8分)7、答案：略五、 课外阅读 (共1题；共4分)8-1、8-2、8-3、8-4、六、 现代文阅读 (共2题；共13分)9、答案：略10、答案：略七、 作文 (共1题；共1分)11、答案：略