2019-2020学年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语（1）A卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册期末专项训练：阅读与口语（1）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 综合实践台。新闻快递：据报道，由于“矮围”“网围”等非法捕鱼方式盛行，洞庭湖被撕扯成了大小不一的“鱼塘”，滥捕滥捞直接导致渔业资源走向枯竭。30多年前，洞庭湖鱼类资源有120多种，现在只有10多种。当地有关部门日前表示将对此进行专项治理。这正是：水上围城水下网，鱼虾龟蟹日渐稀。梦里当年洞庭水，难舍锦鳞游泳时。提示：所谓的“矮围”就是在整个洞庭湖水域上面人为筑成堤坝，当湖水下退后，这个堤坝就露出水面；当湖水上涨时，大鱼小鱼包括小虾都滞留在围子里面，到了枯水季节，渔民又将矮围内的水抽干，将鱼赶尽杀绝。你知道什么叫“矮围”“网围”吗？看到这则新闻你一定有很多感慨，你想对谁说？说些什么？_二、现代文阅读2 . 阅读理解。从前，有个很爱学习的人，他为了想学会一种本领，带了恨多钱到很远的地方去学习杀龙。过了三年，他学成回来了，人们问他学会了什么， 他一面高兴的回答，一面把杀龙的本领指手画脚地表演给大家看。大家都笑了，就问他：“什么地方有龙可杀呢？”这时候，他才明白，原来世界上跟本没有龙这个东西，他的本领白学了。1、这篇短文共有（ ）个自然段。2、文中有两个错别字，你能改写过来吗？（ ）（ ）3、读了这篇短文，你得到了什么启发？和同学交流一下吧！课外阅读。赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。我们赶到海边，刚巧开始退（潮朝），海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似（sh s）的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒，正东逃西（窜、串）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它（摇遥）摆着两条长须，活像戏台上的一员武将（jing jing），我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏。再也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满载而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹拂着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”3 . 用“”选择括号中恰当的字和读音。4 . 短文中的“武将”指_；“战利品”指_。5 . 请用直线画出“我”捉大虾的过程。6 . 写句子。有的有的还有的_7 . 读一读短文开头和结尾，这种写法是_。8 . 这篇短文主要写了一件什么事？_。9 . 假如有机会，你打算怎样去赶海？_。阅读理解。放大你的优点一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样?” 青年还是不好意思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?” 父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。 “那你先把自己的住址写下来吧，我总得帮你找一份事做呀。”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走。却被父亲的朋友一把拉住了年轻人你的名字写得很漂亮嘛这就是你的优点啊你不该只满足找一份糊口的工作把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，能把字写漂亮，我就能把文章写得好看受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。 数年后，青年果然写出了享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座金矿，只要肯挖掘，沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示，也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 道理是再简单不过了许多的成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势10 . 写出下列词语的反义词。平凡（ ）自卑（ ） 轻松（ ）11 . 联系上下文理解词语。家喻户晓：_微乎其微：_12 . 给十一自然段加入恰当的标点符号。13 . 这篇文章讲了一个什么故事？请用简练的语言概括。_14 . 世间许多平凡之辈，都拥有一些”能把名字写好“这类小小的优点。相信你身上也有不少优点，请举三例说明。（1）：_（2）：_（3）：_ 15 . 说说你从文中获得什么启示？_第 5 页 共 5 页参考答案一、语言表达1、二、现代文阅读1、2、3、