人教版下册期中考语文试题

人教版下册期中考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ）A扬州鉴真路上的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。B国足在亚洲杯小组赛中八面玲珑，连胜三场，打出了球队精神，也唤回了国人信心。C文明的气质应该是朴素自然的，我们不能因为给别人让座了就莫衷一是，期待赞扬。D扬州城市规划因地制宜，很好地保护了这座历史文化名城。二、字词书写2 . 阅读朱自清的荷香月色片段，感悟情景交融之类，并完成汉字书写或注音。层层的叶子中间，零星地点zhu_着些白花，有裊娜地开着的，有羞涩_地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过外，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上mio_茫的歌声似的。三、现代文阅读阅读下面的文字，回答问题。快递梅子涵这一天，我在三楼的书房里看着书不幸睡着了。如果没有睡着，下面的故事就不会发生。在我睡着的时候发生了什么？没听到门铃声！没听到快递打我的手机！不过当手机铃声再次响起时，我醒了。“你在家吗？看看我打了多少个电话给你！我打到现在没有停过！”声音里充满怒火“对不起，对不起，我刚才睡着了，没听见。”我反复解释。“你们上海人都不接电话的！”他大喊着：“你不要说了，你现在下来！”他的声音非常响，已经无理得“不成体统”，任何一个被送快递的人听见都不可能按得住性子。我的火终于“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递吗？是不是准备拼命？二楼，一楼，我飞快地走，可是我也立刻就极力地压抑自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。我怒火万丈，可是我对自己说，不要吵架，没什么意思。歇斯底里会不成体统。二楼，一楼，我走得快，结果火竟然也被我阻挠得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。但是那个大喊的声音想吵。他站在门口，他的脸上只有火！“你好，”我说：“很对不起，我睡着了，没有听见。”我还了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我的锤炼了的克制又一次被粉碎，火“腾”地重新蹿上来！“我不会签的！”我大叫：“你打电话给你们老板，让他和我说话！我也歇斯底里了。锤炼的成果很容易被抛弃。我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里，人人都是一个“面貌”！（甲）他说他不要签收单了。他跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。（乙）我站在门口大口喘气，整个上午，乃至整个下午仿佛都已毁坏。（丙）可是我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他。我自以为是地要他必须向我道歉。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。（丁）我们的小区很大，可是我竟然追到了他他已经到了另外一家的门口。他的助动车停在樟树下。他正在和这一家的女主人吵架！女主人说：“你什么态度！”我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架！”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。也许他也在懊悔：我怎么又吵了。这时，我才看见，他的头上有好多的汗！他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当着知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，着这样一份按人家门铃，打别人手机，别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗。我问：“你热吗？”他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我的女儿还小些，是应该叫我女儿姐姐的。我的女儿正在法国读文学博士而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的！”这么说着，我也流泪了。觉得温暖心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样。”我说：“你骑得慢，这个上午没有被毁掉。我们挽救了它。他离开的时候说：“我走了。”我一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来送过一次。他有点害羞地站在门外，我说：是你啊！你好吗？那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递。我会说：是你啊！你好吗？(选自思维与智慧3 . 下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）故事是可以到此为止的。A（甲）B（乙）C（丙）D（丁）4 . 请依据文中“我”的心情变化，在下面横线处填写恰当的内容。怒火万丈_火又窜起_心里难受_5 . 文章开头一段有什么作用？6 . 联系上下文，理解下列句中加引号词语的含义。(1)我歇斯底里的时候哪里像个教授，只要歇斯底里人人都是一个“面貌”！(2)觉得温暖，心里充满情感和爱的时候，人人也都会是一个“样子”。7 . 从本文中，你受到了什么启发？晨刘白羽淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(y)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。8 . 第段依次描写淡淡的朝阳、沾满露珠的藤树的绿叶、轻轻嘶叫的小蝉等景物，主要想表现了早晨的什么特点？9 . 第段和第段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”这一比喻对人生有何启迪?10 . 第段和第段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化?11 . 文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。12 . 这篇文章不只是描写清晨的景物，通过你的阅读，你认为还写了什么？四、句子默写13 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。晓战随金鼓，。（李白塞下曲六首（其一），似曾相识燕归来。（浣溪沙）剪不断，理还乱，是离愁。（李煜相见欢），春风不度玉门关。（王之涣） 蒌蒿满地芦芽短，。苏轼惠崇蒹葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（蒹葭）窈窕淑女，。（关雎），望峰息心；经纶世务者，。与朱元思书五、课内阅读醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。14 . 请按要求完成下面的基础积累表。文学常识词语解释句子翻译文中的“醉翁”是（人名）名之者谁？名：山水之乐，得之心而寓之酒也。译句15 . 节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了琅琊醉翁亭，是按的顺序展开。六、课外阅读阅读下文，完成小题二人并走前秦苻融为冀州牧，有老姥遇劫于路，唱贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已香黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳。可二人并走，先出风阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。（注）苻融：十六国时前秦大臣。冀州牧：冀州的行政长官。姥（m）：年长的妇女。唱贼：拉长声音喊“有贼”。16 . 下列对文中画线句翻译正确的一项是（ ）A所以就可以明白不好好走路的人就是劫匪。B所以就可以了解不擅长走路的人就是劫匪。C所以就可以知道不擅长奔跑的人就是劫匪。D所以就可以懂得不擅长走路的人就是劫匪。17 . 路人和强盗一起被送到衙门的原因是（1）_；_（2）（用原文语句回答）18 . 符融断案的过程表现了他_、_的特点。七、名著阅读19 . 尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下，历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的?八、综合性学习20 . 综合性学习。语文学习，可以在课堂上，也可以在课外生活中。请你记叙一次课外生活中学习语文的经历。不少于150字。九、作文21 . 作文一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。请以“磨炼”为话题，写一篇文章。红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：1、以上题目二选一；2、文体自选（诗歌除外）；3、不少于600字； 4、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。22 . 做文明人，写有情事作文请以“你我走过的日子”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的班名和人名；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、