人教版(新课标)二年级下学期语文期末试卷(4)A卷

人教版（新课标）二年级下学期语文期末试卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音识字 (共5题；共32分)1. （5分）把词语和相应的拼音连起来。项目 qu dng确定 xing m同胞 tng bo反抗 x xn喜讯 fn kng2. （5分）连一连，请把笔画与它相对应的名称连起来。 3. （8分）读拼音,写字词。 （1）q xng _瓢虫治好了棉花ji jie _的bng _。 （2）一tio _蛇p_过来gn _山yng _道bi_。 4. （6分）看拼音，写词语。 zhng shngm xid tuyo hungr liyng q_5. （8分）看拼音，写词语。 t bich bangdi th di_jin kngx zozng jiu rn_二、 词语句子。 (共6题；共43分)6. （6分）我是小小书法家x ch wng wizho gy tngzh chunbi is nin_7. （8分）比一比，再组词。仿_ 咏_ 峭_ 泡_纺_ 泳_ 悄_ 饱_8. （6分）我会选词填空。A囫囵吞枣 B牵肠挂肚 C与众不同D悲欢离合 E别出心裁 F如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，_，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的_常常使我_。我开始_地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就_，落笔也_。9. （4分）根据解释选择词语。情不自禁 羡慕 人山人海 鸦雀无声（1）形容非常安静。_（2）形容聚集的人极多。_（3）看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。_（4）抑制不住自己的感情。_10. （2分）根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”11. （17分）按课文内容填空。 一个小村庄的故事讲述了山谷中有一座_的小村庄，村庄周围是_的森林。人们靠着手头_的斧头，将树木一棵棵_下来，_房子、_工具、_家具，过上了不错的“日子”。但是由于_的砍伐树木，致使土地_，极大地_了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后，_的洪水将小村庄_了。这个故事讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重的后果不爱护_，必将受到大自然的_。本文呼吁人们应该爱护_，保护周围的_，维护_平衡。三、 能力测试。 (共5题；共36分)12. （3分）在难忘小学生活的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。（1）请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：_对同学的赠言：_（2）本次综合性学习使我懂得了_13. （2分）按要求改写句子。我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。改为“被”字句：_改为“把”字句：_14. （6分）照样子组字。例：马 吗巴_ 口_ 下_向_ 八_ 十_15. （5分）查字典。（1）“吩”字共_画，第四笔画的名称是_。（2）“挽”字的音序是_，部首是_，组词为_。16. （20分）阅读理解。种植春天这是一则日本的童话。从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女，来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯，然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少士面前时，才发现少女已经死了。农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花这里的春天来了！原来，这个女孩便是春天。农夫接纳了她，诚待了她，滋润了她，安息了她。于是也便享受了她。原来，只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者是多么晚。原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。原来，春天就这样无声无息地捱在我们每个人的手里，静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来，等待我们用爱作中介，把冰凌百丈变为繁花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。（1）文中“国王十分渴盼春议案来到他的国家，但是春天从来都不肯光临”的原因是什么？（2）对待流浪的少女，国王的态度是_；农夫的态度则是_。这里运用了_的写法，表现了农夫待人_，更加烘托出了国王的性情_。（3）找出短文的中心句。（4）短文最后一句话有什么含义？读完短文，你明白了什么道理？四、 我会写 (共1题；共5分)17. （5分）习作。 学习了松鼠一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 拼音识字 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、二、 词语句子。 (共6题；共43分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、三、 能力测试。 (共5题；共36分)12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 我会写 (共1题；共5分)17-1、