人教版2020版七年级上学期第一次阶段考试语文试题（II）卷

人教版2020版七年级上学期第一次阶段考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A山水画的意境的作者是李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高。B无言之美的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家。C谈读书的作者是弗朗西斯培根，英国哲学家、作家。D不求甚解选自燕山夜话，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。二、字词书写2 . 给下面选文中加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。长城脚下，妫水河畔（_），2019年中国北京世界园艺博览会拉开_(wi m)。“绿色生活，美丽家园”是本次世园会的主题，也是党的十八大以来我国坚持绿色发展、建设生态文明的不懈（_）追求。亿万中国人民_(bng ch)新发展理念，凝心聚力，正在走出一条绿色发展之路。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。狗鼻子苏联左琴科商人叶列麦伊巴勃金有件貉皮大衣给人偷走了。商人叶列麦伊巴勃金嚎了起来。他真心疼这件皮大衣呀。他说：“诸位，我那件皮大衣可是好货啊。太可惜了。钱我舍得花，我非把这个贼抓到不可。我要啐他一脸唾沫。”于是，叶列麦伊巴勃金叫来警犬搜查。来了一个戴鸭舌帽、打裹腿的便衣，领着一只狗。狗还是个大个头，毛是褐色的；嘴脸尖尖的，一副尊容很不雅观。便衣把那条狗推到门旁去闻脚印，自己“嘘”了一声就退到一边。警犬嗅了嗅，朝人群扫了一眼（自然四周有许多围观的人），突然跑到住在五号的一个叫费奥克拉的女人跟前，一个劲儿地闻她的裙子下摆。女人往人群里躲，狗一口咬住裙子。女人往一旁跑，它也跟着。一句话，它咬住女人的裙角就是不放。女人扑通一声跪倒在便衣面前。“完了。”她说，“我犯案啦。我不抵赖。”她说，“有五桶酒曲，这不假。还有酿酒用的全套家什。这也是真的，都藏在浴室里。把我送警察局好了。”人们自然惊得叫出了声。“那件皮大衣呢？”有人问。她说：“皮大衣我可不知道，听都没听说过。别的都是实话。抓走我好了，随你们罚吧。”这女人就给带走了。便衣牵过那只大狗，又推它去闻脚印，说了声“嘘”又退到一旁。狗转了转眼珠，鼻子嗅了嗅，忽地冲着房产管理员跑过去。管理员吓得脸色煞白，摔了个仰面朝天。他说：“诸位好人呀，你们的觉悟高，把我捆了吧。我收了大伙的水费，全让我给乱花了。”住户们当然一拥而上，把管理员捆绑起来。这当儿警犬又转到七号房客的跟前，一口咬住他的裤腿。这位公民一下子面如土色，瘫倒在人群前面。他说：“我有罪，我有罪。是我涂改了劳动履历表，瞒了一年。照理，我身强力壮，该去服兵役，保卫国家。可我反倒躲在七号房里，用着电，享受各种公共福利。你们把我逮起来吧！”人们发慌了，心想：“这是条什么狗，这么吓人呀？”那个商人叶列麦伊巴勃金，一个劲儿眨巴着眼睛。他朝四周看了看，掏出钱递给便衣。“快把这条狗牵走吧，真见它的鬼。丢了貉皮大衣，我认倒霉了。丢就丢了吧”他正说着，狗已经过来了，站到商人面前不停地摇尾巴。商人叶列麦伊巴勃金慌了手脚，掉头就走，狗追着不放，跑到他跟前就闻他那双套鞋。商人吓得脸色刷地就白了。他说：“老天有眼，我实说了吧，我自己就是个混帐小偷。那件皮大衣，说实话也不是我的，是我哥哥的，我赖着没还。我真该死，我真后悔啊！”这下子人群哄地四散而逃。狗也顾不得闻了，就近咬住了两三个人，咬住就不放。这几位也一一坦白了：一个打牌把公款给输了。一个抄起烫斗砸了自己的太太。还有一个，说的那事简直叫人没法言传。人一跑光，院子便空空如也，只剩下那条狗和便衣。这时警犬忽然走到便衣跟前，大摇其尾巴。便衣脸色陡地变了，一下子跪倒在狗跟前。他说：“老弟，要咬你就咬吧。你的狗食费，我领的是三十卢布，可自己私吞了二十卢布”3 . 小说情节跌宕起伏，构思巧妙。请根据文章内容，补充完整下面的表格。人物罪行费奥克拉偷了五桶酒曲和酿酒用的全部家什。房产管理员私自乱花住户上交的水费。七号房客_叶列麦伊巴勃金_便衣私吞了狗食费二十卢布。4 . 文中有很多描写围观群众的语句，意味颇深。请梳理心理变化的过程，并分析其变化的原因。5 . 联系全文，小说第三段中设置商人叶列麦伊巴勃金的语言描写有何作用？6 . 这篇小说的结尾还有另一个版本，最后增加了一句话，如下面所示。与原文相比，你认为哪个结尾更好？请说明理由。结尾：后来怎样，我就不得而知了。是非之地，不可久留，我便赶紧溜之乎也。阅读下面的文字，完成各题。目送龙应台华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼稚园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影-就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。我看着他瘦小的背影消失在门里。十六岁，他到美国作交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机-只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去。明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”我看着他的小货车小心地倒车，然后噗噗驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿。我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。我总是在暮色沉沉中奔向机场。火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五公尺。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。7 . 作者围绕“目送”写了哪些情景？请简要概括。8 . 文中出现两次“不必追”的文段，文字相同，那么，这两段文字包含的情感内涵和在文中结构上的作用也相同吗？请简要分析。9 . 第五段中划线句子“他很明显地在勉强忍受母亲的深情。”请你替儿子说几句话。10 . 这篇散文很容易让人联想到朱自清的背影，但是目送与背影所表达的主题还是有所不同，请说出你的理由。四、对比阅读（甲）陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”11 . 解释下列加点的字。(1)太丘舍去（_） (2)不亦说乎（_） (3)传不习乎（_）(4) 元方入门不顾（_） (5) 三十而立（_）12 . 翻译下列句子。(1)人不知而不愠，不亦君子乎?(2)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。13 . 下列说法不正确的一项是（ ）A世说新语是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说，由南北朝时期刘义庆组织一批门人食客编写。B论语是记录孔子言行的一部语录体书，其作者孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。C孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。D（乙）选文中的一些短语或句子已经成为成语，具有极高的文化价值。比如：“择善而从”“三入行，必有我师”。14 . 孔子认为对待他人要“择其善者而从之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待（甲）选文中“友人”的做法。五、句子默写15 . 古诗文默写(1)事无大小，悉以咨之，然后施行，_， _。（诸葛亮出师表）(2)春江花月夜中“人生代代无穷已，江月年年只相似”表现美好事物不可阻挡的在消逝，但同时仍有美好事物再现的道理。晏殊的浣溪沙中“_， _ ”也蕴含了同样的哲理。(3)古诗中的花可传情达意。陶渊明在饮酒中用“_， _”展现自己寄情山水的闲适自得；杜甫在春望中用“_， _”传递自己目睹春城败象的沉痛之情。六、诗歌鉴赏16 . 阅读诗歌，完成下列小题。送李端卢纶故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何所期。【注】路出寒云外：意为李端欲去的路遥远漫长。客：在外漂泊。风尘：喻指社会动乱。(1) 诗的前四句描绘了送别时怎样的画面？(2)全诗的诗眼是“悲”字，请结合诗句说说，后两联表达了作者哪些“悲”？七、名著阅读名著阅读17 . 阅读积累“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声叙说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着手或自己的鼻尖。”以上文字出自鲁迅散文集_，文段中的“她”是_（人物）。18 . 下列有关表述不正确的一项是（ ）A从百草园到三味书屋阿长与社戏都是出自鲁迅先生的自传性散文集朝花夕拾。B鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。C父亲的病回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。D狗猫鼠这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。八、综合性学习19 . 请任意选择一则你读过的寓言故事推荐给大家，并简单说说你的推荐理由是什么。九、作文20 . 请从下列两个题目中任选一题作文:题目-一:汪国真在他的诗歌里说:“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇动人的宣言呵/仿佛春天,温馨又飘逸。”请以“给我一个就够了”为题目,写一篇作文。题目二:2018年3月20日上午,第十三届全国人大次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。国家主席习近平发表了重要讲话,句句蕴含哲理。其中“要幸福就要奋斗。”这句话让我记忆犹新。请以“奋斗为话题,写一篇作文。要求:请先在答题卡上所选题号后的括号内打“V,然后作文;若选题二,请自拟文章题目;立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭;字数不少于600字;文中不得出现真实的地名校名和人名等与考生信息相关的表述。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、