人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题A卷(检测)

人教版2020版七年级上学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）A微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”C盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。2 . 给下列句子接序，最恰当的项是（ ）雪峰的红光映射到这辽阔的牧场，形成一个金碧辉煌的世界你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐蒙古包牧群和牧女们，都披上了一色的玫瑰红特别诱人的是牧场的黄香，周围的雪峰被溶日映红，像云霞那么灿烂自落日沉没，周围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩草原的时候ABCD3 . 下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）(2分)A雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？B社会和家庭对素质教育的推进，促进了中学生的阅读选择，青少年从简单的功能型阅读、功利性阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。C近两年来，随着互联网中微博这一交流方式的发展和兴起，全球越来越多的政府机构人员纷纷开通微博，及时公布有关信息，提升政府在民众中的形象。D任何一种文明的发展都是与其它文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。4 . 选出下面句子加点词语使用不正确的一项（ ）A他这番话我听了如梦初醒，始终也不清楚是什么意思。B近年来，丹东政府因地制宜，大力发展旅游业，老百姓收入稳步增长。C博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。D有了计算机，也不意味着一切工作可以事半功倍，一蹴而就。5 . 下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）A抖擞（su）莽撞（mng）窘迫(jng)蛰伏（zh）B腻味（n）花蕊（ru）凄楚（q）铁锹（qi）C蝉蜕（tu）收敛（nin）摒弃（bng）轶事（y）D颓唐（tu）粗糙（co）叱咤（zh）挑衅（xn）二、字词书写6 . 请找出下列词语中的四个错别字，在田字格中订正。锦障睡眼惺忪遍稽群籍慰籍秉烛夜谈偌大通霄达旦班师回朝谨俱贺仪瞰望三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。报 秋宗 璞似乎刚过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便立冬了。真的怎么得了！一朵花苞钻出来，一个柄上的好几朵都跟上。花苞很有精神，越长越长，成为玉簪模样。开放都在晚间，一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊，当中的一株顶着一点嫩黄，颤颤地望着自己雪白的小窝。这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五彩缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。秋是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不须计较与安排，领取而今现在。我把“领取而今现在”一句反复吟诵，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。那第一朵出现已一周，凋谢了。可是别的会一朵朵再接上来。圆鼓鼓的花苞，盛开了的花朵，由一个个柄擎着，在绿波上漂浮。7 . 阅读第段，“先是一惊，随即怅然。”作者“一惊”和“怅然”的原因分别是什么？请联系全文简要概括。8 . 阅读段，完成下面问题。（1）用直白简洁的语言说说玉簪花精神是什么？（2）请从修辞角度赏析划线句子。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。9 . 结合2至6自然段，请简要概括玉簪花的特点。10 . 玉簪花的报秋给了作者怎样的思考和启发？请结合全文，由浅入深分条陈述。珠母沙洲遇险儒勒凡尔纳珠母沙洲，一片澄净。我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着，谁愿意停谁就停下来。我呢，也已经不再担心，危险被我的想象力可笑地夸大了。十分钟后，他突然停下。我以为他是停下来往回走呢，完全不是这么回事。他打个手势，命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点，我注意地看了看。那是一个人，一个大活人，可能是个印度人，也许是个黑人，总之是个不幸的采珠人，不到季节就来采珠了。他跪在地上，摸着珠母就往袋子里装，然后浮上去，再下来。那采珠人没看见我们，岩石的阴影把我们遮住了。就在这时，突然之间，在那印度人跪在地上的时候，我看到他做了个受到惊吓的动作，站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了，一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！我吓得说不出话，动弹不得。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍，径直向那印度人扑去；那印度人往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴；他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着，倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟，鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的他噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时，发现这个新对手，于是又翻身过去，迅速朝对手扑去。他俯下身去，以令人赞叹的沉着和冷静，等着那可怕的鲨鱼；鲨鱼扑过来，船长灵巧地一闪，躲过冲击，却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来！血从它的伤口突突往外冒，海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍，接着一刀一刀往它肚子上戳，但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着，怒气冲冲地搅动着海水，搅起来的漩涡差点儿把我冲到。我真想过去助他一臂之力，可是我像被恐惧钉在了那里一样，一步也迈不动。斗争形式发生了变化，船长倒在了地上，他是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着，鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口，向他咬去，要不是手持_的尼德兰像闪电似得冲向鲨鱼，刺中鲨鱼的要害，他就完了。鲨鱼心脏被击中，奄奄一息。他与印度人都得救了。（选自海底两万里）11 . 用简练的语言概括我们在珠母沙洲遇到了怎样的险情？12 . “他”的名字是什么？从选文可以看出他是一个怎样的人？13 . 选文划线句子在全文中有什么作用？14 . 根据名著内容，把选文空白处补充完整。手持_的尼德兰像闪电似得冲向鲨鱼15 . 赏析下列句子中加点词语的表达效果这是一条大个儿鲨鱼，斜着就扑过来了，眼睛里冒着火，嘴巴大张着！【整本书阅读链接】尼摩船长则在一旁给我讲述他的那些令人难以置信的故事，“可这大海，它不仅仅向我提供食物，而且还向我提供衣着用品”16 . 请结合海底两万里内容，从下列“衣着用品”中任选两个，介绍一下所选物品是由海里的什么东西做成的。衣着用品：衣服、香水、床、笔、墨水17 . 列举链接材料中的“我”在小说中经历的三件事18 . 下列关于海底两万里内容表述不正确的一项是（ ）A海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。C小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。D小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，亲身参与了这次冒险旅行。四、文言文阅读A侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是议众议举宠为督。愚以为营之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣比事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，汉室之隆，可计日而待也。（选自出师表）B魏公叔痤(cu)病，惠王往问之。曰：“公叔病，即不可讳，将奈社稷何?”公叔痤对“痤有御庶子公孙鞅，愿王以国事听之也。为弗能听，勿使出竟。”王弗应，出而谓左右曰：“岂不悲哉!以公叔之贤，而谓寡人必以国事听鞅，不亦悖乎!”公叔痤死，公叔鞅闻之，已葬，西之秦，孝公受而用之。秦果日以强，魏日以削。（选自战国策魏策一）注释：公叔痤:魏相 即不可讳：万一发生什么不幸。御庶子公孙鞅：御庶子，官职；公孙鞅：即商鞅变法商鞅。竟：通“境”，边境。悖：荒谬，糊涂。削：削弱，衰弱19 . 解释下面加点词语在句中的意思。（1）是以先帝简拔以遗陛下是以 ： （_） （2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也恨：（_）（3）悉以咨之咨：（_） （4）孝公受而用之受 ：（_）20 . 翻译下面的句子。(1)亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。_(2)此悉贞良死节之臣。_21 . 文段(一)中诸葛亮分别推荐了文臣和武将，从文段看，他推荐文臣的标准偏向于“德”能表明这一点的词句是“_”；推荐武将则是_，能表明这个标准的语句是“_”。22 . 结合文段(一)和文段(二)，简要从正反两方面分析说明“贤臣”在国家治理上的作用。五、句子默写23 . 古诗文默写填空。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）（3）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（4）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（5）_，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词（其一）（6）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（7）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（8）天净沙秋思中“_”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。六、语言表达24 . （建议先写作文。如果时间有余，可以选做，答对分数加入总分）右侧是“世界互联网大会乌镇峰会”的标志。请简要说明其构图要素及寓意，要求语意简明，句子通顺。七、名著阅读25 . 阅读下面的文字，回答问题。A.范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞虾蟆想吃起天鹅肉来！”B.鲁智深抡起禅杖，把松树只一下，打得树有二寸深痕，齐齐折了，喝一声道：“你两个撮鸟！但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来，半晌缩不入去。（1）语段A选自名著_，作者是_。（2）语段B选自水浒传，作者是_，其中的人物鲁智深是一个_的人。八、作文26 . 阅读下面材料，按要求完成作文。习近平曾说：“面对深陷苦难的人们，我们要有悲悯和同情，更要有责任和行动。我们要将尽可能向面临困境的人们伸出援手，让我们的朋友圈越来越大。”上述材料引起了你什么样的感想与感悟？请自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、