2020年秋新部编版七年级历史上册第二单元综合测试题A卷新版

2020年秋新部编版七年级历史上册第二单元综合测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2015七上大同期末) “秦以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”中的“周制”是指（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 世袭制2. （2分） (2017七上宜兴期中) 在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上说，一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝（第一个奴隶制国家）是（ ） A . 清朝B . 夏朝C . 唐朝D . 商朝3. （2分） 夏朝、商朝、西周灭亡的根本原因是（ ） A . 周边部落日益强大B . 军事作战失利C . 屡次迁都D . 统治残暴4. （2分） (2017七上青岛月考) 人们通常以“齐鲁大地”来称呼山东，是缘于中国古代的一种政治制度的推行，这种制度是（ ） A . 禅让制B . 世袭制C . 郡县制D . 分封制5. （2分） (2016七上邢台期中) 夏、商、西周的人们使用的器具包括 （ ）青铜器 玉器 陶瓷器 铁器A . B . C . D . 6. （2分） (2017七上江津期中) 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及对中国社会影响深远。这种制度开始于（ ） A . 尧传位于舜B . 舜传位于禹C . 禹传位于启D . 姬昌传位于姬发7. （2分） (2018七上防城港期末) 在“提笔忘字”现象越发严重的今天，近年央视开设了中国汉字听写大会，该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。我国已知最早的汉字是（ ） A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书8. （2分） (2016七上淮北期中) 资治通鉴记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯”。史称“三家分晋”。这一现象反映出（ ）A . 分封制度被破坏B . 新的社会制度已经确立C . 等级制度被破坏D . 贵族特权被废除9. （2分） 都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于（ ）A . 春秋、战国B . 春秋、秦朝C . 战国、西汉D . 战国、东汉10. （2分） (2016七上鞍山期中) 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是（ ）A . 当兵立军功B . 不隐瞒犯法行为C . 合法经商致富D . 大量生产粮食和布帛11. （2分） (2016七上临河期末) 中国古代历史上有两次重要的改革：一次使秦国成为战国后期实力最强的国家，另一次使鲜卑族人吸收了汉族先进文化，加快了北方民族融合的步伐。这两次改革是（ ）管仲改革商鞅变法北魏孝文帝改革李悝变法A . B . C . D . 12. （2分） (2017七上信阳期中) 商鞅变法中，把乡、邑、聚合变成县。这一措施是（ ） A . 实行分封制B . 建立县制C . 奖励耕战D . 统一度量衡13. （2分） (2017泰兴模拟) 下列思想动态与其历史影响的搭配，相符的是（ ） A . 百家争鸣不利于学术进步B . 文艺复兴直接推动了法国大革命C . 启蒙运动为英国资产阶级革命奠定思想基础D . 邓小平南方谈话促进了我国改革开放的发展14. （2分） 下面四幅图片，分别是中国古代典籍的封面，如果你要查阅有关法家的主张，你应该查阅的书籍是（ ）A . 墨子B . 孟子C . 韩非子D . 庄子15. （2分） (2017七上南充期中) 下列我国古代思想家的思想与行为，若在现代世界，最有希望获得诺贝尔和平奖的人物是（ ） A . 孔子B . 墨子C . 庄子D . 老子二、 综合题 (共4题；共60分)16. （20分） (2018七上卫辉期末) 观察下面两幅地图，回答相关问题。（1） 上面两幅图片分别为春秋争霸形势图和战国形势图，请仔细辨别，将正确答案填入图下对应的括号内。 （2） 对比两幅地图，从图1到图2发生了哪些变化？ （3） 举出战国时期著名的战役一例。 （4） 概括这一时期的历史阶段特征。17. （10分） (2017七上连城月考) 阅读材料，回答问题商朝青铜器的冶炼和制造，创造了举世瞩目的青铜文化。四羊方尊、司母戊鼎代表了当时青铜器制作工艺的最高成就。青铜器的产量和质量折射出国力的盛衰，商朝的青铜器成就反映了商朝雄厚的国力和灿烂辉煌的文明。人民教育出版社义务教育教科书教师教学用书中国历史七年级上册（1） 依据材料，指出代表商朝青铜器制作工艺的最高成就是什么？ （2） 阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 18. （20分） (2016七上云阳期中) 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步阅读下列图文材料：材料一：观察如图春秋战国时期的两幅图：材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷汉书食货志材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家史记商君列传请回答：（1） 从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（2） 材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其主要措施（3） 用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用（4） 据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？19. （10分） 阅读下列材料：中学历史教学园地材料一中国的儒学为发动“启蒙运动”的学者们提供了锐利的思想武器，“启蒙运动”的先驱们用儒学的道德、理性批判欧洲的旧制度以及意识形态。材料二 1998年元旦，全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎集会，向全世界郑重宣言：如果人类要在21世纪继续生存下去，就必须回首2500年，去吸取孔子的智慧！均摘自走进齐鲁文化请回答：（1） 儒家思想、法国启蒙运动的核心分别是什么？（2） 依据材料一、二，应如何评价儒家思想？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 综合题 (共4题；共60分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略