人教版2019版七年级上学期期中语文试题A卷(练习)

人教版2019版七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各字注音完全正确的一项（ ）A姮（hng）娥 胆怯（qi）咫（zh）尺 真谛（d） 璀（cu）璨B疑惑（hu） 凄（q）然 污秽（hu） 干涸（h）野蛮（mn）C羞（xi）愧 文绉绉（zhu）门楣 （mi） 朔（s）方 责（z）罚D轻薄（bo）广袤（mo）哂（shn）笑 仁慈（c） 宽恕（sh）2 . 给空缺处选填语句，最恰当的一项是一道又一道菜从小谢厨师的手中送出，就像精美的艺术品。老顾客们安静地、细细地品尝着，。A就像欣赏彩画B他们就像咀嚼山珍海味C他们就像口味专家D就像鉴赏珍宝3 . 下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单来说，红脸代表忠勇；黑脸代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。B作为我国四大古典名著之一的水浒传是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说小说塑造了李逵，鲁智深，武松，吴用，关羽，林冲等一大批栩栩如生的人物形象。C抒情散文白杨礼赞，运用象征手法，以白杨树这一艺术形象歌颂西北军民朴质、坚强、团结向上的精神和意志。D先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辩是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。4 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）最近几年，“给力”一词高调走红，_。用法如：“这场比赛大家给力啊！”“我今天参加短跑决赛，同学们要给力啊!”“给力”一词最初的火热源于日本搞笑动漫西游记：旅程的终点中文配音版中悟空的一句抱怨：“这就是天竺吗，不给力啊。”其用法如：“这课上得好枯燥，不给力啊!”“这BOSS真给力啊！”“这装备真给力啊!”“这个动画太给力了！”该词作为形容词，类似于“牛”“很带动”“酷”。在2010年世界杯期间，由于“给力网”的网友对该词的广泛运用，“给力”开始成为网络热门词汇。所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。其作为动词使用，相当于形容词作动词活用，随后被网民用得越来越频繁，也就是它的本意“给予力量”“加油”的意思。ABCD5 . 为了加大环境保护的宣传力度，小组成员想对参观污水处理厂的活动进行报道，并准备将文字稿放到宣传册中。其中标点修改不正确的一项是（ ）3月22日是“世界水日”。我校初三年级的同学们在老师的带领下走进了学习实践基地北京市污水处理厂，开展了以留住绿水青山，从我做起为主题的系列实践活动。同学们走进厂区，参观雨水收集装置、污水处理池等通过实地参观，同学们了解了污水处理过程，学习了节水知识，增强了爱水意识。活动结束后，大家还纷纷表示爱护环境，就要从我做起，珍惜每一滴水，人人争当“节水宣传员”。A第句中的破折号换成冒号B第句中的书名号换成引号C第句中的省略号换成句号D第句中的破折号换成逗号二、现代文阅读阅读下列选文，完成后面小题槭树下的家席慕容（1）我先是被鸟的鸣声吵醒的。（2）是个夏日的清晨，大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了，除了麻雀的吱喳声之外，还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音，年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢，在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声，听了就让我想微笑、想再听。（3）屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚，光线不容易透进来，可是，我知道，窗户外面一定有很好的太阳，因为，从鸟的鸣声里，可以听得出它们的雀跃和欢喜。（4）而且，孩子们也开始唱歌了，就在我的窗下。仔细分辨，唱歌的人有的是坐在矮墙上，有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑，那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声，还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声，让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。（5）原来，早起的孩子和早起的小鸟一样，是快乐得非要唱起歌来才行的啊！（6）在这些声音里，我也听出了我孩子的声音，对一个母亲来说，自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的，那样清脆和圆润的笑声，真有点像荷叶上的露珠，风吹过来时就滑来滑去，圆滚滚的、晶亮亮的，一直不肯安静下来。（7）然后，忽然间传来一声低沉的喝止：“小声一点，你妈妈还在睡觉。”（8）那是一种低沉而宽厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实，这个时候我已经完全醒了，可是我愿意假装安静地躺在床上，享受着他给我的关怀。（9）在阴暗和幽凉的室内，在我们干净而舒爽的大床上，我一个人伸展着四肢，静静地微笑着。把脸贴近他的枕头，呼吸着我最熟悉的气息，枕头套的布料细而光滑，触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家，我的亲人，我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物，虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失，可是，能够在这一刻，能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福，一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福，我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。（10）在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树，长得可真是快，七八年前只有手臂样粗细的幼树，现在却个个都是庞然巨物了，跟着四季的变化，把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责，春天时长出好多软软的叶子，绿得逼人，一簇簇的小花开得满树，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫，风吹过来，说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红，几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候，满树的叶子都落了，屋子里就会变得出奇的明亮，而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来，当作宝贝一样地献给我，小小的鸟窝编织得又圆又温暖，拿在手上虽然没有一点重量，却能给人一份很扎实的快乐。（11）对我来说，我的这一个槭树下的家，和它的小小窝巢也没有什么不一样啊！（12）这个槭树下的家，就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房，不过是一个普普通通的家庭，不过种了一些常见的花草树木。春去秋来，岁月不断地重复着同样的变化，而在这些极有规律的变化之中，树越长越高，我的孩子越长越大，我才发现，原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美，取之不尽，用之不竭，我的心中因而常常充满了感动与感谢。6 . “我”在夏日的清晨听到了哪几种声音？这些声音各有什么特点？7 . 一年四季的槭树各有特点。夏天的槭树有什么特点？请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树？春天：槭树的树叶多、绿；槭树的花多而亮。夏天： _秋天：槭树的叶子很黄很红冬天：槭树叶子都落了，小绿鸟的窝巢在枝桠间出现了。8 . 请自选角度，简要赏析文中画线的语句。9 . 作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”，结合文章内容说说作者的幸福观。阅读下面选文，然后回答下列小题。父亲的爱有多长（1）她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，他和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪的从自己的卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，正打在她的额角上，鲜红的血，顺着眼睛流下来。她还没哭，母亲已经吓得大哭起来，他也慌了，愣了片刻，才醒悟过来，慌忙地抱起她往医院跑。医院离家，大约有十几公里的路程。他一路飞奔，不断的有水珠落在她的脸上。他不停的叫她的名字，声音温柔而急切。她故意不理他，身体软软得瘫在他温暖的怀里。他急了，丫丫，你别吓我啊。她猛地用手攀住他的脖子，附在他耳边轻声说：爸爸，以后别再和妈妈吵架好吗？（2）父亲笑了，笑着又哭了，他说：丫丫，以后不许再吓爸爸他的声音有些哽咽，把她搂得更紧了。（3）那以后，他果然在没和母亲吵过架。（4）进入青春期，她长成一个亭亭玉立的姑娘，课桌的抽屉里常常有男孩子偷偷放进去的纸条。那一天，她慌慌张张地拿起书包上学，书包带突然断了，书本掉了一地。他蹲在地上帮她捡书，一张纸条悠悠的从树立掉出来，上面写着：星期天一起去郊游，我等你。纸条的主人，是她一直暗恋的男生。他将纸条拿在手里，看了又看。她脸红心跳，低眉垂眼不敢看他。他却什么也没说，将纸条折叠好，重新夹进去。（5）星期天，她骑车跑了二十多公里，到郊外和那个男生会合。路上，天突然变了，雷鸣电闪，大雨如注。她冒雨赶到约好的地点，却空无一人。一个人站在荒郊野外，满怀的热情被雨水一点点浸湿，失望和恐惧交织在一起，终于忍不住哭了。却突然听到一个熟悉的声音：丫丫别怕，爸爸来了。（6）那以后她再也没有对学校的男生动过心，她在心里发誓，以后找男朋友，一定要找他这样高大俊伟坚实可靠的男人。（7）高二的暑假，和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室。手术清醒后再见到他，她几乎认不出他，他的容变得苍老而憔悴，眼角和嘴角一直在剧烈的跳动，一头黑发全变成了苍灰色，高大的身躯突然就佝偻起来。不过一夜之间，他就老了十几岁。（8）医生的诊断结果：中枢神经损伤，截瘫，以后的日子将在床上过。他没敢把这个结果告诉她，自己在医院的厕所里抱着她的鞋号啕大哭，铁骨铮铮的他，完全像个无助的孩子。他整整在她的床前守了三个月，给她翻身，喂她吃饭，（9）几个月后，他发现她腿上的肌肉开始萎缩。他终于不顾医生的高洁，执拗的要为她穿上鞋让她下地。他说：丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！他慢慢地把她移到床边，他和母亲一人扶她一只胳膊，努力的想让她站起来。可是她的身体不停的打颤，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁。但是他依然坚持着不肯放弃，坚持的结果是他摔倒在地，她也重重的跌倒在他的身上。（10）她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地哭了起来。（11）他长叹一声，老泪纵横（12）她的脾气变得格外暴躁，不过是妹妹穿了她以前穿过的裙子，她便不依不饶，掀翻了桌子，顺手操起一个酒瓶便往她身上砸去。他把妹妹挡在身后，酒瓶结结实实的砸在他的胳膊上，锋利的玻璃片划破了他的胳膊，血一下子就流了出来。他的手高高抬起，巴掌似乎就要落到她的脸上。她闭上眼睛，歇斯底里地喊：打吧打吧，打死才好我这样活着还有什么意思？他的巴掌并没有落下来，脚狠狠跺了一下，冲她怒吼：你还要闹到什么时候？你瞧你那点儿出息！（13）那天晚上她辗转不眠，他在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都放进了曲子里，把二胡拉的凄切苍凉。她在他的哀伤里愧然落泪，她分明看到一颗被辜负的父亲的心，向外淌血。（14）第二天吃早饭的时候，她对他说：爸，到图书馆给我办个借书证吧。他看着她，眼角和嘴角的肌肉又剧烈的跳动起来。他的手明显得颤抖了一下，夹的菜全掉在了桌子上。（15）此后，每天午后，在通往图书馆那两条长着高大的银杏树的路上，常常看到一个中年男人推着一个女孩子。有时候女孩儿兴致勃勃地讲书里的故事，男人听着，安详的笑。（16）她的第一篇文章，发表在市报上。他跑到报摊上，买光了当天所有的报纸，然后傻呵呵的站在街上，见人就发一份，重复着一句话：今天的报纸上，有我女儿的文章。他远远的看着，泪水一次次湿了双眼。（17）那天父亲做了一桌的好菜，他还喝了酒。那时她病后父亲第一次喝酒，他醉了。醉意中，他抓住她的手，语无伦次地说：丫丫，你是爸爸的骄傲你不知道，爸当初有多担心你他趴在桌子上，像个孩子似的，呜呜的哭了。（18）她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬与挣扎，担忧与呵护。她的泪水潸然而下。（19）她恋爱了。对方是个中学教师，脾气很好，人也细心。结婚那天，按照当地的习俗，她是应该由父亲抱上车的，可她却到处找不到父亲。她很想跪在地上，给父亲磕个头，认认真真地跟他说一声：爸，我走了。可是父亲，并不给她这样的机会。 （20）婚车从父亲给她折白玉兰的小花坛旁经过，她突然看见父亲正在那个花坛前的台阶上蹲着，目光空洞地看着来往的车辆和行人，手在脸上抹了一下，很快又抹了一下，像是在擦泪。车走得很快，她不断地回头看着那个越来越远，越来越小的身影，泪一滴滴落在洁白的婚纱上。（21）结婚第二年，她怀孕了。她的身体状况，是不允许生孩子的，丈夫和母亲轮番劝说她，她不为所动。于是母亲便搬来了父亲，父亲看着她只是说：丫丫，你自己要当心啊！ （22）她的反应很厉害，父亲便住在她家里，买了书，一天到晚研究怎样吃对她好，吃什么对孩子好。8个月，她被父亲养得面色红润，娇美如花。 （23）将近预产期了，有一天晚上她突然心烦意乱，2点多起来去书房，打开客厅的灯，猛然发现父亲正在沙发上坐着。看见她，父亲紧张地问：是不是不舒服？要不要去医院？她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说：反正也睡不着，怕你有事情 （24）临产，医生说要剖腹产，让丈夫在手术单上签字，父亲一再叮嘱：如有意外，一定保大人。那天夜里，父亲说什么也不肯回去，他在病房外面的长椅上坐了一夜。凌晨3点，终于听到孩子响亮的哭声，护士出来说：是个女孩儿，母女平安。父亲激动地在走廊里搓着手来回地走，却只走了两圈，就晕倒了。醒来后医生埋怨他，这么大年龄了，血压还这么高，跟着折腾什么？他却拉住医生问：我女儿，她怎么样了？ （25）爱一个人，究竟能爱多长？张小娴说：我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。我们爱的人死了，我们仍然能够永远的爱他，但是只能够爱到我们自己生命终结的时候。（26）她想说，不，不是这样的。有一种爱，是会比他的生命更长久的，哪怕有一天，他的生命已经终结，他的宠爱和心疼，仍会长长久久地伴他一生-那是世界上最深沉博大的父爱啊。10 . 文章运用了怎样的记叙顺序？11 . （14）段中划线的句子运用了哪两种描写方法？有什么作用？12 . 根据文中（20）段划线的句子，揣摩父亲此时的心理活动，试将其写出来。13 . 体会下列句子中加点词语的表达效果。她看见茶几上的烟缸里满满的都是烟头，父亲笑笑说：“反正也睡不着，怕你有事情”14 . 试举例分析分析父亲的性格特点15 . 结尾段有什么作用？三、句子默写16 . 古诗文填空。（1）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）_，却话巴山夜雨时！（李商隐夜雨寄北）（3）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）（4）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（5）商女不知亡国恨，_。（杜牧泊秦淮）（6）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（7）_，坐断东南战未休。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）（8）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（9）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（10）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（11）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语）（12）次北固山下中直接表达思乡之情的千古名句是_。（13）游山西村中，体现世间万物消长变化，在困境中坚持就会出现转机的哲理的句子是_。四、课内阅读陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元芳曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。17 . 解释下列加点词（1）太丘舍去：_（2）不顾：_（3）下车引之_18 . 翻译下列文句 非人哉！与人期行，相委而去。19 . 元方入门不顾是否失礼？谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。20 . 天净沙秋思的作者是_，“天净沙”是_。这首小令被誉为“_”，为历代所传诵，其中点明季节的词是_。21 . 下列各句分析恰当的一项是（ ）A这首小令的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。B“小桥流水人家” 一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。C这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。D全篇没有一句抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更感人。六、名著阅读22 . 名著阅读（1）下列关于名著的说法，不正确的一项是（_）A五猖会以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。B无常通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。C父亲的病重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。D二十四孝图重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈感慨，赞美了封建孝道。（2）朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集，在他的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经” 的保姆_；我们记住了那位正直善良的异国老师_；我们结识了鲁迅的那位正直爱国的好朋友_。七、作文23 . 阅读材料，按要求写作。“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带；深夜学习时家人陪伴的灯光是传递亲情的纽带；沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、无助时陌生人的微笑是传递真情的纽带；而我们珍爱的物品、我们热爱的学科，我们坚定的信念亦是我们与世界的建立联系的纽带。如果你细心感悟，会发现这个世界上的很多人、事、物都具有纽带的作用，并且因为这些纽带，我们与他人、与生活、与世界的联系也变得更加奇妙与紧密。请以“纽带”为题目，注意选材与立意，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），写你熟悉的内容，表达真情实感；（2）文中回避与你相关的人名、校名、地名；（3）字数不少于800字；（4）不得抄袭、套作。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、