人教版2019年八年级语文试题C卷

人教版2019年八年级语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关课文的说法错误的一项是（ ）A散步的作者是莫怀戚,体裁是散文,运用了“小中见大”的表现手法。B散步一文对景物描写着墨不多,仅有两处,却充满了诗情画意,为“散步”提供了一个美妙的背景。C课文记叙的同时穿插议论,以议论为主,揭示中心。D课文通过散步这一件小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感。2 . 下列加点词语使用错误的一顶是 （ ）A她是一个极爱看书的人，最近又迷上了汪曾祺的人间草木，常常看得失魂落魄。B想起明天的期中考试，我辗转反侧睡不着，就想着起来再看两页书。C一回到家，我就嚷嚷着直喊饿，妈妈却故弄玄虚地说：“猜猜今天吃什么？”D如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必能成为一个循循善诱的良师。二、字词书写3 . 阅读下面文字，按要求作答。岁月啊，谁也无法描绘你的面目，可世界上处处能感受到你的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被（mnglng）的地平线吞噬时，光明和黑暗都无法改变你行进的节奏。当蓓蕾在春风中绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，你还是悄无声息地走着，欢笑不能挽留你的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当濒危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，你还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使你停步。你公正。（ ）他权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，你都一视同仁。没有人能将你占为已有，（ ）他一掷千金，你（ ）绝不会因此而施舍一分一秒。（1）文段括号里依次应填的关联词是（ ）。A哪怕或者虽然却B即使即使无论都 C不管还是哪怕也D虽然但是就算都（2）根据拼音写汉字以及为文段中的加点字注音。悄无声息（3）下列短语与“两袖清风”结构类型相同的一项是（ ）。A.光明和黑暗B.濒危的老人 C.腰缠万贯 D.扫视周围三、现代文阅读4 . 除了力的迸射，还有技的绽放。老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时A（ ），刚时如枪挑滑轮；乱则乌云横飞，齐则B（ ）。C（ ），细雨轻风荷叶清，D（ ）是男儿，再闻堂前E（ ）语文主题学习丛书8下1鼓神按原文填空A（_）；B（_）；C（_）D（_）;E（_）5 . 阅读下面文字，回答问题我们身边的辐射前段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。 辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（Sv）。放射线不同剂量照射对人体的影响不同，下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响：照射剂量 (单位：毫西弗) 对人体的影响 小于100 对人体没有危害 100500 没有疾病感觉，但可引起白细胞数量减少，患癌症的可能性为 1/130 6001000 出现各种辐射疾病 20004500 掉头发，血液发生严重病变，一些人在 2 至 6 周内死亡 从上面列出的数据可见，小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。实际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.51毫西弗。日本的核辐射让人惊慌，而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量越大，受辐射致癌的风险越高。在生活中，很多人觉得CT等检查是无害的，可以随便做，往往半年甚至3个月就做一次。事实上，这些检查可能给病人带来永久性的伤害。CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的，而X射线也是核辐射的一种。有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。（选自百科知识有改动）（1）阅读第段。当照射剂量是20004500毫西弗（mSv）时，人体会受到怎样的影响？（2）从说明方法的角度说说第段中画线句子在文中的作用。 有统计数据指出，做一次心脏冠状动脉CT检查，放射线量相当于拍了几百次X线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算，以一个1000万左右人口的城市为例，每年大约会有350人可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。（3）简要说明选文语言的一个显著特点及其表达效果。（4）通读全文，在日常生活防止辐射对人体的危害方面，你得到哪些启示？阅读文段，回答问题天涯海角，招之即来张佳玮我外婆说，我舅舅小时候性子很倔。跟我外公吵完架，就气哼哼地出门，在门口还会吼一声：“我这就去美国！再也不回来了！外婆说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。打两个鸡蛋，坠在碗里的面粉上，加水，拌，加点盐，加点糖。直到面、鸡蛋、盐、糖勾兑了感情，像鸡蛋那样能流、能坠、能在碗里滑了，就撒一把葱。倒在油锅里，转一圈，起火。看着葱都沉没到面里头了，将面粉碗绕着圈把调好的面粉浆倒进锅里，铺满锅底。一会儿，等一面煎微黄、有面香了，她就翻个面儿。两面都煎黄略黑、泛甜焦香时，她把饼起锅，再倒一点儿白糖。糖落在热饼上，会变成甜味的云。这时候，我舅舅准靠在门边儿站着，右手食指挠嘴角。我外婆说：“吃吧。”我舅舅就溜进来，捧着一碗面饼，拿双筷子，吃去了。我爸说，我以前在房间里看书时，就像进了螺丝壳，总是听不见叫喊我吃饭的声音。每当这时，他就叹一口气，走进厨房。往锅里倒油，叉着腰等油热起来，打下一个鸡蛋，叉着腰等，看着蛋白边儿被油煎得黑黄卷了，翻个面儿，往锅里点酱油、一小点糖和水，听着荷包蛋在酱油里的咕嘟咕嘟声。等酱油和糖的香味把我抓到厨房门口时，他关火，把荷包蛋连酱汁一起装碗，扣在我的白米饭上。指指：吃。我妈说，我爸以前痴迷于麻将。中午出门，说好下午回来吃饭，可是到天黑都不见人。我妈说，每到这时，她就叹一口气，走进厨房。把刚抓的花生，倒进凉油锅，起火。拿铲子翻着炒，花生们怕烫了，开始叫疼，我妈很有同情心，就把火关了，就着油继续炒它们。等花生发出一片嘘嘘声，我妈就把它们请出来，顺手把黄酒从瓶里倒出来，黄酒和花生的香魂半空搅着。这时候，我爸准就开始敲门了。我以前，不开心时就去买香肠、鸡蛋、青豆、青椒、毛豆和胡萝卜。在锅里下一遍油，把青椒倒下去，炒出一点味道，捞走；把五个鸡蛋打进青椒油里，看着它们起泡；再下一遍油，把冷饭倒下去，拿铲子切了米饭，让鸡蛋卷裹着；再下一遍油，把切好的香肠和胡萝卜，外加青豆和青椒倒下去。我妈这时就在远方开个窗提示我：别下那么多油！鸡蛋要分块儿！我不理她，继续炒。等鸡蛋炒得泛黄香，眼看要焦黑时，停火起锅。把炒饭盛一大盆，花一小时吃完，一边抹嘴边的油，一边烧水煮茶。喝一口热普洱，打一个饱满的油香十足的隔后，不好的心情就飘走了。我妈说，每当她想我回家，就去菜场买一只壮硕油头肥厚的鸡，洗干净，放水里煮。放下锅盖慢火焖，把鸡肉里的油都熬出来，浓黄的油浮成一片一片。又拿一个锅，加点儿水，把一块块的五花肉搁进去，煮得五花肉见灰白了，加了水，下酱油、糖和黄酒，放下锅盖慢火炯，让肉慢慢炯红。她自己一旁继续扫地、逗狗、收拾沙发垫去。她说，这时候，我在外地，或者其他天涯海角的街上，不管走着还是坐着抑或站着，准会忽然一皱眉，一耸鼻子，抬头仰望许久，然后对身旁的某人说：“我觉得，我妈好像在炖鸡汤和红烧肉。”（意林2018第11期，有删改）6 . 通读全文，题目“天涯海角，招之即来”的含义有哪些？7 . 试品析第段划线句中加点字“抓”在文段中的表达效果。8 . 请你说说文章为什么要按照“外婆说”“爸爸说”“妈妈说”到“我”的顺序写作？9 . 全文在选择事例上有哪些共同点，试结合文本分析。四、文言文阅读阅读论语十二章和诫子书论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也， 才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！10 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）学而时习之（_）（2）人不知而不愠（_）（3）非宁静无以致远（_）（4）险躁则不能治性（_）11 . 下列画线词语意义和用法不相同的一项是（ ）A不亦君子乎 /夫君子之行B吾日三省吾身 /意与日去C博学而笃志/非淡泊无以明志D吾十有五而志于学/非志无以成学12 . 用现代汉语翻译下面语句。（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。13 . 两文都谈到了学习方法。论语十二章提出做到“_”，就可以使自己心情愉悦；做到“_”，就可以做老师了。诸葛亮在诫子书中主张做学问应该在 “_”字上多下功夫，做好这一点才能实现远大目标。（请用原文回答）五、情景默写14 . 古诗文默写填空。(1)_，归雁入胡天。(王维使至塞上(2) 白头搔更短，_。(杜甫春望)(3)_，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(4) 苏轼在记承天寺夜游中描写月光清澈透明，竹柏倒影清丽淡雅，点染美妙意境的句子是：_。(5) 爱莲说中用莲的清高比喻君子令人敬重而不轻侮的句子是_。六、诗歌鉴赏纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的。万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。15 . 下列句子中的“/”和着重号分别表示对朗读节奏的划分和重音的标注，其中划分和标注不恰当的一项是（ ）A我/从不肯/妄弃了/一张纸B叠成/一只一只/很小的/船儿C我/仍是/不灰心地/每天地/叠着D这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的16 . 诗人用叠纸船、放纸船这种独特的方式来寄托对母亲的思念之情，假如诗人的母亲在梦中见到了这只小船，她会想些什么？请你试着以“母亲”的口吻把它写出来。古诗阅读江南逢李龟年（杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。17 . 解释下面加点词语。（1）岐王宅里寻常见（_）（2）崔九堂前几度闻（_）18 . 诗句“正是江南好风景，落花时节又逢君。”表现了作者怎样的思想感情？七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）填空：鲁迅的朝花夕拾是一部_（体裁）集，西游记是一部古典章回体长篇小说，共_回。（2）对朝花夕拾西游记常识的表述及内容的理解，完全正确的一项是（_）A琐记忆叙作者为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读鉴略的情景，表现出探求真理的强烈欲望。B西游记中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，竟能把金箍棒一古脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。C二十四孝图中，作者最为不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“子路负米”两件事，作品充分揭露了封建孝道的虚伪、丑恶和残忍。D西游记中的如意真仙因为侄子被观音收服，而迁怒悟空，不愿意给唐僧沙僧打胎的泉水，后来行者和八戒设计联合取得泉水。（3）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”西游记刻画的众多神魔精魅都既有神性又具有人的情感。请以孙悟空为例，写出孙悟空身上的神性和人性的表现。神性：_人性：_八、综合性学习20 . 说说下面句中加点词语的含义。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。21 . 下图是干粉灭火器图示，请根据图示及提示语写一段说明性的文字，按步骤介绍干粉灭火器的使用方法。（120字以内）（提示）位置：距火源3米左右，上风口方法：对准火焰根部喷射步骤：看压力表；上下晃动；拔出保险销；握住；对准要点：扫射、直立。九、作文22 . 时光飞逝，初中三年的学习生活即将结束，挚爱的母校给予我们太多太多。在毕业之际，请你以初三（1）班小华同学的名义给母校写一封感谢信。要求：格式规范，条理清晰，语言得体，不超过200字。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、文言文阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、2、七、名著阅读1、八、综合性学习1、2、九、作文1、