人教版2019-2020年度八年级第一学期期末模拟语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级第一学期期末模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语言得体的句子是（ ）A期中考试八年级二班之所以能取得好成绩，主要归咎于班主任和各科老师的教育和管理。B小王到小李家做客，小李表示非常欢迎，小王说：“我的光临你一定很高兴吧！”C王明到医院看望正在住院治疗的李华时说：“祝你早日康复！”D在“环境保护月”活动中，学校计划邀请县环保局长参加，黄伟同学在邀请函上写到“尊敬的王局长，您很荣幸成为我校的特邀嘉宾，期待您的到来！”2 . 词语积累下列句子中加点的成语运用正确的一项是（ ）A经典咏流传给部分经典的诗歌添上了婉转悠扬的曲调，使曾经脍炙人口的诗歌再次走进人们的视线里。B仲春时节，山花烂漫，新蒲新区樱花谷景区内的花朵已经挂上枝头，一派繁花似锦的景象引得市民趋之若鹜。C当IG战队捧回S8全球总决赛冠军奖杯时，广大电子竞技爱好者弹冠相庆，无不佩服他们的坚韧和勇气。D在十三届全国人大二次会议上，国家药监局局长高谈阔论地承诺，将会加强市场监管，保障人民的生命安全。3 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。B上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。C这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。D自己有双灵巧能干的手，什么都造出来。4 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A贮蓄（zh）称职（chn）狡黠（xi）陛下(b)B匿笑（n）迸溅（bng）伶仃（ln）炫耀(xun)C援助（yun）猝然（c）尴尬（g）嬉戏(x)D吆喝（yo）诀别（j）扒窃（p）头衔(xin)5 . 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是 （ ）A这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说： “你们放心吧，这儿准保暖和。”理解：运用夸张、拟人的修辞方法，生动形象地写出了济南小山安静、秀气的特点。B在书法家的笔下，汉字更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或滑如凝脂。理解：运用排比、比喻的修辞方法，生动形象地写出了汉字字形变化无穷、充满魅力的特点。C在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。理解：运用设问的修辞方法，引起读者对时间流逝的思考，也表现出作者对时间飞逝却无 能为力的无限感慨。D他的行程愈发艰难了，因为他的脚早已被磨破了。走一步，痛一步走一步，痛一步路好像没有了尽头，但他想：只有坚持下去，才能走到终点。理解：运用反复的修辞方法，突出表现了他在行进中步履的艰难和忍痛坚持的毅力。二、现代文阅读阅读语段，完成下列小题。不必说A的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，B的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直C向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以（D ）到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。6 . 结合课文内容，在括号内填上合适的词语，然后将其分成两组，并说明如此分组的原因A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）第一组：（填字母即可）第二组：（填字母即可）分组原因：7 . 找出下列短语中于其他短语不同类的一项（ ）A光滑的石井栏B肥胖的黄蜂C一阵烟雾D又酸又甜8 . （小题3）判断修辞方法（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（ ）（2）何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（ ）（3）如果不怕刺，到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，（ ）9 . 语句练习：请从以下两个句子中任选一句，用“不必说也不必说单是就”的句式，把它写具体甲句：我的家乡美丽极了乙句：今年的春晚节目真是精彩纷呈我选：完成句子阅读下文，完成第小题。树的事我的老家宅院里有一棵老枣树，父亲说他小的时候院里头就有，估计总得有上百年了吧。而今，父亲已不在人世了，这棵老枣树依然蓬勃蓊郁，每年秋季都结出香甜的红枣。老枣树长在窗前，树身不高，也不很粗，中间裂开一条深深的树洞，树干60度倾斜着，像一个佝偻身躯的老人。我小时候它就这样，过了50年，它还是这样，似乎岁月在它身上停止了迁延。在我的记忆中，我家的鸡到了晚上，往往不回鸡窝睡觉，而是习惯飞到枣树上栖息。我也喜欢登着树洞爬上枣树玩耍。童年的喜好竟然与动物相同，实在有趣。这让我想起人类的童年时期，我们的远祖最早也是筑巢而居，把家安在树上的。唐尧时代有位隐士名“巢父”，即如此。树老了，就成了“神”，许多百姓给老树蒙上红布，供之香火，叩头膜拜。中山狼载，东郭先生救了狼，狼却要吃他，东郭先生和狼商议要找“三老”评评理。“三老”即老牛、老翁和老树。在人们看来，老了就有通神的意思，孔子说老而不死是为贼，道家却认为活得久远是因为修炼得道。人如此，树亦如此。去过山西的晋祠，那里有春秋时期留下的柏树，距今快3000年了，树身皲裂得七沟八壑，形状怪异，部分还补着水泥，树根也隆起地面，像老人的手青筋暴露，但树冠如伞，葱茏沃若，新叶碧绿，如新鲜的娇娘。这是我见到的树龄最长久的古树了，也是我见到的最长久的生命体。春秋时期的老子孔子早已化作尘埃烟云，而与他们同龄的树，“春秋依旧在，几度夕阳红”，历经无数次雷击、风摧、洪淹、地震、兵燹等无妄之灾，仍好好活着，老而弥坚。万物的寿命都有长有短，树也一样，树种不同，生命的长度也迥异。凡是易成活、长得快的树都短命。有一种树叫泡桐，几年工夫发面似的巨大粗壮，树身多汁，小时候淘气，拿小刀戳一下，汁液就流出来，像人的眼泪。这种“速成”的泡桐寿命很短，不几年就枯死了，而且质地粗疏、弱脆，不堪大用。但城市拿它做行道树倒也合适，树大叶阔，今天栽种，翌年就可享受绿荫了。寿命最长的树种应该是松树柏树了，“岁寒，然后知松柏之后凋也。”人们祝福寿星常说“寿比南山不老松”。它们多栽种在陵园墓地，祠堂寺庙，皇家园林，象征万古长青，永垂不朽。黄帝陵，避暑山庄，武侯祠，清东陵西陵等故地旧地所在多有，古意森然，平添了一份岁月感、历史感和肃穆的气息。松柏不仅常被人们赋予精神的象征意义，生活中也堪称栋梁之材，质地密实坚韧，不折不弯，盖房子做家具做寿材都是上好的木料。最文艺的树应该是柳树了。柔媚，浪漫，伤感，多喻离别。柳树特别容易成活，插个枝不久就冒牙了。树的形状不够高大雄壮，有一种垂柳更是枝条柔软细长，婀娜婆娑，随风飘拂，颇像柔顺乖巧的女子，河边、田畴、井旁、房前屋后到处可见。从诗经“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”开始，柳树跟诗人结下不解之缘，关于柳树的名句车载斗量。诸如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”（李白），“杨柳岸，晓风残月”（柳永），“月上柳梢头，人约黄昏后”（欧阳修），“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧”（毛泽东）等等。这里“杨柳”就是柳树，跟杨树没丁点关系，譬如“杨柳细腰”是说女人婀娜的腰肢，像摇摆的柳树，如果像杨树那样直挺挺，岂不大煞风景？我们生活的北方平原，最家常的树是杨树、槐树、榆树、柳树、枣树、桑树、椿树，还有桃李杏梨等果树。农村长大的孩子，童年记忆的底色就是爬树攀高，抓知了，偷果子，找鸟蛋。用树杈做弹弓，用树棍做皮牛，用树枝做伪装帽。在食不果腹的饥馑年代，槐花、榆钱、树皮、树叶等都是救命的食材。树木是人类的密友，甚至是生命的孵化器，人类是从丛林中走出来的。没有树，我们所生存的地球就是荒漠。那年去澳大利亚，第一次走进热带原始森林，那真是树的世界呀，密密匝匝，遮天蔽日，盘根错节，枝柯交错，仿佛走进了洪荒远古。有树的地方，就有人烟，有树的地方，就有文明。中华文明唐之前北方是中心，后来就移到南方了。据说跟树有关。唐之前，北方气候温暖，雨量丰沛，森林繁茂，不仅有母亲河黄河，河边林地还有大象出没，要不河南为什么叫“豫”呢？字里有“象”，黄河边上还出土过大象的化石。北方翠竹成林，所以才能就地取材、竹简作纸，书写青史，竹子绝对不会千里迢迢从南方运来。后来，“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”王朝更迭，大兴土木，战乱频仍，森林被毁，气候变得寒冷，北方不再适宜竹子生长，大象更是南迁。文明也如候鸟找寻温暖。比如宋代，大文人苏东坡、王安石、陆游、欧阳修等多是南方人。即使如今，森林覆盖率高的地方，文明程度就高，反之就低，树木稀疏，精神也荒凉了。庾信作枯树赋：“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪。”由树及人，生发对生命从葳蕤到肃杀的慨叹，表达出一种无奈、伤感、苍茫的情绪。人的生命意识从来就有许多和自然界的树木联系在一起，人活一世，草木一秋，十年树木百年树人，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来从一树鹅黄到碧叶青青，从落英缤纷到枝桠萧条，一如人的生命年轮轨迹。生生死死，枯荣寂灭，周而复始，无穷无尽。茅盾见白杨而想起挺拔的哨兵，鲁迅把寒夜的枣树喻作孤独的战士，庄子欣赏不成材的樗安享自在，孔子在杏林筑坛授业，佛陀在菩提树下觉悟，李聃（老子）之李本就是一棵树啊。小的时候，老师在课堂上教我们画画，让大家画一个家。大多学生的画面是这样的：一座房子，旁边有一棵树，树的下面是人，树的上方是圆圆的太阳，房子前面有一只鸡或一只狗。这就是我们的家，家园里怎么能没有树呢？（摘自人民日报海外版2016-03-24）10 . 第段分别写了树的什么事？请概括之。11 . 指出第自然段使用的写法并分析其作用。12 . 按要求分析下列句子。树木是人类的密友，甚至是生命的孵化器，人类是从丛林中走出来的。（从修辞角度分析）文明也如候鸟找寻温暖。（从句意方面解释）13 . 综合全文，说说人类与树的关系。14 . 第自然段写了什么？有什么作用？阅读文章，按要求回答问题。东周列国志里，看到过这样的插图：两个梳双髻的宫女，手执长柄大扇，立在对坐畅谈国事的公侯身后，这样的扇子多半是由奴仆执掌，象征性大于使用目的，它是表白强权的道具。准确地说，它是礼仪扇。汉代的扇子，则是用竹篾编成，其形制类似于现在的大号菜刀，扇柄附于一侧而不是居中，且开始落入寻常百姓家。在古画中，常见一奴仆蹲踞扇火，大力使着一把扇子，扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇，诸葛亮同学发明过诸葛扇，悬挂屋内，手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道，在关于老上海的电影里，仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。（A）小伙计拉着一根绳，扇子左右缓移，时间也被拉长了，太太小姐们一边做头发，一边瘸一搭没一搭地拉呱家常。春日迟迟，欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发，降那一点点儿心火，微风徐来的排扇也够了。魏晋南北朝的扇子是羽扇，不用说是仿生原理的朴素运用，羽扇有十羽和八羽之分，后来进化成比翼扇，即以竹木为骨架上糊以绢绸，只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什，恪显名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象，诸葛先生要是丢了他的三件套羽扇、纶巾、四轮车，会不会风采全无呢?隋唐时流行纨扇，又称团扇，早唐时盛行腰圆纨扇，中晚唐为满月式样，纨扇近于现代的绢扇，以竹木为骨，承风面大，手感轻盈，它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身宽的羽扇，用来扑蝶扑流萤，动作的幅度太大，就失了娇羞劲儿。宋元后期开始使用的折扇，轻便，价廉，易携带，袖藏即可。市民图耐用，多用油纸扇，文艺青年大多使用素纸扇，图它可以挥毫泼翰，题诗作画。扇子还是艺术作品中高频出现的道具。言情小说中，扇子可煽情，比如李香君血溅桃花扇；可定情，比如西施赠扇给范蠡；可抒情，桃花扇就是靠一把扇子来抒情，并且贯穿情节起落的；可绝情，珍珠令里，女主角赠男主角折扇一把，即可以示绝交，扇同“散”，和伞一样，是很不祥的赠物。武侠小说里，儒化的博雅侠客，手持一把小扇，以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生，还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器，比如玉扇真人那把。西方艺术作品里也常看见扇子的身影。（B）电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇，一手牵裙角，莲步轻移，旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇，上面开了两只眼睛一样的小洞，把自己的面孔藏起来，以示畏怯。选自私语书，有删改)15 . 这篇文章介绍的主要内容是什么？16 . 文章运用了分类别的说明方法介绍扇子，有什么作用?请从文章最后三个自然段中举一例分析。17 . 下列对文章理解和分析不正确的一项是A本文主要采用了举例子、分类别的说明方法，-段采用时间顺序进行说明。B纨扇，形似现代的绢扇，呈圆形，竹木为骨，承风面大，手感轻盈，使用者转向深闺，展现女子的娇养美丽。C宋朝和元朝时期市民和文艺青年使用油纸扇和素纸扇，特点是轻便，价廉，易携带。D东西方艺术作品中都常用扇子做道具，因中西方文化差异，其在作品中的作用也有差异。18 . 这篇文章在语言上有什么特点?请从（A）（B）中任选一处画线句子作具体分析。三、句子默写19 . 古诗文名句填空。我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）_，无人送酒来。（岑参行军九日思长安故园复习学过的知识，其意义不仅在于巩固，更重要是“_”，这样才能不断地提高自己。（选用论语中的句子）学习有不同的境界，有的人单纯为了学习知识努力刻苦，有的人能从中获得乐趣而主动探索“_，_”。说的就是这个意思。（选用论语中的句子）四、诗歌鉴赏20 . 阅读苏轼的定风波莫听穿林打叶声一词,完成小题。三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注释】此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。三月七日：指元丰五年（1082）三月七日，此时苏轼被贬黄州。沙湖：在今湖北黄冈东南十五公里处。狼狈：进退都感觉困难。吟啸：吟咏、长啸。表示意态闲适。芒鞋：草鞋。一蓑烟雨任平生：披着蓑衣在风雨中过一辈子，也处之泰然，沉着从容。一蓑(su):蓑衣,用棕制成的雨披。向来:方才。萧瑟：风雨吹打树林的声音。（1）赏析上片中的“竹杖芒鞋轻胜马“一句。（2）谈谈你对下片末句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无睛的理解。五、课外阅读阅读蒲松龄的狼，完成后面问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。21 . 下面加点字解释全部正确的一项是（ ）A屠暴起（暴躁）止有剩骨（仅，只）B缀行甚远（紧跟）苫蔽成丘（覆盖、遮盖）C顾野有麦场（顾及）一狼洞其中（名词作动词，挖洞）D意暇甚（意思）禽兽之变诈几何哉（能有多少）22 . 翻译句子。狼不敢前，眈眈相向。23 . 选出下列说法不正确的一项（ ）A聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。24 . 从这则寓言中，你得到了什么启示？六、作文25 . 阅读下面的文字，根据要求作文。远方的山是美丽的，远方的海也是美丽的。幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方，才是最精彩的去处。然而又有谁知道，自己脚下那一小块驻足之地，才是最稳实可靠的地方啊！它能磨砺你的思想，敏锐你的目光，坚定你起步的脚板，充实你背负的行囊请以“我从脚下出发”为题，写一篇记叙文。要求：（1）字数600字以上；（2）字迹工整，卷面整洁；（3）文章中不得出现校名、人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、诗歌鉴赏1、五、课外阅读1、六、作文1、