鄂教版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷B卷

鄂教版2020届九年级语文初中毕业升学适应性检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共5分)1. （5分）读下面文字，完成题目。 惊蛰，是二十四节气中的第三个节气，标志着zhng春时节的开始。一声霹雳醒蛇虫，几阵染绿红。惊蛰时节，草木发，和风挑动勤劳的人们此时，中国大部分地区进入春耕时节。（1）根据拼音写出相应的汉字。 zhng_春（2）根据语境给两处选择最恰当的字（ ） A . 潇潇；萌B . 潇潇；蒙C . 萧萧；萌D . 萧萧；蒙（3）划线字“挑”的正确读音是（ ） A . tioB . tio（4）惊蛰时，春笋鲜。大画家郑板桥一生品清幽，食雅淡，酷爱兰竹，喜啖竹笋。右图是他惊蛰时节所画的一幅春日兰竹图，请为其选择一幅最恰当的题跋（写在书画上的文字）（ ） A . 日日红桥斗酒卮，家家桃李艳芳姿。闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。B . 举世爱栽花，老夫只栽竹。霜雪满庭除，洒然照新绿。C . 画得盆花蕙草新，春风已过有余春。折来数片新篁叶，好为名葩小拂尘。D . 鲜笋鲥鱼味正赊，江南四月好年华。满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花。（5）下列选项中，与“霜雪满庭除，洒然照新绿”中“然”字意思相同的一项是（ ） A . 然则北通巫峡（岳阳楼记）B . 杂然相许（愚公移山）C . 世有伯乐，然后有千里马。（马说）D . 然侍卫之臣不懈于内。（出师表）（6）根据下列有关“且”的义项，请选择出“满林新竹青如玉，且趁熏风看蕙花”中“且”字的意思是_（填序号）。 且：而且，并且。论语述而：“不义而富且贵。”况且。三国志诸葛亮传：“且北方之人，不习水战。”将近。列子汤问：“北山愚公者，年且九十。”暂且，姑且。汉书陈汤传：“县官且顺听群臣言。”（县官，这里指皇帝。）二、 句子默写 (共1题；共6分)2. （6分）根据提示，默写诗句。 （1）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行） （2）_，一览众山小。（杜甫望岳） （3）_，_。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀约客） （4）水皆缥碧，千丈见底。_，直视无碍。_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书） （5）岳阳楼记中表明作者远大的政治抱负的名句是：“_，_。” 三、 综合性学习 (共1题；共5分)3. （5分）在天堂寨旅游风景区登山路上，一位大爷看到右面的警示牌，笑呵呵地说：“这里还有人表演杂技啊，我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话，请告诉他警示牌所表达的内容，并对他做出些提醒。 四、 名著阅读 (共2题；共7分)4. （6分）名著阅读。（1）骆驼祥子中，祥子偷来的三匹骆驼卖了_个大洋，曹先生因为_被告发。（2）面对海洋中出现的暖然大物有两派看法，分别是什么？教授阿罗纳克斯怎么认为？美国海军最后做出了怎样的决定？5. （1分）阅读名著，完成下列各题。 （1）钢铁是怎样炼成的中，_（人名）战胜了伤寒，第_次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。 （2）请把水浒传的下列部分目录补充完整。 目录第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹_第五回 小霸王醉入金销帐 花和尚大闹桃花村第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹_五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6. （12分）他一动不动地仰面躺着，现在，他能够听到病狼一呼一吸地喘着气，慢慢地向他逼近。它愈来愈近，总是在向他逼近，好象经过了无穷的时间，但是他始终不动。它已经到了他耳边。那条粗糙的干舌头正象砂纸一样地磨擦着他的两腮。他那两只手一下子伸了出来或者，至少也是他凭着毅力要它们伸出来的。他的指头弯得象鹰爪一样，可是抓了个空。敏捷和准确是需要力气的，他没有这种力气。那只狼的耐心真是可怕。这个人的耐心也一样可怕。 这一天，有一半时间他一直躺着不动，尽力和昏迷斗争，等着那个要把他吃掉而他也希望能吃掉的东西。有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他，他会做起很长的梦；然而在整个过程中，不论醒着或是做梦，他都在等着那种喘息和那条粗糙的舌头来舐他。他并没有听到这种喘息，他只是从梦里慢慢苏醒过来，觉得有条舌头在顺着他的一只手舐去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了；扣紧了；狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了很久的东西里面。可是这个人也等了很久，那只给咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼无力地挣扎着，他的手无力地掐着的时候，他的另一只手已经慢慢摸过来，一下把狼抓祝五分钟之后，这个人已经把全身的重量都压在狼的身上。他的手的力量虽然还不足以把狼掐死，可是他的脸已经紧紧地压住了狼的咽喉，嘴里已经满是狼毛。半小时后，这个人感到一小股暖和的液体慢馒流进他的喉咙。这东西并不好吃，就象硬灌到他胃里的铅液，而且是纯粹凭着意志硬灌下去的。后来，这个人翻了一个身，仰面睡着了。（1）请用一句话概括选段的大意。（2）人已经很衰弱了，为什么最后还能咬死狼？7. （17分）阅读下文，完成小题。 材料一：2019年3月23日，武夷山第二届花朝节汉服游园会在武夷山中华茶博园举行。当日，游园会吸引了上百位汉服爱好者前来参加。人们身着汉服，游园踏春。“汉服热”近些年越来越火，国内不少地方都成立了“汉服社”，高校接二连三出现“汉服女神”，小学流行“开笔礼”，大学则流行“成人礼”，许多年轻人甚至选择集体汉式婚礼，在终身大事上玩把“穿越”。_。世界各地的海外华人也热衷于举办汉服活动，在异域吹起“中国风”，甚至连有些老外也成了“汉服粉”。（材料二）随机采访500位中国市民的调查问卷报告你认为以下哪种服饰最具中国特色？你对汉服的印象是什么？有机会你会穿汉服吗？汉服30%很好看64%一定会14%唐装25%穿起来麻烦20%会38%旗袍马褂23%恶心难看0%可以考虑36%中山装22%没有印象16%不会12%材料三：全国人大代表钱建民：“我去欧洲访问，但凡接见我的官员都说我穿的汉服好看，如果我们都带头穿汉服，民族自豪感就出来了。汉服不仅仅是服装，也是中华文化的象征之一。”钱建民还表示，文化自信不妨从身着汉服做起。老百姓喜欢穿汉服了，文化自信就体现出来了。浙江华联集团有限公司董事长徐爱华：“这几年陆续有人来订做汉服。喜欢灵便的就选丝绸、全棉的料子，喜欢挺括的就选麻料。当前，我们正积极弘扬中华传统文化，宣扬中国梦。汉服浓缩了民族文化要素，身着汉服，就是一种流动的宣传。”大二王同学：“汉服宽大飘逸、流畅脱俗，它作为一种独一无二的服饰文化，是一定要保护的。汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计依然有借鉴意义。”（1）根据上下文，给材料一空缺处补写合适的句子。 （2）阅读材料二，用简洁的语言写出你的结论。 （3）阅读材料三，请简要概括提倡汉服的意义。 （4）下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ） A . 3月23日，上百位汉服爱好者在武夷山茶博园参加第二届花朝节汉服游园活动。B . “汉服热”不仅在中国流行，世界各地人民也热衷于举办汉服活动。C . 汉服因为选择材料的不同而呈现出多样的风格，可灵便，可挺括。D . 汉服以其宽大飘逸、流畅脱俗的特征，成为全世界独一无二的服饰文化。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8. （1分）阅读诗歌，回答问题。 与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下桶，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。【注】此诗当是唐肃宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭时登岳阳楼而作。迥：远。行杯：传杯而饮。历代文人写下过许多有关“洞庭湖”“岳阳楼”的传世佳作。范仲淹著有岳阳楼记，孟浩然创作了望洞庭湖赠张丞相，李白写下了与夏十二登岳阳楼。请仔细比较这三篇作品，完成下表。作品洞庭湖的景象景物描写的作用岳阳楼记（范仲淹）霪雨霏霏，连月不开春和景明，波澜不惊_望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。_与夏十二登岳阳楼（李白）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。_七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9. （17分）阅读文言文，回答问题卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（1）下列划线词解释有误的一项是（ ） A . 公亦以此自矜 （自夸）B . 但微颔之（点头）C . 尔安敢轻吾射（安全）D . 康肃笑而遣之（打发）（2）下列各项中划线词意义和用法相同的一项是（ ） A . 大兄何见事之晚乎 但微颔之B . 公亦以此自矜 以我酌油知之C . 自以为大有所益 自钱孔入而钱不湿D . 吾射不精乎 尝射于家圃（3）下列各项中，对文章的理解有误的一项是（ ） A . “睨之”“但微颔之”，寥寥数语，便体现了卖油翁对康肃公的箭术不以为意，并不十分赞赏。B . 课文人物对话十分精彩，在两人对话的第一个回合中，康肃公连续发问，咄咄逼人，表现出强烈的自矜、自傲。而卖油翁则沉着应对，淡淡回答，虽轻描淡写，却底气十足，又激发冲突向前发展。C . 康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。D . 本文在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技术，而对卖油翁的精湛技术则做了比较详细的描述。八、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）在一个红绿灯路口，一位母亲带着孩子在红灯时要过马路，面对这种情况，你将怎样劝导这位母亲？九、 话题作文 (共1题；共5分)11. （5分）从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：诸葛亮在诫子书中云：“非宁静无以致远”，这句话怎么理解？初三年级提出做“最静的初三”，这又寄予了师长怎样的期望？你怎样理解“静”？“静”的意义和价值又是什么？请你以“静”为话题，写一篇记叙性文章或者议论文，题目自拟。题目二：刘慈欣在乡村教师中写道：宇宙中的高级生命发现了地球文明。他们疑惑这样的星球在如此荒蛮的宇宙空间里，在没有任何外部高级文明培植的情况下，怎么会有生命和高级文明存在。他们更是疑惑，这群生命体记忆不能遗传，只能靠后天口耳相传获得信息，他们的文明到底是如何演进的。原来，这个在他们看来在银河文明的太古时代，承担如此重任的，是“教师”这一角色。未来教师会是什么样子？学生和老师之间又会发生怎样的故事呢？请完成一篇想象作文，题目自拟。要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。文体不限（诗歌除外）。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词书写 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 句子默写 (共1题；共6分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、三、 综合性学习 (共1题；共5分)3-1、四、 名著阅读 (共2题；共7分)4-1、4-2、5-1、5-2、五、 现代文阅读 (共2题；共29分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共1分)8-1、七、 文言文阅读 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、八、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、九、 话题作文 (共1题；共5分)11-1、