沪科版高一化学上册1.1《从葡萄干面包模型到原子结构》课件2

欢迎进入化学课堂 第一节从葡萄干面包模型到原子结构的行星模型 久隆模范中学高一化学组 H1 1 1 战国时期惠施 一尺之棰 日取一半 万世不竭 墨子 物质被分割是有条件的 如果物质不存在被分割的条件 物质就不能被分割 这种不能再被分割的部分 称为 端 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 2 古典原子论德谟克利特 古希腊 古典原子论 物质由极小的称为 原子 的微粒构成 物质只能分割到原子为止 H1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 3 道尔顿 实心球 模型 1803年 19世纪初 英国 物理 化学 原子是组成物质的基本的粒子 它们是坚实的 不可再分的实心球 同种元素的原子质量 性质都相同 不同元素的原子质量 性质都不同 不同元素之间化合原子按整数比结合 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 1803英国道尔顿实心球模型 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 1803英国道尔顿实心球模型 1903英国汤姆孙葡萄干面包模型 录像 X射线的神奇故事 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 1803英国道尔顿实心球模型 1903英国汤姆孙葡萄干面包模型 卢瑟福 行星绕太阳 模型 H1 5 5 卢瑟福 行星绕太阳 模型 flash动画 粒子轰击金箔实验 卢瑟夫实验 讨论 1 绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 原因是什么 2 为什么有少数粒子却发生了较大的偏转 3 极少数的粒子几乎象是被金箔弹了回来 原因是什么 小结 行星模型的提出为以后原子结构现代模型的提出打下了重要基础 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 1803英国道尔顿实心球模型 1903英国汤姆孙葡萄干面包模型 卢瑟福 行星绕太阳 模型 玻尔 分层 模型 6 玻尔 分层 模型 1913年 20世纪初 丹麦 物理 电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动 问题1 一 原子结构理论的发展 战国惠施 尺棰论墨子 物端论 古希腊德谟克利特 古典原子论 1803英国道尔顿实心球模型 1903英国汤姆孙葡萄干面包模型 卢瑟福 行星绕太阳 模型 玻尔 分层 模型 电子云 结构模型 7 电子云 结构模型 1927年 1935年 20世纪 描述原子或分子中电子在原子核外围各区域出现的概率 以不同的浓淡代表概率的大小 其结果如同电子在原子核周围形成了云雾 所以叫电子云 也就是说 原子中受束缚的电子不是像行星绕太阳运转那样在确定的时刻处于确定的位置的 思想方法 1 任何科学结论都不是凭空而造 都有实证材料或其他科学的依据 2 许多科学家前赴后继 为同一个科学目标而奋斗 发展着科学真理 3 科学就是还没有证明错误的理论 总结 本堂课 flash动画 原子结构模型的演变 作业 课课练 1 1 一 A卷 第5题删 1 1 一 B卷 1 5题 第8题 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全