人教版九年级初中毕业班教学质量检测（二）语文试题

人教版九年级初中毕业班教学质量检测（二）语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）自然界有其自身发展的内在规律，人的行为只有顺应自然规律，才能做到“无为而无不为”。，。，。，结局只能是两败俱伤。我们为什么不能“道法自然”，与自然友好相处呢?就必然会给人类自身带来毁灭性的灾难 反之，人类若违反自然规律，恣意妄为人类如果企图征服自然 我们常说“人类征服自然”人的生命又是何其脆弱 其实，人的力量与自然相比是何其渺小ABCD二、字词书写2 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。我隔千山万水，重峦（_）叠嶂，看见了襄阳飘过的一幅幅画卷：青山如黛水温婉、古城巍峨厚重显、人文荟萃异纷呈（_）、魅力名城竞风流三、现代文阅读阅读提示：1.本文共1568字，阅读时间约4分钟。2.阅读材料，借助各部分的小标题，把握文章的内容，注意每位专家回答的重点。在阅读中成就青春之中国阅读，既是个人的事情，也是全社会的事情。当我们静下心来，点灯开卷，这是个人的小时光；当城里洋溢着书香，乡间回荡着书声，这就成了一种社会现象和风尚。随着时代的发展，人们不仅在阅读中汲取知识，也不断适应着阅读方式的演变，思考着人类与书籍的关系。特别是青年的阅读，更是关系国家和民族的未来。本期我们邀请了全国政协委员和出版专家来就为青年分享读书体会。Part 1新技术带来新气象（记者）城市的进步、科技的发展，为青年的阅读提供了更多的可能性，您认为，在形式、内容、渠道等各方面，当下的阅读呈现了哪些新气象、新问题？（朱永新）科技的进步，多媒体的出现，为阅读的多样化、便捷化提供了条件。阅读的渠道多了，形式和内容丰富了，从传统的纸质阅读，走向移动终端阅读、听书等各种形式的阅读。但是也出现了阅读的碎片化、浮躁化等新的问题。（张颐武）互联网这种新的平台在迅速地改变我们的阅读方式和路径。在阅读方式层面，现在网络阅读固然还不足以动摇纸面阅读的地位，但已经具有相当的影响力和辐射力。这种方式的改变使阅读更加便捷，阅读手段更加丰富多样，是相当积极的。阅读方式越多，人们接触文字文化的途径也越多。我们面临着选择的焦虑，无论是纸质出版还是网络出版，其数量前所未有的巨大，海量信息涌入了我们的生活。我们无时无刻不在阅读，却又充满了选择的困惑和焦虑，什么都读了又好像什么都没有读。这些新的情况既有新挑战，也有新机会。Part 2 阅读是一个民族精神发展的前提（记者）推动全民阅读对国家或城市的高质量发展有哪些积极的作用？（朱永新）现代化的关键是人的现代化，城市最美丽的风景也是人。人的气质，人的素质，人的精神发育，都离不开阅读。全民阅读对于提高人的素质具有关键的作用，是最直接最有效最便捷最廉价的提高国民素养与国家竞争力的途径。（臧永清）国民、市民阅读程度如何，首先与一个国家、一座城市的创造力密切相关。阅读是创造力之源，都说犹太人聪明，其实他们的聪明源于大量阅读。以色列是世界上国民阅读水平最高的国家，人均年读书60多本。城市也一样，一座城市的市民爱阅读，这座城市的创造力就强。深圳就是这样的城市，市民阅读水平高，城市不断地创造经济奇迹。国民、市民的阅读水平也决定了一个国家、一座城市的文明程度。阅读可以增长知识，也可以让人变得文明。多知书达礼之人，这个国家、城市的文明程度必然高。Part 3让阅读成为一种生活方式（记者）人们不断适应阅读方式的演变，也在思考着人类与书籍的关系。您有哪些读书的体悟和好的阅读建议跟青年朋友们分享？（张颐武）我有两个建议：一是多读久经考验的经典，这些经典其实已经经过了历史的筛选，对人类有重要的价值。二是多读些闲书，在生活中熟悉“非功利性”的阅读，也就是并不直接和自己的工作或生活相关的书籍的阅读。这一方面包含着经过了时间检验的公认的经典，另一方面也包含着各种有趣的书。这种阅读会对人生发生潜移默化的重要影响。一个人对于文字的敏感和熟悉，能够在阅读中获得乐趣而不觉得乏味，其实是人修养和气质的关键的部分。今天的青少年基础知识并不差，各种技艺的训练也比我们当年要全面得多。但人们还常常抱怨青少年的人文修养、文化视野还存在相当多的缺陷，这其实与“非功利性”阅读缺乏有关。（尹昌龙）第一，要多读经典。一本好书对一个人的积极促进作用很有可能会持续一生。经典好书经过了几代人甚至十几代人的检验，是人们传承下来的最有质量、最值得读的出版物，是我们深度阅读、自我提升的首选。第二，要边读书边思考。带着思考阅读，有利于我们在阅读中培养自己的问题意识，有利于将阅读引向纵深。最重要的是，只有经过思考，所阅读的内容才能被我们吸收，成为我们的知识和价值观念。第三，要将读书培养成一种生活方式，一种学习习惯。我们倡导全民阅读，正是希望每个人都养成读书求知的习惯。（记者 俞海萍）单项选择题3 . Part 1中提出，阅读的新气象是多样化、便捷化，新问题是阅读的（ ）A碎片化、浮躁化和选择焦虑B碎片化、选择焦虑和海量信息C碎片化、浮躁化和海量信息D碎片化、选择焦虑和效率低下4 . Part 2中提出，全民阅读有助于一个国家提高（ ）A国民素养、国家竞争力、聪明程度、阅读水平B国民素养、聪明程度、创造力、经济达平C国家竞争力、创造力、阅读水平、文明程度D国民素养、国家竞争力、创造力、文明程度5 . Part 3中两位专家的共同观点是（ ）A“非功利性”阅读B多读经典C边读书边思考D养成读书求知的习惯6 . 阅读Part 3，下列说法错误的一项是（ ）A经典书籍就是已经经过历史的筛选、对人类有重要价值的书籍。B“非功利性”阅读就是阅读和自己的工作、生活无关的书籍。C带着思考阅读，有利于将阅读引向纵深。D倡导全民阅读，就是希望每个人都养成读书求知的习惯。阅读下面的文章，完成下列小题。我们要能悦纳别人的高尚近日，微博上有则配有图片的消息传播很广。中国工程院首批院士刘先林、测绘仪器国产化的积极倡导者，两次国家科技进步一等奖获得者，78岁高龄搭乘高铁到郑州出差，当日往返，在二等座椅上仍充分利用时间专注核校讲座PPT打印稿。网友点赞、跟评的非常多。“他们似乎可以坐一等座的”“让我肃然起敬的不止是头脑更是灵魂”“这才是民族之魂，共和国脊梁”。但就是这样一则暖闻，在网上也依然可以读到非常另类的质疑音直指其摆拍、做秀。如此评说，读来如鲠在喉。时下有个非常奇怪却又极为常见的现象，那就是一则多么令人为之动容的暖闻，网上总会出现颇为另类的甚至有些莫名其妙的刺耳的杂音。个中的缘由当然非常复杂，或是出于言说者自身功利指向所致只有另类才够吸睛，或是确实有过被假“暖闻”欺骗的经历使然一朝被蛇咬，十年怕井绳但就这则新闻出现的评说杂音，我想说的是，我们自己可以不高尚，但应允许别人高尚，而且要能悦纳别人的高尚。换言之，我们不能因为自己平庸甚至庸俗，就以已度人，幼稚而可笑地认为天底下的人都和自己处于同一精神水准、同一追求层次。一位78岁高龄的院士，公认的测绘界的泰斗，业绩无数，难道还要靠这种摆拍来自我炒作、博取所谓的浮名吗？这大概是任何一位只要有点脑细胞的人都可以想明白的吧。其实，早在2009年，刘院士兼任国内多所知名高校特聘教授、导师时便拒绝接受任何酬劳。那可是一年数十万的工资薪酬，而且完全是其个人的合法合理所得。他将这些酬劳都留在了所在学校，用于奖励业绩突出的师生。即使是从事国家重大攻关科研项目，也因为嫌审批手续繁杂浪费时间，而常常自掏腰包购置相关研究设备。如果按照这些质疑者的人生逻辑，这简直是天方夜谭，势必又会是没完没了的动机分析+另类质疑。不错，在渴盼成功甚至有些急于成功的颇为浮躁的社会风气浸染之下，借做秀炒作而出名确实有其滋生的土壤。而身处互联网+的时代，自媒体渐成主流，让假“暖闻”的制造与传播的成本也变得极低。但这并不能成为我们怀疑一切、质疑所有的理由与借口。大千世界，人各有志，境界迥异，也是一种社会常态。追名逐利近乎疯狂者有之，默默付出淡泊名利者也不鲜见，而对于那些令人敬仰的大师级的人物来说，名利早已不在他们的人生内容之中了。恰如刘院士所言：要那些酬劳做什么呢，钱又不是不够用。对他们来说，倾已所学，专注科研，有生之年多出成果，多造福社会，这才是最有意义的事。曾读过另一位科学家极为朴实的肺腑之言，可称经久而难忘“我们搞遥感的，真是恨不得打个地洞钻下去，就算地震殉国算了”。这是被网友称为“扫地僧”的中科院院士、北京师范大学遥感与地理信息系统研究中心主任李小文在四川汶川特大地震后，看到总理温家宝去灾区时手里拿的是地图，而不是遥感出的形势图时在博客上替遥感界致歉所言。每每读起这样的话，总让人眼含热泪。对于这些堪称国之骄子的业界泰斗，他们的心中，哪还有什么个人的名利，有的只是责任与担当，有的只是家国情怀。对于他们，倘有名利质疑之说，那就是一种极不厚道甚至让人有些恶心的亵渎与轻慢。诚然，终其一生，我们也难以企及这些科学家的人生高度，也难有他们那样的成就与辉煌。但我们必须以一种仰视的姿态给予他们足够的敬重。至少，我们应能悦纳他们的高尚！这并不是为了他们，而是为了使我们自己能拥有作为现代社会公民的最最基本的人性素养。（摘自语文月刊，略有删节）7 . 本文的中心论点是什么？作者是如何提出中心论点的？8 . 文章第段为什么要写刘院士早年的事情？9 . 第段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？10 . 读了本文，你一定深有感触。请结合文章内容和社会实际，谈谈你对“高尚”的理解。（不超过120字。）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。卧龙行记王十朋永嘉王龟龄、少城周行可、海陵查元章载酒来游。时冻雨初霁，风日清美，山谷明秀照人，道傍杂花盛开。篮舆徐行，应接不暇。寺有荼蘼，罗络松上如积雪。崇兰数百本，秀发岩石间，微风透香，所至芬郁。东荣牡丹大丛，雨前已开，道人植盖护持，留以供客。饮罢纵步泉上，瀹茗赋诗而归。（注）篮舆：古代供人乘坐的交通工具，一般以人力抬着行走，类似后世的轿子。荼蘼（t m）：花卉名称。崇兰：丛兰，丛生的兰草。瀹茗（yu mng）：煮茶。11 . 下面哪一组句子中加点词的意义或用法不相同（ ）A时冻雨初霁每至晴初霜旦（三峡）B篮舆徐行徐以杓酌油沥之（卖油翁）C留以供客自康乐以来（答谢中书书）D饮罢纵步泉上相与步于中庭（记承天寺夜游）12 . 将下面的句子翻译成现代汉语。崇兰数百本，秀发岩石间，微风透香，所至芬郁。13 . 根据文意，从开花的季节、花的颜色和习性等角度为“荼蘼”写一段说明文字。（不超过30字）14 . “篮舆徐行，应接不暇”对表现卧龙山的特点有什么作用？15 . 王十朋笔下的卧龙山有怎样的特点？请你结合文意，用两个四字短语来概括。五、句子默写16 . 古诗文默写。（1）孟子在鱼我所欲也中，用“_，_”两句表明自己对抛弃道义换来的高官厚禄鄙弃的态度。（2）秋瑾在满江红（小住金华）中化用白居易琵琶行的典故，表达自己无限悲情与惆怅的诗句是“_？_！”（3）欧阳修醉翁亭记中的“_，_”和范仲淹岳阳楼记中的“_，_”都描写了早晚景 色的变化，景物富有动感。六、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，回答后面小题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。17 . 这首诗的作者是谁？本诗表达了作者怎样的思想感情？18 . 下面对这首诗内容的理解，不正确的一项是（ ）A早莺、新燕、浅草是最能体现西湖早春特征的景物。B全诗以“行”为线索，从“孤山寺”起，到“白沙堤”终，描绘了西湖早春的明媚春光。C颈联中“渐欲”和“才能”表现了花与草初开与初长的动态效果，很好地突出了早春生机勃勃的特点。D尾联浓墨重彩地描写了“白沙堤”的美丽景色，抒发了诗人对此地的喜爱之情。七、名著阅读19 . 阅读下面的文字，回答问题。（1）请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。五行山获救，师徒结缘。_，师徒心生嫌隙。中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定。_，师徒关系“破裂”战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任_，师徒关系再次“破裂”。观音指出假悟空，师徒关系融合。（2）名著选段A爬上来，舐破窗纸张时，见罗真人独自一个坐在云床上。面前桌儿上烧着一炉好香，点着两枝画烛，朗朗诵经。A道：“这贼道却不是当死！”一踅踅过门边来，把手只一推，呀的两扇亮沅齐开。A抢将入去，提起斧头，便望罗真人脑门上劈将下来，砍倒在云床上，流出白血来。选段中A是_，A要砍死罗真人的原因是：（5分）20 . 格列佛游记的作者是_国的。（1分）21 . 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、_、_、慧骃国（先后按顺序写）等地的经历。（2分）22 . 格列佛在小人国是如何帮助利立浦特人打败邻国不来夫斯古帝国的入侵？（2分）八、综合性学习23 . 综合性学习。2010年5月1日，上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题，向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动，请你根据要求完成下面各题。(1)你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?(2)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰山)交融”的理念。请你写一段文字，说说场馆外形设计是如何体现这一理念的。(3)完成下面的对联，展示山东的人文底蕴和自然风光。上联：儒家仁墨家爱人文精华下联：24 . 阅读下面两则资料，完成后面问题。（1）随着互联网技术和电子商务行业的不断发展，人们的购物方式由传统的实体店购物变为网络购物。尤其是年轻人，网购已逐渐成为他们购物的主要方式。下图是2017年某地网购统计，请你用简洁的语言，依据图示内容，归纳出两条主要信息。（2）阅读下面材料，写出你的思考，要求观点明确，理由充分。（50字左右）2017年“双十一”期间，由于受到电视、网络铺天盖地的宣传影响，某中学九年级（1）班的同学们也纷纷加入网购的行列，上至衣服、学习用品，下至小礼品、小玩具，大买特买买买买！但是，买回来后却发现很多商品有瑕疵，大多不太满意，购买者徒增烦恼。我的思考：九、作文25 . 根据下面的题目，按要求作文。 题目：回报 要求：（1）写成记叙文或议论文；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、2、九、作文1、