人教版2020年八年级下学期期末考试语文试题A卷（模拟）

人教版2020年八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。（把“关于”去掉）B同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（把“否”字去掉）C秋天的深圳是一个美丽的季节。（把“秋天的深圳”改为“深圳的秋天”）D人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。（在句末加“的需要”）2 . 下列说话得体的一项是（ ）A你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我叫两遍不成？”B同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”C你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”D你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”3 . 下列句子中，用括号中的词语替换加点词语后句意不变的一项是（ ）A我们的经费十分有限，所以做事得考虑轻重缓急，不允许本末倒置。（舍本逐末）B周信芳出身于戏剧世家，耳濡目染，年少时便学戏登台。（耳闻目睹）C我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。（众所周知）D今年五一期间，广西某地发生了一起骇人听闻的交通事故。（耸人听闻）4 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A礼记，又名小戴礼记，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的大学中庸两篇，和论语孟子编在一起，称为“四书”。B“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指诗经中的国风，“骚”指屈原的离骚。C“总角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指称十三四岁的少女；“及笈”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年。D词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“乐府”“诗余”“长短句”等。5 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A变换多姿金丝蜜枣元气淋漓B兴高彩烈烛光闪闪惊心动魄C人情世故卖弄风情装模作样D大彻大悟荣华富贵震作精神二、字词书写6 . 根据拼音写出相应的词语。（1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning（_）。（2）它经常变成美丽的雪花，飘然l ln（_）人间。(3)那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rn（_）。（4）我想拆散一家人，分成两路，g d q su（_），终不愿意。三、现代文阅读阅读下面名著选段，完成后面小题。象态橡栗象（一）在我们那片地区，最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以致橡栗象只好斜着身子，让它伸直，免得折断，像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩，这么一个怪鼻子，橡栗象用它来干什么呀?（二）整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。（三）妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处，井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑剔啊!(1)以上文段选自_，作者是_。(2)选段（一）中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢？_(3)根据选段（二）的内容，突出了作者的什么精神？_(4)根据上面三个文段的内容，简要概括象态橡栗象的形象特征。_阅读下面的文章，完成下列小题。一棵小桃树（节选）贾平凹好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是仙桃；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。那个春天的早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。”我却不大相信，执著地非要它将来开花结果哩。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长大的。我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。我说，我的梦是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。也就在这年里，我到城里上学去了。走出了山，来到城里，我才知道我的渺小；山外的天地这般大，城里的好景这般多。我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了；那家乡的土院，那土院里的小桃树便再没有去想了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又默默忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竞全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡前的蜜水桃花，那花开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。7 . 阅读文章选段，根据时间概括小桃树的状态和作者的情感。时间小桃树的状态作者的情感好多年前的秋天桃核期待那个春天嫩芽、长得很慢先A_，后高兴我到城里上学有院墙高了先遗忘，后B_如今花竟全开，C_可怜8 . 揣摩词句，按照要求回答问题。（1）请从修辞的角度赏析句子。它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。（2）联系小桃树的生长过程，比较赏析甲乙两句中的“拱”字。甲：奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”乙：弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”9 . 第段中写到小桃树终于开花了，作者为何还要落泪呢？四、对比阅读（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。节选自桃花源记（乙）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。选自礼记礼运注：大道：古代指政治上的最高境界。与，通“举”，选拔。分：职分，指职业、职守。归：女子出嫁。大同：指理想社会。10 . 解释下面加点的词语。屋舍俨然俨然：阡陌交通交通：不独子其子子：货恶其弃于地也恶：11 . 理解文意，用原文语句填空。陶渊明在桃花源诗中有“桑竹垂余阴，菽稷粮食作物随时艺种植”的诗句，（甲）文中描述的田园景象与之类似的句子是:_孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，（乙）文中与之异曲同工的句子是:_12 . 陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。示例：从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。五、情景默写13 . 古诗文默写。（1）浩荡离愁白日斜,_。（_）己亥杂诗）（2）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，_，（周敦颐爱莲说）（5）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（6）宣室求贤访逐臣，_。（李商隐贾生）（7）_，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）（8）陋室铭中描写陋室环境优美且充满生机的句子：_，_。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面古诗，然后回答问题。江城子 密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）诗中的“聊”、“会”分别是什么意思？选其一回答。（2）请赏析“持节云中，何日遣冯唐”。七、综合性学习几个同学相约暑假里去游览故宫，他们关注了故宫的数字化平台，先来了一次足不出户的“故宫之旅”，邀你参加。小永关注了故宫微博。15 . 小永想把最近的一则内容（见上图）准确地读给大家听，请为其中几个字注音。轻薄（_）絮状（_）魅力（_）16 . 请你任选下面一种字体临写这则微博介绍的文物名称。17 . 小桠在微信中发现了小程序“见大臣”。小桠试着与里面的“大臣”互动了一下（见下图）。请你分析一下“大臣”的应对技巧。18 . 小淳关注了微信公众号。小淳在其中推送的文章里看到一个表情包（见下图），在下面情景中使用了。请你根据提示，用生动的描写补全这个情景。双休日，小淳独自在家做了很多事，中午，妈妈打电话来。他说：“_。”然后，他发了这个表情包给妈妈，把妈妈逗乐了。妈妈表扬了他，回来时，还给他买了最喜欢吃的水果。19 . 你参与网上“故宫论坛”的讨论。网友一： 我小时候常到午门外广场上练习骑自行车，对博物院却没有什么印象，倒是最近看了上新了，故宫国家宝藏这些电视综艺节目，关注了故宫数字化平台的各种创意产品，对故宫又有了兴趣，想再去看看。网友二：故宫现在靠数字化平台的运作，一度成了“网红”，却没有真正地“根红”。因为大多数人是冲着生动有趣的文创产品而来，并不是冲着历史文化来的。而600多岁的故宫，真正的魅力在于它的历史文化价值。你：_真正的故宫之旅就要在暑假开始。你在故宫博物院官网“在线预约订票”中浏览到以下信息：（故宫博物院规定参观门票全部网上预订）购票说明：门票提前10天预售,售完为止。故宫购票实行实名制,所有观众需录入身份证或护照信息方可预定。每个证件(身份证/护照)每个入院日限购一张门票。如有发票需求,请在订单中填写发票抬头内容后,持相关证件到检票口东侧的“综合服务窗口”领取。退改签:预售门票在未使用的情况下,可于预约参观日当天下午20点前在本平台申请退款或改签,超过时限则无法退款或改签。改签只可选择日期，不可选择上下午。退款会在您预约入院日之后的5日内执行,如果您届时尚未收到退款,请致电客服咨询。验票说明：下单时填写了二代身份证号的观众可在入院日当日持身份证或户口本原件在任意检票口直接入院,无须兑换纸质门票。下单时填写了港澳台身份证或护照的观众,可凭预售登记的证件原件到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。参观当天,因证件丢失、损坏或其他情况导致无法验票的观众,可凭预售登记的证件号到检票口东侧的“综合服务窗口”申请兑换入院凭证。多人订单在验票时,任意一人验票成功后,订单内所有观众均视为已验票(已验票则无法申请退款),但其他人仍须出示证件进行二次验票。参观时间：除法定节假日,故宫博物院全年实行周一闭馆。开始售票停止售票停止进入景区关闭旺季(每年4月1日至10月31日)8：3016:0016：1017：00淡季(每年11月1日至次年3月31日)8：3015:3015：4016:30注:以上时间规定均包含大门、珍宝馆和钟表馆。参观路线：午门(南门):只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门(北门):只作为参观出口；东华门(东门):只作为参观出口20 . 为了顺利入院并争取当日游览的最大时长，请你根据以上信息，给大家作重要提醒。21 . 你发现上面材料划横线处在时间表述上不规范。请将你的发现表述出来，在网页反馈入口提交给网站管理员。22 . 综合运用仿写句子，根据上下语境完成诗的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜多姿，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，_。你能欣赏花的姿容：_，有的灿烂盛开。徜徉于中华传统节日活动中，很多古诗词浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：_遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：_八、作文23 . 在我们的成长过程中，曾接触过许多目光，它也许来自我们的亲人，也许来自一位匆匆而过的路人。我们记住这道目光，不仅仅因为它本身，更是因为背后承载的记忆，蕴含的情感。请以“你的那双眼睛”为题，写一篇作文，不少于600字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、情景默写1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、2、八、作文1、