人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷(模拟)

人教版2019版七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 蔡伦改进屙的造纸术，主要特点是（ ）A由笨重改进为携带方便B使纸张由粗糙变得精细C制作过程简化D原料易得，价格便宜，易于推广2 . 西汉初年，汉高祖刘邦为了恢复和发展社会生产，采取的政策是A休生养息B以德化民C文景之治D休养生息3 . 中国杰出的数学家祖冲之的数学成就是A制定出当时最先进的的大明历B设计制造出的指南车“圆转不穷，而司方如一”C造出的千里船能“日行百余里”D在世界上最早把圆周率精确到小数点以后的第七位数字4 . 新编历史剧(豫剧)北魏孝文帝，经过两年多的艰苦创作，于今年洛阳牡丹文化节期间正式公演。北魏孝文帝雄才大略，提倡汉化。孝文帝改革的内容不包括（ ）A使用汉语B让鲜卑人采用汉姓C与汉族通婚D让汉人用鲜卑习俗5 . 中医学历史悠久博大精深，早在战国时期就已经提出了望、闻、问、切的诊疗方法，一直被中医所沿用，这位医学家是。（ ）A张仲景B华佗C扁鹊D孙思邈6 . “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是（ ）A董仲舒、主父偃B卫青、霍去病C蒙恬、霍去病D卫青、主父偃7 . 历史地图直观地再现历史。下图反映的历史现象是（ ）A西周分封制B春秋诸侯争霸C战国诸侯争霸D三国鼎立8 . 与秦汉相比，三国两晋南北朝时期在政治上的显著特点是A政权分立，民族交融B政治清明，经济繁荣C政治腐败，战争频仍D阶级矛盾尖锐9 . 假如你穿越时空,回到东晋南朝时的江南，你能看到的现象有人们正在开垦荒地,兴修水利工程农民在土地里施用粪肥南京城人口凋零,车马稀少许多北方人来这里定居ABCD10 . 下列哪一历史史事最有可能在下图所示的著作中查到A陈胜吴广起义B曹操统一北方C班超经营西域D华佗发明麻沸散11 . 下列图片所体现的制度或措施属于秦始皇首创的是（ ）ABCD12 . 统一是历史发展的主流。三国两晋南北朝时期唯一完成全国短暂统一的是A曹魏B西晋C东晋D北魏13 . 袁隆平在出席三亚国际海水稻论坛时，提出以海水稻一颗种子，带动中国农业全产业链走出国门，服务于一带一路国家。我国最早种植水稻的是A元谋人B北京人C河姆渡居民D半坡居民14 . 以下能够正确反映三国鼎立形势的图示是ABCD15 . 周灭商以后，封黄帝后代于蓟，蓟城在今西城区广安门一带：封周王室贵族于燕，燕都在今房山区琉璃河镇。材料反映的政治制度是A禅让制B分封制C郡县制D行省制16 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是A蜀东晋B东汉南宋C蜀北宋D蜀西夏17 . 后汉书记载，（公元184年）某次起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应，京师震动”。这次起义是（ ）A国人暴动B大泽乡起义C秦末农民起义D黄巾起义18 . 西汉前期出现了一段政治清明,经济发展,人民安定的统治局面,历史上称为“文景之治”。这一时期在位的皇帝是A汉高祖和汉文帝B汉文帝和汉景帝C汉景帝和汉武帝D汉武帝和汉宣帝19 . 魏晋南北朝时期文化的显著特点是A承上启下B繁荣昌盛C辉煌灿烂D成就突出20 . 历史图片往往包含着丰富的历史信息，下列图片所反映的历史信息按时间先后顺序，正确的一项是ABCD二、综合题21 . 大一统的汉朝是当时世界上的大国，他的强盛给我们实现民族复兴带来许多启示。阅读下列材料，完成相关问题。材料一到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。（美）阿尔伯特克雷格哈佛极简中国史材料二汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仪等。傅乐成中国通史材料三通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。（1）根据材料一并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）（2）根据材料二并结合所学知识回答，“新货币的发行以及盐，铁、酒的专利”分别指什么措施？（不得照抄原文）（3）根据材料三并结合所学知识，概括丝绸之路的作用。如果要颁发开通“丝绸之路”最大贡献奖，你认为谁最有资格？请你为他撰写颁奖词。（4）综合上述材料并结合所学知识，分析汉朝兴盛的因素。22 . 阅读下列材料，回答问题。材料一据三国志记载，毛玠劝说曹操“宜奉（利用）天子以令不臣（号令不听话的诸侯）”，并“修（发展）耕植，蓄（积蓄）军资”。这样，统一天下的大业就可以成功。材料二曹操采纳谋士许攸的计策大败袁军。战后，又消灭袁绍的残余力量和一些军阀。材料三“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”前出师表（1）材料一中，曹操接受毛玠的建议对统一北方有何作用？（2）材料二中，“大败袁军”的战役名称是什么？（3）材料三中“布衣”是谁？他联络孙权促成孙刘联军在哪场战役中大败曹操？（4）曹操在两次战役中的不同结局，给我们留下了哪些启示？23 . 阅读下列材料,然后回答问题。材料一:“天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者述所职也,无非事者不朝则贬其爵,再不朝则削地其地,三不朝则六师移之。材料二:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患,”史记李斯列传材料三:“公元前127年,汉皇帝又下了一道诏令,规定熵长子只可继承封地的一半余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四:汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹,在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。张岂之主编中国历史秦汉魏晋南北朝卷请回答：(1)材料一反映的是什么制度?材料表明诸侯对天子有何义务?该制度有何作用?(2)据材料二和所学知识分析,李斯认为在地方应推行什么管理制度?秦始皇采纳他的观点后,在中央又采取哪些措施?(3)材料三中汉皇帝这道诏令是谁的主意?该诏令有何影响?(4)试结合所学知识列举汉武帝在思想方面采取的措施,并分析其影响。24 . 阅读下列材料,回答问题。材料一西晋建国初期,晋武帝恢复了古代的分封制,封27个同姓王,以郡建国。之后不断扩大宗室诸王的权力。诸王可自行选用国中文武官员,收取封国的租税。材料二(匈奴)左贤王刘宣等窃议曰:“今司马氏骨肉相残,四海鼎沸,兴邦复业,此其时矣。”晋书刘元海载记（1）西晋初年为什么要恢复分封制,大封同姓为王?这种做法造成了怎样的不利局面?（2）材料二中的“司马氏骨肉相残”指的是哪一历史事件?产生了怎样的影响?第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、4、