人教版2020年八年级物理上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固C卷

人教版2020年八年级上册 第三章 物态变化 第2节 熔化和凝固C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6min，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A甲的熔化时间是6minB2min时它们一定都是固体C甲是晶体，乙是非晶体DB点是甲的熔点，D点是乙的熔点2 . 下列说法中正确的是（ ）A物体吸收了热量，温度一定升高B奈的熔点是80，80的奈一定是液体C液体温度上升到沸点，但不一定能沸腾D所有的气体通过压缩体积都可以液化3 . 如图所示的各种现象中，属于凝华的是（ ）A冬天哈出的“白气”B迷雾消散C北方美丽的雾凇D正在消融的冰凌4 . 冰的熔点是0，则0的冰可能处于A固态B液态C固、液共存状态D以上三种情况均有可能5 . 下列属于熔化现象的是A初春，冰雪消融汇成了溪流B盛夏，从冰箱里取出的冰棒周围出现“白气”C金秋，清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去D寒冬，美丽壮观的冰雕作品逐渐变小6 . 如图表示了某物体从一种物态变成另一种物态的过程中，其温度随时间变化的图象。下列说法正确的是A此物质是非晶体B此过程是吸热过程Ct0时刻物体没有内能D0t1这段时间，物体要放热7 . 中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是（ ）ABCD8 . 如图所示，表示晶体熔化时温度随时间变化的图象是ABCD9 . 小明猜想水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图甲。如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙，则下列说法正确的是A由甲图可知，盐水的凝固点为2B由甲图可知，盐水的凝固过程用时20minC乙图中，试管中冰水混合物中的冰会变少D乙图中，烧杯中盐冰水混合物中水会变多二、多选题10 . 某种物质熔化过程中温度随时间变化的图线如图所示，据图可知，该物质A是晶体，熔点是0B熔化时，固、液之间不发生热传递C熔化前后比热容不变Dt=2min至t=6min过程中内能不变11 . 根据表1提供的资料，判断下列说法正确的是A南极的冬季气温一般都在40以下，测量南极气温应选择酒精温度计B通过表1可知常温下水银是液态的C钢块掉入铜水中会熔化D酒精在121是固态12 . 下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）A声音的传播需要介质B物质从固态变成气态的过程叫做升华C物体吸收热量，温度一定升高D平均速度就是速度的平均值三、填空题13 . 2016年春节,小明去北方看雾凇,在公园看到温度计如图所示,其量程为_,当时气温为_,温度计内测温液体是表格中的_.在极寒地区,静停汽车密闭水箱内的水会结冰,因=_(保留两位小数),在水箱内添加防冻剂是必要的,有些司机嫌防冻剂价格昂贵,而采用在水箱内添加“二锅头”(高浓度酒精饮品)的办法,对此小明坚决反对,理由是_(说出一点即可).(冰=0.9103 kg/m3)14 . 2018-2019赛季国际滑联短道速滑世界杯男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒505的成绩创造了新的世界纪录！为中国赢得平昌冬奥会首枚金牌。若以滑行中的运动员作为参照物，坐在看台上的观众是_的。赛场上的冰属于_（“晶体”或“非晶体”）。15 . 把10的冰放在手心里，冰_（选填“会”或“不会”）立即熔化。手心里的冰熔化时手会感觉很凉，这是因为冰熔化时需要_热。16 . 对甲、乙、丙三块晶体加热时，温度与时间的关系曲线如图所示，由此可以判断_可能是同种物质，这两块晶体中_的质量较大。17 . 我国首架 C919 大型客机上的部分钛合金零件是利用 3D 打印技术制成的，在高能激光的作用下，钛合金粉末会_（选填“吸收”或“放出”）热量，_（填物态变化名称）成液态，然后成型。18 . 寒冬，气温迅速降到0以下时，学校要求各班级早上暂停拖地，目的是为了防止水发生_，避免使同学们摔倒受伤此时教室窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_而成的（以上填物态变化名称），这层冰花在窗户玻璃的_（内侧/外侧）小林回到家中，打开冰箱门，一会儿发现冷藏室的底部上有很多水，这是由于水蒸气的_而形成的，这个过程中_（吸收/放出）热量19 . 农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：“霜前冷”是因为气温_（选填“高于”、“低于”或“等于”）0的时候水蒸气会_（填物态变化名称）形成霜；“雪后寒”是因为_20 . 如图是某同学常温下在教室内，用甲乙装置分别探究“冰和蜡烛熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热是_（填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是_。四、实验题21 . 如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是_甲图的器材安装调整应该按_顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_从丙图可以看出，该物质的熔点是_（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”）（4）比较图象中AB段与CD段可知：该物质在_（选填“AB”或“CD”）段吸热能力强该物质熔化过程经历了_分钟22 . 如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置，实验测得数据如下表：（1）由数据可知：该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点为：_（2）在读取温度计的示数时，图乙中读数方法正确的是_（选填“A”、“B”或“C”）（3）物质在熔化过程中不断吸热，温度不变，内能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）（4）实验收集多组数据是为了_（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）23 . 小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：时间/min01234567蜡的温度/4244464849505152(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_ ；实验数据如表，可以判断蜡属于_（填“晶体”或“非晶体”）。(2)向试管中放入冰，应选用颗粒_（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。(3)根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，图丙中第 3min 时，物质处于_态。根据如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化时温度的变化规律是：_。24 . 小明探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。（1）如图甲所示，他将碎冰装入试管，并未用酒精灯加热，而是直接放在空气中受热，是因为这样可以使试管中的冰受热均匀，而且冰温度升高速度比“水浴法”_（“快”或“慢”），便于观察实验的现象和记录各个时刻的温度；（2）根据图像乙发现第05min内比第1520min内温度升高得快，这是因为在05min这段过程中物质的_较小；（3）另一组同学为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上60g的冰和萘，用_的酒精加热（“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如图丙所示。由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是_（“相同”或“不同”）的。五、简答题25 . 哈尔滨的冬季冰雕展享誉世界，吸引了越来越多的游客其制作流程是将整块冰加工成冰砖（气温在20左右），对冰毛坯进行归方、刨光，堆拼成型，并进行放样工作再以水为粘合剂，就造出巍峨的冰建筑和精巧的冰景试解释：（1）为什么制作冰雕时可以用水作粘合剂将冰砖粘合起来？（2）冰雕展的时间长达两个多月，为什么冰雕在严寒的天气中可以长时间不熔化？第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、实验题1、2、3、4、五、简答题1、