北师大版（北京）九年级第十四章 宇宙和微观世界物理复习题

北师大版（北京）九年级第十四章 宇宙和微观世界物理复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 原子能不能再分呢？1897年，英国科学家汤姆生进行了认真实验，发现了人们观察到的阴极射线是由原子内部发出的一种带负电的微粒组成的，并把这种微粒命名为电子，从而证明了原子是可分的。下列关于此项研究过程涉及的科学方法，不正确的是（ ）A有根据地提出问题B观察实验C逻辑推理D大胆想像，不受客观规律的约束2 . 关于宇宙、物体、物质以及物质的组成有下列说法，其中正确的是A宇宙是由物质组成的，物质都处于不停的运动和发展中B用铁可以制成铁锅，也可以制成铁钉，这里铁锅和铁钉称为物质，铁称为物体C任何物质都是由微小粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，被称为原子D原子的结构与太阳系十分相似，位于中心的原子核是由质子、中子和电子组成的3 . 为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（ ）A汤姆生发现了电子，从而揭晓了原子是可以再分的B卢瑟福建立了原子结构的核式模型C组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙的中心D近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的4 . 下列从属关系正确的是（ ）A原子原子核电子质子中子B原子原子核质子中子电子C原子原子核电子质子中子D原子原子核电子中子质子5 . 如图所示的装置中，能说明发电机工作原理的是ABCD6 . 晓彤用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器筒口（如图所示），推压注射器的活塞，发现水很难被压缩晓彤的实验说明（ ）A分子在不停地做无规则运动B分子间存在斥力C分子间存在引力D分子间存在间隙7 . 小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是A扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C扩散现象只发生在气体之间D宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的8 . 关于粒子和宇宙，下列认识正确的是A自然界的电荷有质子、中子和电子三种B电子的发现说明原子核是可再分的C“谱线红移”说明星系在离我们远去D在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子9 . 为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索下列说法错误的是A汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B卢瑟福最早提出了原子的核式结构模型C近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心二、填空题10 . 重98的木块，放在水中，有25体积露出水面，由此可求出哪些物理量？_11 . 盐边县羊肉米线是攀枝花人民“舌尖上的美食”端上一碗羊肉米线，香味扑鼻而来，这是_现象；端碗时很烫手，是通过_的方式增加了手的内能12 . 太阳系、地球、月亮、宇宙、银河系中尺度最小的是：_；构成物质世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由_和中子组成，原子核周围带负电的_绕核运动13 . 一个做匀速直线运动的物体，在内通过的路程是，则它的速度为_14 . 核电站的核心设备是_，核反应堆是通过_释放能量的。15 . 橡胶棒与毛皮摩擦，橡胶棒带_电，因为在摩擦过程中，橡胶棒_（选填“得到电子”或“失去质子”）。来自于原子内部的能量核能，能给我们带来巨大的能量，核能发电在我国发电总量中所占比例越来越高，核能是一种_能源（选填“可再生”或“不可再生”）16 . 科学探究过程的基本要素主要包括六个方面：评价与交流；制订探究计划；建立猜测和假设；提出问题；得出结论；获取事实与证据（1）一次较完整的探究所经历的流程应该是：_(用以上序号排序)（2）某女老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温上述信息中从探究的角度上讲，老师的“估计”属于_，要求该同学测量体温的目的是_ (用序号表示)17 . 1911年，卢瑟福提出了原子核式结构模型原子由原子核和_组成，原子核又是由_和中子组成18 . “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”、“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”这里提到的“纳米”、“光年”都是_的单位你平时走路的步幅约为50_，上体育课时你跑100m所需时间约为16_（后两空均填上合适的物理量单位）三、计算题19 . 高铁改变了人们的出行速度，下表是从西安北站开往北京西的次高铁列车运行时刻表，问：站名西安北郑州东石家庄北京西到站时间095811591327发车时间075210011201里程（ ）5239351216(1)列车全程的速度是多少？（结果保留整数）(2)列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快？(3)次高铁列车车身长，在行驶途中以的速度匀速通过长度为的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？四、综合题20 . 人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程自1897年汤姆生发现电子后，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构，在用一束带正电、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔时发现：大多数粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向；一小部分粒子改变了原来的运动方向；有极少数粒子被反弹回来（1）卢瑟福在分析实验结果的基础上，提出了类似行星绕日的核式结构模型，如图（b）所示，卢瑟福的这一研究过程是一个（_）A.建立模型的过程B.得出结论的过程C.提出问题的过程D.验证证据的过程（2）原子结构的行星绕日模型，原子核位于原子的_，虽然占有的体积很_（填“大”或“小”），但它几乎占据了原子的全部质量（3）卢瑟福通过实验发现有极少数粒子被反弹回来卢瑟福通过进一步的研究发现，这些被反弹回来的粒子是因为撞击到质量较大的某种粒子而返回的，这种粒子最可能的是（_）A.核外电子B.原子核C.原子核或核外电子D.夸克第 7 页 共 7 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、计算题1、四、综合题1、