北师大版八年级下学期物理第一次月考试卷(模拟)

北师大版八年级下学期物理第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019八下长春月考) 月球对物体的吸引力约为地球的 一个人在地球上能举起200kg的物体,那么到月球上他能举起物体的质量将（ ） A . 大于200kgB . 等于200kgC . 小于200kgD . 无法计算2. （2分） (2014崇左) 小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（ ） A . 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B . 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C . 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3. （2分） (2017滨州) 下列对生活中一些物理量的估测合理的是（ ） A . 教室门的高度约为1500mmB . 中学生正常步行的速度约为10m/sC . 一个苹果的质量约为150gD . 滨州市区冬季平均气温约为204. （2分） (2018八下大庆期中) 如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的匀速行驶的水平桌面上有一个静止的鸡蛋如果列车突然刹车，则桌上的鸡蛋（ ）A . 向甲滚动B . 向乙滚动C . 静止不动D . 在原地转动5. （2分） 如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动，弹簧秤的示数为5N不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦则A . 物体A受到水平面的摩擦力为5NB . 拉力F的功率为4WC . 若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4JD . 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力6. （2分） (2018八下丰县期末) 下列各种现象中，为了增加有益摩擦的是 （ ） A . 用力压住橡皮，擦去写错的字B . 移动很重的石块时，在地上铺设滚木C . 在衣服的拉链上涂些蜡D . 在自行车转轴处加润滑油7. （2分） 关于牛顿第一定律的说法正确的是（ ）A . 由斜面小车实验探究直接得出B . 通过日常生活经验总结出来C . 可以用实验得到验证D . 在实验基础上，经分析、推理得出的规律8. （2分） (2018八下临洮月考) 小健用一水平推力推一个放在水平地面上的大木箱，竭尽全力也没有推动，木箱的状态不能由静止变为运动的原因是（ ）A . 木箱具有的惯性太大B . 木箱所受的重力跟推力大小不等C . 推力小于木箱受到的摩擦力D . 推力等于木箱受到的摩擦力9. （2分） (2017临清模拟) 如图所示的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB ， 容器底部受到液体的压力分别为FA、FB ， 则（ ） A . pA=pB FA=FBB . pA=pB FAFBC . pApB FA=FBD . pApB FAFB10. （2分） (2017大石桥模拟) 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1 ， 将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2 ， 将这张纸撕去一半后，平放时对桌面的压强为P3 ， 则P1、P2、P3三者之间的关系是（ ） A . P1=2P2B . P1= P2C . P1= P3D . P1=P3二、 填空题 (共6题；共13分)11. （2分） (2017八下黄平期中) 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_，二是利用了力可以改变物体的_ 12. （1分） (2017八下薛城期末) 书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是_（开天“书”或“桌面”）的形变 13. （2分） (2017南充) 边长12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为_Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为_cm 14. （3分） (2017东台模拟) 2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船顺利升空，22号与“天宫二号”太空舱顺利对接，地面科技人员对飞船的控制利用_来传递信息，飞船与太空舱对接后一起绕地球运动，它们的运动状态_（变化/不变），“天舟一号”上的太阳能电池板将太阳能转化为_能 15. （2分） (2018八下沧州期末) 小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料。他用手握住竖直的饮料瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向是_的。小明拧瓶益时，发现瓶盖侧面刻有-条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_。16. （3分） (2016江汉模拟) 如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将_若车门在水下部分的面积为0.8m2 ， 受到水的平均压强为5103Pa，g=10N/kg，此时车门所受水的压力为_N，相当于_kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险 三、 计算题 (共2题；共25分)17. （10分） (2018八下宁都期中) 跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，g取 。试求：（1） 假设一跳伞运动员的质量为65kg，在加速向下运动时所受空气阻力为100N，则该运动员所受的合力是多大？合力的方向如何？ （2） 该跳伞运动员打开伞下降一会后，会匀速降落，当他匀速降落时受到的空气阻力多大？ 18. （15分） (2019太仓模拟) 一名中学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升3m. （1） 画出滑轮组的绕线方式; （2） 若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75 %，拉力F多大?拉 力的功率多大?（3） 若中学生体重为500N、每个脚与地面接触面积均为0.02m2，此时他对地面的压强多大? 四、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分） (2016八下东明期末) 如图1，铁球挂在光滑的墙壁上，请画出铁球受力的示意图；如图2，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂L1 21. （5分） (2017八下无锡期中) 请在图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图.五、 实验题 (共5题；共23分)22. （3分） (2017八下泗阳期中) 甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。（1） 甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持_状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：_。（2） 乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法 。A . 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B . 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C . 合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D . 合理，因为他的操作比甲同学更简便23. （4分） (2017八下槐荫期中) 在探究“牛顿第一定律”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃，让小车自斜面顶端从静止开始滑下，小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示 （1） 实验时小车每次都从斜面顶端滑下，为了让小车在这些物体表面开始运动的_相同 （2） 由图示可知，小车在玻璃上运动的距离最_，这说明小车受到的阻力越_，速度减小得越慢 （3） 根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_ （4） 在大量经验事实的基础上，通过推理而抽象概括出规律”是一种重要的思想方法，可以深刻地揭示出物理现象的本质当年，牛顿还曾用这一方法研究过另一个问题牛顿注意到：人们沿水平方向抛出去的石块，运动一段距离后会落回地面；沿水平方向抛石块的力越大，石块的落地点就会越远他想：如果使用一门大炮用非常非常大的力沿水平方向将石块抛出，会怎样呢？考虑到地球是圆的，于是他做出了一个大胆的推理：石块将会_（友情提示：你可以画个图来帮助思考！） 现在，牛顿通过推理得出的这个重要结论已经变成了现实，这就是在现代通信等领域大显身手的_24. （5分） (2018八下永春期中) 如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景（1） 小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整_ 来改变拉力的大小实验中选择小卡片的目的是_ （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力 （2） 为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：_ （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡 （3） 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_ A . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 减少了摩擦力对实验结果的影响D . 小卡片容易扭转（4） 小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：将钩码直接挂在弹簧测力计下端，用弹簧测力计拉着钩码在_（水平方向/竖直方向/任意方向）做匀速直线运动，根据观察到_ 现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态 25. （8分） (2017八下延安期中) 小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验（1） 实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向_直线运动，根据_原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等，否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。（2） 在甲图实验中，弹簧测力计的示数为_N（3） 比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，_，滑动摩擦力越大（4） 比较_两次实验，可以得出结论：当压力大小一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大（5） 甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是 （选填字母）A . v1一定大于v2B . v1一定小于v2C . v1一定等于v2D . v1可以大于、等于或小于v2（6） 小明仔细观察了小红的实验过程后，发现除实验次数少之外，实验操作上还存在着不便。请你写出其中一条：_。（7） 另一组的小华同学认为摩擦力大小还与接触面积的大小有关，于是她对这个问题进行了实验探究小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为她的探究过程是否正确：_（选填“正确”或“不正确”）。你判断的理由是：_。26. （3分） (2015八下大东期中) 在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中，小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验 （1） 在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的_来比较压力作用效果的 （2） 图中_两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；_两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的 （3） 在物理学中，用_来表示压力的作用效果 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题；共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 计算题 (共2题；共25分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、四、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、五、 实验题 (共5题；共23分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、26-1、26-2、26-3、