上海教育版中考物理知识点基础演练——专题三十五：力

上海教育版中考物理知识点基础演练专题三十五：力姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长8 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长2.5 cm，则弹簧受力后长度变为14 cm时，所受外力的大小应是A12 NB28 NC16 ND22 N2 . 关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是（ ）A在测量时，应先估计被测量的力有多大，然后再选择适当的弹簧测力计B弹簧测力计不能斜着用C为使测量结果更加精确，要等指针静止后再读数D使用前要检查指针、挂钩是否与外壳摩擦3 . 一架托盘天平,全部砝码为10g一只,20g二只,50g一只,100g二只、200g一只,现在用它称量质量为275g的物体,称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码,“-”号表示取去砝码）（ ）A+200g+100g-100g+50g+20g+20g-20g+10g-10g+游码B+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C+200g+50g+20g+游码D+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码4 . 在国际单位制中，浮力的单位是A牛顿（N）B帕斯卡（Pa）C焦耳（J）D米（m）5 . 如图所示,弹簧的一端固定在墙面上,用手拉弹簧的另一端,弹簧在弹性范围内伸长了一段距离,则下列说法正确的是（ ）A手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力B弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力C手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力D弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离6 . 放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是A茶杯对桌面的压力的施力物体是茶杯B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶杯对桌面的压力就是重力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的7 . 两人用弹簧拉力器比试臂力的大小，他们拉同一拉力器，结果都能将手臂撑直，则A手臂粗的人手臂所用的力较大B手臂长的人手臂所用的力较大C两人的手臂所用的力一样大D无法比较两个人手臂所用力的大小8 . 航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是A举哑铃B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身D引体向上9 . 下列情况中，物体运动状态一定能发生改变的是（ ）A物体没有受到摩擦力的作用B物体受到重力和浮力的作用C物体受到力的作用但合力为零D物体只受到地球的吸引力10 . 某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出Vm图像如图所示，则下列判断正确的是（ ）A甲乙B甲乙C若V甲V乙，则m甲m乙D若m甲m乙，则V甲V乙11 . 关于力的概念，下列说法正确的是A相互接触的两个物体一定产生力的作用B只有相互接触的物体才会有力作用C一个物体是受力物体的同时也是施力物体D一个力的受力物体和施力物体可以是同一个物体12 . 如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）AF1的施力物体是桌子，受力物体是手BF2的施力物体是手，受力物体是桌子CF1的施力物体是地球，受力物体是桌子DF2的施力物体是桌子，受力物体是手13 . 踢出去的足球在空中飞行过程中，若不计空气阻力，足球A受到踢力和重力B只受到重力C只受到踢力D没有受到任何力的作用14 . 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）A力的作用点B力的大小C力的方向D力的三要素15 . 我们在宾馆常会用到旅行用的牙膏如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是A牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强B这支新牙膏受到的重力是6牛C挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变D牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦二、填空题16 . 饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成_。若茶壶内水的质量为2.5kg，茶壶内底面积为18cm2，则茶壶内底面受到水的压力为_N；茶水的温度下降10，放出的热量为_ J。（茶水的比热容取4.2103J/（kg），g取10N/kg）17 . 小萱在探究某个力学问题时，通过实验得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出拉力F与体积V的关系：F_18 . 物理学中，把一个物体相对于另一个物体的_，叫做机械运动。力是由于物体间的_产生的。力的国际单位是_，用符号_表示。19 . “蚍蜉撼大树”一句中，施力物体是 _，受力物体是_。“泰山压顶”一句中施力物是 _。20 . 图下所示的弹簧测力计的示数是_N。21 . 生活中许多看似不同的现象，往往有着内在的联系。分析以下四个事例，以两个事例为一组，找出它们共同揭示的物理规律，完成两组，填写在表格中。a.用头把飞来的足球顶出去，头感到微疼；b.拉弯的弓把箭射出后，箭能在空中继续飞行；c.汽车刹车后越来越慢，但不能立即停下来；d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。22 . （2016四川凉山卷）在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，甲图中国撑杆发生弯曲，说明了力能_；乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客_23 . 如图所示，水壶把手上有A、B两个位置，用水壶提水时，手应提在水壶把手的_处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的_处这主要是因为力的_影响力的作用效果 三、实验题24 . 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：（1）第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示：表一被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关这个结论是否可靠_（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_（2）第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，实验装置如图甲，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中表二钩码的个数12345钩码的质量（m/102kg）510152025弹簧测力计的读数（G/N）0.51.01.52.02.5请你在图乙方格纸中作出关于G与m的关系图象（_）（3）分析实验数据可以得出的结论：_25 . 某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：A与卡片的质量有关B与橡皮筋的形变量有关C与橡皮筋的条数有关为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_，因此它具有弹性势能松手后，橡皮筋的弹性势能转化为卡片的_能（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是_（3）探究跳起高度与橡皮筋的形变量是否有关，保持其他条件不变，将卡片上的二个卡口之间的间隔减小，压平松手，则卡片跳起的高度变_（选填“高”或“低”）四、计算题26 . 在祖国60华诞，除了阅兵这一重头戏外，彩车游行也是一大亮点，作为对祖国的献礼，突出三峡符号的重庆彩车得到了一致好评（如图所示），游行时彩车重达29吨，行进的速度为每分钟70米（1）彩车行进时受到的重力有多大？（g取10N/kg）（2）训练时彩车要经过500米的距离需要多长的时间？（结果保留整数）27 . 一个不规则的实心物体，质量为55g，放入装满水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水（g=10N/kg）求：（1）物体在水中所受的浮力？（2）物体的体积？（3）物体的密度？28 . 一辆自重是5.0104N的卡车，装置着25箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，问：（1）这辆车总重多少牛？（2）要想安全过桥需要卸下几箱货物？（g取10N/kg）五、作图题29 . 如图所示，用力将物块压在墙上保持静止，请画出此时物块受到力的示意图。30 . 如图，鸡蛋悬浮在液体中，请画出鸡蛋受力的示意图31 . 如图所示，一物体以一初速度滑上光滑的斜面，请画出物体在上滑过程中受到的所有力的示意图。（不计空气阻力）32 . （1）如图所示，请画出静止在水平面上的西瓜所受到的力_。（2）如图所示，请画出物体AB在平面镜中的像_。（3）如图所示，请根据通电螺线管的N、S极，标出小磁针N极、通电螺线管的磁感线方向以及电源的正、负极_。（4）如图所示，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法_ 。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、3、4、