2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(解析版)

2019-2020学年八年级上学期科学期中考试试卷(解析版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在沙滩上光脚走路，踩到贝壳时，脚会很疼。下列选项所涉及的原理与此相同的是（ ）A厨房中的菜刀刀刃磨得很锋利B手持自制气压计从山脚走到山顶，管内液面升高C在理化实验操作中，将胶头滴管的胶头松开，液体进入滴管D台风到来时某同学打开的伞面被吹“反”了2 . 如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用降低温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是： （ ）Aa溶液Bb、c溶液Cc溶液Da、b溶液3 . 小宇很喜欢科学这门课程，要学好这门课程，他应当A仔细观察B积极实验C认真思考D以上都是4 . 如图所示，水平木板上有质量m=1.0kg的物块，受到随时间t变化的水平拉力F作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力Ff的大小，下列判断正确的是（ ）A5s内拉力对物块做功为零B4s末物块做匀速度直线运动C物块受到的最大静摩擦力是3ND当F=3N时，物体处于静止状态5 . 在冷空气和暖空气交会面上常常形成降水，如图表示的降水类型是（ ）A对流雨B地形雨C锋面雨D台风雨6 . 为了形象展示水分解的微观过程，某同学制作了如下模型表示相应的微观粒子，其中表示水电解过程中不能再分的微粒的是（ ）ABCD7 . 物质的用途与利用的性质对应关系正确的是（ ）ABCD物质氧化钙盐酸氩气金刚石用途干燥剂除铁锈保护气切割玻璃性质能与水反应挥发性通电后能发出有色光稳定性AABBCCDD8 . 五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，其中防洪水、排涝水主要改变水循环环节中的（ ）A蒸发B水汽输送C地表径流D降水9 . 某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景。根据图示可以知道，该同学这次操作的目的是（ ）A探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关C探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D验证阿基米德原理F浮=G排10 . 科学实验为科学结论的得出提供了支持。下列各选项中，科学实验与科学结论的关系不正确的是（ ）A欧姆定律实验揭示了电阻和电流、电压的关系B马德保半球实验证明了大气压的存在C电解水实验说明了水由氢和氧组成D阿基米德定律实验揭示了物体所受浮力和排开液体的重力有关11 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ）A在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉B向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸C常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液二、填空题12 . 因为漂浮时，F浮=G物，所以同一艘轮船从海洋行驶到江河或从江河行驶到海洋，其受到的浮力_，根据F浮=液V排g，同一艘轮船从海洋行驶到江河，其船身稍微_（填“上浮”、“不变”、“下沉”）13 . 水的密度是_千克/米3，其物理意义是_；当水结冰时，它的质量_，密度_。（填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示为三个相同的容器分别装有质量相等的水银、水、酒精，那么装有水的容器是_。14 . 同学们都知道“木糖醇口香糖”吧？经研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防龋齿，是一种理想的蔗糖替代品，适合糖尿病患者食用。木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图，据图回答：（1）30时，木糖醇饱和溶液的溶质质量分数蔗糖饱和溶液的溶质质量分数。（选填“大于”、“小于”或“等于” ）（2）60时，向l00克水中加入95 克木糖醇，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为。15 . 下面几幅图展示的是我们课堂上做过的实验，有的运用了相同的物理知识：其中_运用的物理知识一样。（填序号）16 . 实验室有一瓶碳酸钙和杂质组成的均匀混合物(杂质不溶于水也不和酸反应)，小明用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液)，三组实验数据记录如下表。请分析计算：实验组别一二三稀盐酸质量/g100010001000混合物质量/g60120180所得溶液质量/gxyz利余固体质量/g128（1）混合物中能和稀盐酸反应的物质是_；（2）反应后，稀盐酸还有剩余的是第_组；（3）求稀盐酸的溶质质量分数_ (通过计算说明)；（4）表中z的值为_。17 . 水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。、自来水的生产过程大体如下图：上图过滤池中有活性炭层，活性炭起_作用，该过程中发生_变化（填“物理”或“化学”）；再经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_纯水(填“是”或“不是”)、下图是电解水装置，实验时会发现两个电极上都有气体产生，这一过程可用表达式来表示：_、利用水做溶剂来配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠为_克、根据以下“水循环示意图”填空：（1）图中各字母在水循环中所代表的环节是：B_C_G_（2）上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环叫_水循环。18 . “炖汤”因味道好而深受诸暨人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是_现象(填物态变化)，煲盖不断跳动若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤_(填“会”或“不会”)沸腾。19 . 概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示的是溶液中部分概念的相互联系。（1）图中“？”是指_。（2）现将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_。（3）若需要配制9%的氯化钠溶液100g，在（2）的基础上还需要再称氯化钠_g，量水_mL。（4）小陈按如图所示步骤依次操作，会引起所配置溶液的溶质质量分数偏高的是_。A步骤：用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，未用到了游码。B步骤：用量筒量取蒸馏水，读数时仰视凹液面的最低处。C步骤：将氯化钠倒入烧杯时不慎洒出少许氯化钠。D步骤：将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出。将配成的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎洒出部分溶液。20 . 如图是某同学设计的趣味实验装置，气密性良好。（1）若胶头滴管中是NaOH溶液，要使U形管出现左高右低，则甲中的气体物质可能是_（写化学式）。（2）若胶头滴管中是水，要使U形管出现左低右高，后恢复相平的现象，则甲中的固体物质可能是_（写化学式）。21 . 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据气体的_来测量温度的；（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_。 22 . 义乌国际商贸城四区是目前国内科技含量最高的市场之一。（1）当市场内二氧化碳浓度升高时，人体血液的pH会（填“升高”、“降低”、“不变”），影响人的健康。此时，自动天窗系统就会自动开启通风，使空气清新。（2）义乌人口众多，人均水资源占有量较少，用水紧张。为此市场内设计了一套先进的雨水收集系统。每年可收集大量雨水、空调水，充分地利用了水资源。说说你在生活中的一个节水措施。三、探究题23 . 如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。（1）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度_（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向_（上/下）的力使风叶旋转。（2）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用_原理。实现机械能转化为电能。（3）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_A只要有风，机组就能产生电能B风速过大，机组不会产生电能C风速越大，机组产生的电功率一定越大D风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（4）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（104J）182764对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_（用文字叙述）；当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率_。24 . 某科学兴趣小组用弹簧测力计、细线和金属块制作一个简易的密度计。已知金属块体积为100 cm3，当它浸没在不同液体中时，金属块受到的浮力不同，弹簧测力计的示数不同。如图所示，左边表示测力计示数，右边表示相应液体密度的示数。当它未放入液体时，测力计的示数为5 N，密度计的标记数值为0。(1)该密度计的刻度值自下而上_。(2)将物体浸没在某种液体时，左边测力计示数为4 N，则对应右边的密度值应为多少？写出分析计算过程。(g取10 N/kg)_(3)在弹簧测力计量程不变的情况下，若要增大该密度计的量程，请写出一种可行的方法：_。四、简答题25 . 食盐是一种生活必需品。提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图甲所示操作流程：（1）图甲实验过程中用到玻璃棒的操作有_（填图中数字序号）。（2）图乙是过滤装置图，图中所示的仪器名称是_。（3）实验结束后称量获得的精盐，计算发现精盐的质量明显偏小，其原因可能有_（填数字序号）。溶解时，溶解不够充分过滤时，滤渣未清洗蒸发时，液滴飞溅蒸发后，所得精盐很潮湿转移后，蒸发皿上还沾有精盐26 . 根据所学知识判断下列说法的对与错（对的打“”，错的打“”）（1）地形对气候也有影响，山地迎风坡的降水多于背风坡.（_）（2）在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示雪山.（_）（3）降水就是指降雨,气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨等不同等级.（_）第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、探究题1、2、四、简答题1、2、