湘教版九年级上学期化学12月月考试卷(模拟)

上传人:xiao****017 文档编号:10679759 上传时间:2020-04-13 格式:DOC 页数:12 大小:331.50KB
返回 下载 相关 举报
湘教版九年级上学期化学12月月考试卷(模拟)_第1页
第1页 / 共12页
湘教版九年级上学期化学12月月考试卷(模拟)_第2页
第2页 / 共12页
湘教版九年级上学期化学12月月考试卷(模拟)_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
湘教版九年级上学期化学12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017襄阳) 成语是中华民族文明与智慧的结晶下列成语所描述的变化属于化学变化的是( ) A . 滴水成冰B . 刻舟求剑C . 百炼成钢D . 大海捞针2. (2分) (2017河南模拟) 如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图,下列说法正确的是( ) A . 钠、氯都属于金属元素B . 氯化钠是由a,d两种粒子构成的C . 氯的相对原子质量是35.45gD . a表示的是一种阴离子3. (2分) (2018九上岐山期末) 下列实验操作错误的是( ) A . 验满二氧化碳B . 读液体体积C . 取用固体D . 检验装置的气密性4. (2分) 下列环境问题与防治措施说法合理的是( ) A . 酸雨将燃煤锅炉烟囱加高B . 废金属污染把废金属填埋处理C . 雾霾减少化石燃料的使用D . 水体富营养化禁止使用化肥5. (2分) (2017贵港) 汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放,其反应的微观示意图如下图从图中获得的一下列信息正确的是( )A . 乙发生了氧化反应B . 甲是还原剂C . 甲、乙、丙、丁都属于化合物D . 反应前后原子个数发生改变6. (2分) (2017厦门模拟) “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体,如图为该反应的微观示意图(未配平),其中不同符号的球代表不同种原子下列说法不正确的是( )A . 乙和丙中所含元素种类相同B . 该反应不可能是置换反应C . 该反应中共有三种元素D . 化学方程式中乙、丁的化学计量数均为17. (2分) 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A . 氧化钙溶于水使水温升高,所以能使水温升高的物质一定是氧化钙B . NaOH溶液中的OH能与酸反应,则KOH溶液中的OH也能与酸反应C . 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐D . 盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐8. (2分) (2016九上柘城期中) 下列反应的文字表达式中,既不是化合反应,也不是分解反应的是( ) A . 碳+氧气 二氧化碳B . 磷+氧气 五氧化二磷C . 石蜡+氧气二 氧化碳+水D . 过氧化氢 水+氧气9. (2分) 现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的SiO2中硅元素(Si)的化合价为( )A . +4B . +3C . +2D . +110. (2分) (2017九上射阳月考) 氧气的化学性质比较活泼,能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是( ) A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的三氧化二铁B . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C . 铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应D . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,氧气具有氧化性二、 填空题 (共5题;共15分)11. (2分) (2019九上南昌月考) 请按题目要求进行填空: (1) “高钙奶”中的钙指的是_(填“单质”、“分子”或“元素”); (2) 体温计中的汞是由_构成的;(写出粒子的具体名称,下同) (3) 用于配制生理盐水的氯化钠固体是由_构成的; (4) 下列容器中盛放的物质属于单质的是_,属于化合物的是_(填字母序号)。 12. (3分) (2019九下海伦月考) 碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据图回答问题: (1) 图1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为_,该元素在元素周期表中位于第_周期。 (2) 碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途。图2中用到的碳单质是_,图3中用到的碳单质是_,图4中用到的碳单质是_;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_。 (3) CO和CO2是碳的两种氧化物。 CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是_。CO2可制作饮料,其和水反应的化学方程式是_。13. (4分) (2017九上通州期末) 水是生命之源,我们应该爱护水资源 (1) 图A为简易净水器的示意图,其中活性炭的作用是_ (2) 图B为电解水的示意图,正极和负极产生气体的体积比为_ (3) 2015年“世界水日”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”下列与此相关的说法中,正确的是 (填字母序号) A . 经常饮用蒸馏水对身体有益B . 用洗完衣服的水冲马桶C . 家中尽量使用节水龙头D . 生活污水应处理后再排放14. (3分) (2011淮安) 2011年3月1113下午,日本宫城县发生里氏9.0级大地震大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵,放射性物质泄漏核泄漏造成放射性碘一131可能被附近居民吸收,引发人体疾病 (1) 碘在元素周期表中信息如1图,从中获得的信息正确的有_(填序号) A碘属于金属元素 B碘的相对原子质量为126.9gC碘的原子序数为53 D碘的元素符号是I(2) 民间传言食用碘盐能防辐射,因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况2图是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文字说明请回答: 碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为_世界卫生组织提醒:成人每天服用量约为90mg的碘元素,可减少人体甲状腺对放射 性碘131的吸收,从而有效防止核辐射假设每人每天食用5g上述碘盐,则每人每天最多能从碘盐中吸收_mg碘,所以仅食用碘盐_(填“能”或“不能”)有效防止核辐射15. (3分) (2015九上密云期末) 以下是小文在家里找到的一些物品 (1) 下列Vc泡腾片的主要成分中属于有机物的是 (填字母序号) A . 维生素C(C6H8O6)B . 柠檬酸(H2O2)C . 洁厕灵(HCl)(2) 在一个试管中加入少许MnO2,再倒入彩漂剂,会产生大量气泡,此气体是_ (3) 洁厕灵在使用时要避免和大理石地面接触,其原因是_(写出化学反应方程式) 三、 实验题 (共2题;共7分)16. (4分) (2015九上武汉期中) 在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,生成黑色固体氧化铜,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化 (1) 在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_ (2) 写出该实验中反应的文字表达式_,属于_反应 (3) 小强测得实验结果如下: 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21%(填“”、“=”、“”)造成该实验出现误差的原因可能是_(填序号)没有交替缓缓推动两个注射器活塞;读数时没有冷却至室温;加入铜丝量太少;加入铜丝量太多(4) 通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_17. (3分) 某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动请回答实验中的有关问题 (1) 实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,由实验I得出的结论有_ (2) 实验(如图甲所示):烧杯B中的现象是_;产生这一现象的原因是_ (3) 为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验你认为有无必要_(填“有”或“无”),理由是_ (4) 【发现问题】虽然课本上这个实验的现象明显,但也存在一些不足,如:氨水的用量大、实验装置无法固定、有很多氨气逸出大烧杯等 【查阅资料】氨气的密度比空气的密度小T形三通管属于微型化学仪器【实验改进】在老师指导下,同学们改用图丙装置探究微粒的运动性在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条用_(填写仪器名称)吸取少许浓氨水,将其滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口(5) 一会儿,观察到_(填“ba”或“bc”)段纱布条变成红色 (6) 微热细弯管处的浓氨水,纱布条变红的速率会加快 【实验反思】改进实验与课本实验相比较,有不少的优点,请你写出其中的一条_四、 计算题 (共1题;共2分)18. (2分) (2019九上昭平期末) 草木灰是农家肥料,它的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中,不断滴入稀盐酸溶液,当滴入40g稀盐酸时,不再有气泡产生,此时烧杯中的残余混合物质量为137.8g。碳酸钾与盐酸反应的生成物有氯化钾、水、二氧化碳(假设草木灰的其他成分不与酸反应)。 请计算回答:(1) 如图表示反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线,请根据质量求出图中纵坐标上a点数值:a_g; (2) 草木灰样品中碳酸钾的质量_(要求写出计算过程)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题;共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、三、 实验题 (共2题;共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、四、 计算题 (共1题;共2分)18-1、18-2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!