人教版2020年九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷精编

人教版2020年九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关微观粒子的说法不正确的是（ ）二氧化碳分子和水分子中都含有氧元素分子和原子都可以构成物质热胀冷缩分子的大小随温度变化而改变钠离子和氯离子构成氯化钠分子原子是不能再分的最小粒子原子不一定比分子大ABCD2 . 科学家最近在的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中下列说法中不正确的是A该分子的化学式C5H4B该分子中碳元素的质量分数为93.75%C该物质属于有机化合物D等质量的该物质和甲烷，燃烧时甲烷消耗的氧气更多3 . 清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤锥催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图（图中的微粒恰好完全反应）所示。下列说法正确的是（ ）A反应前后原子和分子的种类都发生改变B该反应属于置换反应C甲是单质，乙、丙、丁均为化合物D该纳米纤维在反应前后化学性质发生了改变4 . 取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。 (已知CaCO3CaO+CO2)下列判断正确的是A生成2.2 gCO2气体B将生成的气体通入到澄清石灰水中可产生5g沉淀C原来CaCO3的质量为10gD将剩余固体加入到足量的稀盐酸中又可产生2.2g气体5 . 有关2COO22CO2的叙述正确的是A2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳B两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子C一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳D一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳6 . 室温，白磷(P)放置在氧气中一段时间，会发生自燃。实验测得反应过程中，体系固体质量变化的图像如图所示，下列说法错误的是（ ） A磷与氧气的反应是放热反应B反应的化学方程式：4P+5O2=2P2O5C反应的氧气质量为1.6gDt时，2.84g固体中含有两种成分7 . 下列有关的质量关系的说法中不正确的是（ ）A若56 g参加反应，则消耗的质量一定是32 gB若16 g参加反应，则生成的质量一定是44 gC若有10 g生成，则消耗的和的质量总和一定是10 gD若5 g CO与2 g混合点燃，则生成的质量一定是7 g8 . 实验室制取O2的有关操作如图所示，其中不正确的是（ ）A检查装置气密性B制取C收集D检验9 . 实验室用19g过氧化氢溶液制取氧气，在该过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,在其中加入1g二氧化锰作催化剂，生成氧气的质量是（ ）A1gB1.6gC4.2gD8.5g10 . 为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是A图中表示化合物的是“”B该反应类型为化合反应C该反应中反应物两种分子的个数比为3：1D反应前后原子的种类和数目保持不变11 . 下列反应既不是化合反应又不是氧化反应的是（ ）A镁+氧气氧化镁B碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C氢气+氯气氯化氢D蜡烛氧气水+二氧化碳12 . 正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要下列操作正确的是（ ）A称量固体质量B检查气密性C测定空气中氧气的含量D盛CH4集气瓶的放置13 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A光合作用B粮食霉变C冰雪融化D蜡烛燃烧14 . 下列图标中，表示“禁止吸烟”的是AABBCCDD二、多选题15 . 钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属，它们具有很多优异的性能，如熔点高、密度小、可塑性强等，现以钛铁矿（主要成分为FeTiO3,同时含少量Fe2O3、FeO等）为原料制TiO2,再由TiO2制金Ti的工艺流程如右图所示，下列有关说法不正确的是：A加入浓硫酸后发生的反应有三种B操作2的名称是过滤CTiOSO4溶液发生的水解是分解反应D氩气的作用是作保护气，防止Ti氧化三、填空题16 . 构成物质的微粒_，_，_。17 . 从甲烷、干冰、二氧化硫、氢气、一氧化碳、氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质最多选一次）：（1）易形成酸雨的是_；（2）可用来人工降雨的是_；（3）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是_；（4）造成煤气中毒的物质是_。四、实验题18 . 请根据下列实验装置回答问题（1）写出标有编号仪器的名称_，_，_；（2）实验室用高锰酸钾制氧气时,应选用的发生装置是_，试管口应_反应的文字表达式为_。该实验要在试管口放一团棉花的作用是_。用C装置收集氧气时,开始收集的最佳时刻是_。用D装置收集氧气时,验满的方法是_。（3）若采用B装置制取氧气时，该反应的文字表达式为_，与高锰酸钾制取氧气相比该方法的优点是_。（4）若将B装置中的长颈漏斗换成注射器，则其优点是_。（5）实验室用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S）,文字表达式为:硫化亚铁+稀硫酸硫酸亚铁+硫化氢。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_，收集装置是_；若用F装置收集硫化氢气体，则气体应从_端（填“a”或“b”）通入。19 . 题2甲同学设计了如图所示的实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。（1）B中反应的化学方程式是_，该反应的还原剂是_。（2）实验过程中，C中的现象是_，D处点燃的目的是_。（3）对该实验的分析正确的是_（选填编号）。a.实验结束时应先熄灭B处酒精灯b.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c.反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成6.4g铜d.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化（4）甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是_。（5）简述一点该实验验证的一氧化碳的化学性质与用途的关系：_。五、科学探究题20 . 某研究性学习小组的同学用电解水的方法测定水的组成后，提出问题：“测定水的组成还有其他的方法吗？”经过讨论后，得到了肯定的答案，邀请你一起对此展开探究。（设计方案）甲同学利用氢气还原氧化铜的原理和下图装置及药品进行实验（操作规范）。装置A中发生反应的化学方程式为 ，洗气瓶B中浓硫酸的作用为 （实验探究）当玻璃管中固体由黑色转变为红色时，实验测得：装置C的玻璃管和其中固体的总质量在反应后减少了1.6g；装置D的干燥管和其中物质的总质量在反应后增加了1.82g，用此数据算得水中H、O元素的质量比为 ，而由水的化学式算得H、O元素的质量比为 。（分析交流1）针对上述结果与理论值有偏差，乙同学认为：该装置存在缺陷，此观点得到了大家的认同，你对此改进的方法是_。（假设生成的水完全被D中碱石灰吸收，装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计）。小组同学用改进后的装置重新实验得到了正确结果。（意外发现）丙同学不小心将反应后的少量红色固体a洒落到多量稀硫酸中了，发现除了有红色固体b以外，溶液的颜色由无色变为蓝色。（提出问题）铜与稀硫酸是不反应的，这里溶液的颜色为什么会变蓝呢？（查阅资料）CuO被还原的过程中会有Cu2O生成，Cu2O也能被还原成Cu；Cu2O固体是红色的，它与稀硫酸的反应为：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O.（得出结论）红色固体a中含有Cu2O。（分析交流2）红色固体a中含有Cu2O是否会影响水组成的测定结果（填“影响”或“不影响”）。（提出猜想）针对红色固体a的成分，小组同学提出猜想是：Cu2O；猜想是：_。（拓展探究）丁同学利用改进后的装置及药品重新实验，通过测量反应前后固体质量的方法去确定哪种猜想成立，他已称得：玻璃管的质量；反应前红色固体a和玻璃管的总质量，完全反应后，你认为他还需要称量的质量。（教师点拨）称取一定质量的红色固体a与足量的稀硫酸充分反应后，经过滤、洗涤、干燥后再称量红色固体b的质量，也可以确定哪种猜想成立。（定量分析）小组同学再次实验，他们开始称取质量为3.6g的红色固体a，与足量的稀硫酸完全反应后得到红色固体b为2g请通过计算说明，哪个猜想成立。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、多选题1、三、填空题1、2、四、实验题1、2、五、科学探究题1、