(人教版)拟定保护生态环境的计划课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,KJ,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-03-27,#,第三节 拟定保护生态环境的计划,第七章 人类活动对生物圈的影响,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第三节 拟定保护生态环境的计划第七章 人类活动对生物圈的影响,1,情境引入,情境引入,2,资料：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基，人类要想在地球上生活得安宁舒适，保证子孙后代都有资源可利用，每个人都必须承担保护好生物圈的责任，与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争，并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。,我们应该如何保护当地的生态环境呢？,资料：由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基,3,退耕还林还草,退耕还林还草,4,退耕还林还草,退耕还林还草,5,植树造林,植树造林,6,生态茶园,发展生态农业,生态茶园发展生态农业,7,桑基鱼塘,桑基鱼塘,8,速生林,速生林,9,风力发电,发展清洁能源,风力发电发展清洁能源,10,太阳能发电,发展清洁能源,太阳能发电发展清洁能源,11,太阳能汽车,太阳能汽车,12,锂电池新型概念车,锂电池新型概念车,13,氢燃料车,氢燃料车,14,拟定保护当地生态环境的计划,目的要求：,1.,通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当,地生态环境的计划。,2.,认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。,材料用具：,笔记本、笔,合作探究,拟定保护当地生态环境的计划目的要求：合作探究,15,1.,分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况,提示：,(1),小组成员间要,分工明确、团结合作，,并,集体,行动,。,(2),可实地调查（,注意安全,），或到当地环境保,护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、,电视或互联网收集资料。,方法步骤：,1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况方法步骤：,16,2.,每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实,例和近年来采取的措施。,3.,分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关,部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，,写出保护当地生态环境的计划（要求抓住关键问题，,并力求切实可行）。,4.,每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和,保护生态环境的计划。,2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实3.分析当地,17,拟定保护当地生态环境的计划,目的要求,材料用具,方法步骤：分组分工、展开调查,选择问题、实例措施,分析原因、写出计划,推选代表、汇报情况,课堂小结,拟定保护当地生态环境的计划课堂小结,18,1.世界环境日是（ ）,A.8月15日 B.5月31日,C.3月12日,D.6月5日,2.优秀调查品质包括（ ）,要集体行动,注意安全,应实地调查,团结合作，分工明确,A.,B.,C.,D.,D,A,随堂训练,1.世界环境日是（ ）DA随堂训练,19,3.,数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密，鸟兽,繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式开发，,使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨季来临，,大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的“悬河”，,请分析回答：,(1),原来生态优越的主要原因是,对环境起,到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间，,以及生物与环境之间，都保持,状态。,茂密的森林,相对平衡,3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密，鸟兽茂密的森,20,（,2,）根据上述实例，说明森林的主要作用,是,。,（,3,）为了保护,和,，,我国陆续建立了数百个自然保护区。,涵养水源、保持水土、调节气候,生物资源,自然生态环境,（2）根据上述实例，说明森林的主要作用涵养水源、保持水土、调,21,延伸阅读,退耕还林还草,你见过或者听说过水土流失、土壤沙化和沙尘暴吧，在我国，它们是西部地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。你知道吗？目前全国,70%,以上的坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江、黄河中的大量泥沙，有,2/3,以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决，反而将进一步加剧北方地区的干旱和长江、黄河中下游地区的水患。,延伸阅读退耕还林还草,22,实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的陡坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔（木）则乔（木）、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。,退耕还林还草，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。,实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容,23,5,、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老,;,我有能力报答，父母仍然健康。,6,、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。,7,、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。,8,、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。,9,、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。,10,、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。,11,、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。,12,、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。,13,、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。,14,、一个人的知识，通过学习可以得到,;,一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。,15,、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。,5,、人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。,6,、人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。,7,、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！,8,、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！,9,、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。,10,、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。,11,、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。,12,、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。,13,、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。,14,、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。,15,、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。,5,、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。,6,、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。,7,、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。,8,、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。,9,、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。,10,、没人能让我输，除非我不想赢！,11,、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。,12,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,13,、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。,14,、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。,15,、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。,5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，,24,