人教版（新课程标准）2019版八年级生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019版八年级生物试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点（ ）A都属于多细胞植物B除海带，紫菜等少数外都是绿色植物C都不能结种子而用孢子繁殖D长得都很高2 . 花、果实、种子常作为被子植物分类的重要依据,主要原因是（ ） A形态比较小,利于解剖观察B是生殖器官,与繁殖后代有很重要的关系C容易被采集,便于比较D受环境影响较小,形态结构比较稳定3 . “落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化泥说的是（ ）A植物的呼吸作用B植物的光合作用C动物的捕食行为D微生物的分解作用4 . 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色B藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强C银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D被子植物种类最多，分布极广，如龙口草莓、烟台苹果等5 . 青霉、曲霉、平菇、木耳都属于真菌，它们均具有的结构是（ ）A菌丝B叶状结构C叶绿体D芽孢6 . 2008年奥运会就要召开了。福娃“妮妮”的原形是一只小燕子，燕子特有的呼吸方式是A双重呼吸B肺与气囊同时呼吸C用气囊呼吸D用肺呼吸7 . 骨组织的营养物质供应主要依靠（ ）A肌肉中的血管B食物的消化C骨膜中的血管D骨中的血管8 . “落红不是无情物，化作春泥更护花”，蕴含着生物学道理，其中（ ）在落花转化为春泥的过程中起重要作用（ ）A植物的光合作用B细菌、病毒的致病作用C细菌、真菌的分解作用D植物的呼吸作用9 . 北京市展开了永定河综合治理工作，包括建设绿色景观带；修复野鸭湖自然保护区，使植被恢复，鸟类回归；以及逐步投放人工繁育的当地濒危物种瓦氏雅罗鱼等。下列关于治理措施的叙述不正确的是（ ）A绿色景观带可以保持水土和涵养水源B野鸭湖自然保护区的修复可提高物种多样性C在永定河投放瓦氏雅罗鱼会造成生物入侵D永定河流域物种多样性的恢复可提高生态系统稳定性10 . 下列描述的是部分动物类群的气体交换部位，其中不正确的是（ ）A鲫鱼鳃B家鸽一气囊C青蛙一肺D蛇一肺11 . 生物体的结构特点决定其功能，下列关于动物的形态结构和生理功能相适应的叙述中，正确的是A蚯蚓体壁分泌粘液，密布毛细血管，使其运动灵活B河蚌体表有外套膜，大多具有贝壳，适应两栖生活C节肢动物一般有两对翅，用于飞行D蛔虫消化管结构简单，生殖器发达，适应寄生生活12 . 沼虾足的特征是（ ）A5对步足，5对游泳足B3对步足，5对游泳足C5对步足，10对游泳足D4对步足，5对游泳足13 . 下列说法正确的是（ ）A腔肠动物和扁形动物都有肛门B华枝睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫C扁形动物没有专门的运动器官D水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多14 . 生物圈中，数量巨大的野生生物将在开发新药、改良生物品种等方面发挥重要的作用，以上描述的是生物多样性的哪一价值？（ ）A药用价值B直接价值C间接价值D潜在价值15 . 下列属于社会行为的是（ ）A一条蛇在捕食一只青蛙B两只狗为争夺一个骨头而打架C一只母鸡在照看一群小鸡D一只威猛的头羊领导着羊群16 . 下列关于保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）A物种灭绝后，还可以再生B生物多样性的消灭对人类自身不会产生威胁C引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来17 . 关节的基本结构是（ ）关节头 关节窝 关节面 关节软骨 关节囊 关节腔ABCD18 . 老虎和壁虎同属脊索动物门，两者差别很大，共同点很少；老虎和狮子同属猫科，共同点较多。这一事实说明（ ）A分类等级越低，所包含的生物间的差别越多B分类等级越高，所包含的生物间的差别越少C分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多D分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多19 . 下列有关生物的特征以及与人类生活的关系的叙述，正确的是（ ）A被子植物种子外有果皮包被，人类的衣、食、住、行都离不开被子植物B细菌都有荚膜和鞭毛，生活在人体肠道类的细菌都是有害的C病毒没有细胞结构，都是寄生生活，对人类都是有害的D青蛙的发育为完全变态，是农田害虫的天敌20 . 保护生物多样性最为有效的措施是A建立自然保护区B加强相关法律法规的宣传C把古树移入植物园D把濒危动物移入动物园二、综合题21 . 下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中A动作叫做_，B动作叫做_（填“伸肘”或“屈肘”）（2）写出肌肉的名称：是_肌，在 A中处于的状态是_（填“收缩”或“舒张”）；是_肌，在 B中处于的状态是_（填“收缩”或“舒张”）（3）在运动中骨相当于_，关节相当于_，骨骼肌提供动力（4）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的收缩牵拉完成因此与骨相连的肌肉总是由_组肌肉相互配合，并且受到_系统的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作22 . 取一条活蚯蚓，根据以下要求观察并进行探究。（1）区分蚯蚓的前、后端。蚯蚓的前端和后端是根据_位置来判断的。（2）在观察蚯蚓的过程中，要经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓身体的表面，原因是_。（3）用手轻轻触摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉，这是因为腹面有_。（4）将蚯蚓放在光滑的玻璃板和粗糙的纸上，发现蚯蚓在_上运动的要快一些。（5）观察蚯蚓的身体，看到它是由许多相似的_构成的。23 . 识图题：（1）据图一填写下列序号的名称：_，_。（2）正常情况下，当手指指尖无意中触到高温物体后，图一_（收缩或舒张），图一_（收缩或舒张）。（3）关节对运动的意义是：在运动中起到_的作用。（4）观察图二中所示，鸟的身体呈_型，可以减少空气的阻力。（5）观察图二中所示，鸟的前肢变成_。上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。（6）鸟的骨骼轻、薄、坚固，可减轻体重，胸骨上高耸的突起叫做_，附着在胸骨上的是全身最发达的_，产生飞行的动力。鸟的呼吸器官是_。三、实验探究题24 . 兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水2597（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水3597.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块1535（每条金鱼测3次）请根据上述实验回答下列问题：（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼张合的次数来测定。（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下测试金鱼的呼吸次数。（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温。4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？；理由是。（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率（填增加或减少）。第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、