人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题（I）卷(模拟)

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）A生物的习惯B生物适应环境C生物影响环境D生物躲避敌害2 . 人在树荫下要比在房屋的阴影下感到凉爽，主要原因是植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D输导作用3 . 下列对生物圈的描述，不正确的是 （ ）A是生物与环境构成的整体B是地球上所有生物共同的家园C是最大的生态系统D是地球上所有动植物的总称4 . 在温室大棚里把种植和养殖起来结合，可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述，错误的是（ ）A养殖为种植提供有机肥料B种植为养殖提供丰富的氧气C养殖为种植提供二氧化碳D养殖为种植提供氧气5 . 小蓝参加实验考查时，抽中了“观察血细胞”的实验，其显微镜的正确操作顺序是（ ）试题分析：使用显微镜的正确操作放置血涂片观察安装目镜和物镜对光ABCD6 . 巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父”。下列哪项不是他的主要贡献A发现了细菌的存在B提出了防止手术感染的方法C通过实验否定了细菌自然发生说D创建了巴氏消毒法7 . 下列能构成生态系统的是（ ）A森林中的所有树木B湖泊中的所有生物C地球上的所有人类D一片草原8 . “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述中，错误的是（ ）A杏花在春天开放是受光照和温度的影响B杏花的主要结构是美丽的花瓣C杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程D杏仁的结构层次属于器官9 . 福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需的能源，削减了温室气体的排放下列各项与上述理念不相符的是A用电子贺卡代替纸制贺卡B一水多用，如用淘米水浇花C少开汽车多走路D衣服洗后用烘干机烘干10 . 某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）下列分析错误的是（ ）A为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B甲瓶与丙瓶可构成实验对照组，实验变量是二氧化碳C甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后，理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色D若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝，A部分不变蓝，则证明水是光合作用的原料11 . 含羞草的的叶子如遇到触动，会立即合拢起来。这种现象体现的生物的基本特征的是A生物能完成反射活动。B生物具有应激性C生物具有新陈代谢现象。D生物能够生长和发育12 . 实验“探究绿色植物的光合作用”如下图，下列叙述正确的是（ ）A若要探究光是光合作用的必要条件，应选择的实验装置组合是甲和丙B试管中收集到的气体可以使燃烧的火柴熄灭C该气体对维持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要的作用D该实验的结论是植物进行光合作用释放氧气13 . 关于“科学探究的一般过程”和“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的叙述，错误的是A提出问题和作出假设是科学探究的基础B科学探究需要与他人进行交流与合作C金鱼鳃盖开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次D水温变化应控制在5至10以内14 . 如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）A设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D甲、乙两容器都放在相同的环境中15 . 小林同学看到久置在空气中的烤面包片比新鲜面包长出霉菌要困难得多，他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究环节中的（ ）A设计实验方案并实施实验、作出记录B作出实验假设C发现并提出问题D分析实验现象，再得出结论二、综合题16 . 如图为显微镜的结构示意图，请回答下列问题：（1）取显微镜时，握镜的部位是_调换物镜的结构是_所指的是_，它和遮光器可以用来调节光线强弱（2）观察标本时，首先要从侧面注视_，同时转动_，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近标本位置，再用左眼向_内看，右眼也要同时睁开，并转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看清物像为止，然后，再略微转动_使看到的物像更加清晰（3）如果视野中有一污点，在移动物镜和装片时污点仍在原处，可推断污点在_上三、资料分析题17 . 海南东寨港红树林自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。红树林生态系统是湿地生态系统类型之一。它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。据资料回答下列问题：（1）从生态系统组成成分看：红树林属于_；（填：生产者、消费者、分解者）红树林生态系统为生物提供_、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等优越的生存条件。（2）红树林是“护岸卫士”，从生物与环境的关系看，生物能够_环境。（3）红树林等湿地生态系统具有净化水源，蓄洪抗旱等作用，因此称之为“_”。四、实验探究题18 . 科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节，请你回答科学探究上述环节的相关问题。（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，以下是据此情景所提出的几个问题，其中哪一个不够具体、明确？_A.鼠妇为什么会爬走呢？ B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种，据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是_。（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？_A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中C.将甲乙两组都进行灭菌.甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒里取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正_。（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到了如表所示的数据试管与白炽灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡个数（个）6025105由此可以得出的实验结论是_。将一盆银边天竺葵（叶片的边缘部分不含叶绿素）经黑暗处理后，选取其中的几片叶片，用圆形黑纸片把叶片的正反面遮盖起来（如右下图所示），然后放在阳光下照射34小时。取下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗。据图回答下列小题。19 . 若要探究光合作用是否需要叶绿素，进行对照实验时，应选取叶片上的部位是A和B和C和20 . 向漂洗后的叶片滴加碘酒，、处不能变成蓝紫色的是ABC第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、三、资料分析题1、四、实验探究题1、2、