人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中生物试题B（练习）

人教版（新课程标准）2020版八年级上学期期中生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物在自然界中作用的叙述不正确的是 （ ）A蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C兔吃草，兔被狐和鹰吃，兔数量变化引起其他生物数量变化，说明动物可以维持生态平衡D没有动物，生态系统的物质循环就无法进行2 . 下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是A细菌B酵母菌C草履虫D衣藻3 . 下列有关鸟类适与空中飞行生活的形态结构和生理特点，错误的是（ ）A身体呈流线型B气体交换部位是肺和气囊C胸肌发达成D骨骼轻、薄、坚固4 . 下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是A肾蕨、水绵、香菇B酵母菌、灵芝、豌豆C小麦、番茄、大豆D水稻、葫芦藓、大肠杆菌5 . 如图中、分别代表某个概念或器官，下列能构成图中关系的是（ ）A脊椎动物、爬行动物、节肢动物B变温动物、爬行动物、两栖动物C用肺呼吸、鱼类、哺乳类D蠕虫动物、蜗牛、蚯蚓6 . 以下动物中，不属于扁形动物的是A涡虫B华枝睾吸虫C丝虫D绦虫7 . 海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于（ ）A鱼类B两栖动物C哺乳动物D爬行动物8 . 一个生态系统无论大小，其组成都包括（ ）。A生产者、消费者和分解者B动物和植物C所有生物D生物部分和非生物部分9 . 关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列叙述正确的是（ ）A这是探究小鼠的先天性行为B实验前将实验应的小鼠进行饥饿处理C不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记10 . 中华鲟、河蟹、河蚌虽然在分类上属于三大不同的动物，但它们却有重要的相同之处，即（ ）A都生活在水中，体内有脊柱，都属于脊椎动物B都生活在水中，用鳃呼吸C都是无脊椎动物D都是雌雄同体二、综合题11 . 81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍东营市的三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里”（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，哈利、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于_动物。（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，有口_。（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是_身体分部，足和触角均分节。（4）刀鱼生活在水中，用_呼吸,驴和鸡生活在陆地上，用_呼吸。（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产_，生殖完全脱离了水的限制，驴具有_的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。（6）蛤蜊，长约3厘米，壳卵圆形，其肉质鲜美无比，被称为“天下第一鲜”。它属于_动物。12 . 取4个瓶子，均加入等量干酵母（内有活的酵母菌），A瓶加入葡萄糖和水，B瓶加入葡萄糖，C瓶加入水，D瓶加入葡萄糖和水并不断搅拌，A、B、C瓶都密封（如图所示），一起放置在温暖的环境中。（1）上述实验中有_组对照实验，变量为水的一组是_，该组对照实验证明了_（2）在上述装置中，适于产生酒精的装置是_。（3）一段时间后，液体中有气泡冒出的是_瓶，将气体导入澄清的石灰水中，看到的现象是_。13 . 如图为关节模式图，填出关节的基本结构名称（1）1_4._5._（2）关节周围由_（填序号）包裹着，内部形成密闭的_其内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦（3）图中1可以在4内灵活地转动，动力来源是 _的收缩和舒张引起的，这说明骨骼肌的两端是附着在 _块骨上的。三、实验探究题14 . 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一个放大镜、两支滴管等。（1）实验步骤：在竹筒的一端，用滴管滴上一滴浓糖水，在另一端A滴上_，将一只蚂蚁等距离放在中间。用放大镜观察蚂蚁的觅食行为请根据以上实验设计回答下列问题：（2）本实验的假设是_。（3）本实验的自变量是_。（4）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向A端成停留在原处不动或不定向爬动，则说明_。预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_。（5）本实验设计的不足之处是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、综合题1、2、3、三、实验探究题1、