人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题（II）（练习）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）七年级上学期期中考试生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在观察人的口腔上皮细胞时发现视野中有污点，为了找到污点的位置，丽丽转动目镜或玻片标本发现污点并没有移动，由此可判断污点最可能在（ ）A目镜上B物镜上C玻片标本上D反光镜上2 . 苹果树不宜在热带地区种植，限制它的生态因素是（ ）A水B阳光C温度D土壤3 . 有一类细菌叫做硝化细菌，它可以利用无机物合成有机物，在生态系统中应该属于A分解者B生产者C消费者D生产者和分解者4 . 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系。下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）A种瓜得瓜，种豆得豆B千里之堤，溃于蚁穴C风声鹤唳，草木皆兵D螳螂捕蝉，黄雀在后5 . 下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（ ）A生物能适应环境，但不会影响和改变环境B诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C影响生物生活的生态因素是阳光、空气、水等非生物因素D仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应6 . 要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是A增加食物网中的生物种类B减少分解者的数目C改变环境的温度D减少消费者的数目7 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”。影响螳螂生存的环境因素有氧气、水分、温度、黄雀等，其中属于生物因素的是（ ）A水分B温度C黄雀8 . 李明在观察写有字母“b”的透明纸片，在低倍显微镜下视野中看到的物像是（ ）AbBpCdDq9 . 小明同学在使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中有几个中央发亮的黑圆圈，用镊子压挤盖玻片，黑圆圈变形了，圆圈是（ ）A气泡B口腔上皮细胞C污物D口腔内的饭菜渣10 . 某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法错误的是（ ）A图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C显微镜的放大倍数是指图丙中与放大倍数的乘积D下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的11 . 细胞内染色体的组成主要是（ ）A线粒体和叶绿体B葡萄糖和蛋白质CDNA和蛋白质D水和无机盐12 . 在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（ ）A草本植物B野鼠C牛羊D狼13 . 以下是制作临时装片的五个步骤，这五个步骤的正确顺序是:ABCD14 . 探究不同植被对空气湿度的影响，空气湿度由大到小依次是（ ）A裸地草地树林B树林草地裸地C草地树林裸地15 . 下列成语中，说明生物影响环境的是（ ）A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后C千里之堤，溃于蚁穴D不入虎穴，焉得虎子16 . 下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）A生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强17 . 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（ ）A植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B没有细胞结构的生物是病毒C细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器D细胞核是细胞周围的控制中心，控制着生物的发育和遗传18 . 将经温水泡过的种子剥去种皮,然后放在质量分数为5%的红墨水中浸泡1520分钟后,取出用清水洗净,一定能萌发的是（ ）A完全未染上颜色的种子B完全被染上颜色的种子C完全被染上和完全未被染上颜色的种子都能萌发D完全被染上和完全未被染上颜色的种子都不能萌发19 . 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的物像在视野上方。他想将物像移到正中央，应将玻片（ ）A向左方移动B向上方移动C向右方移动D向下方移动20 . “一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝中丰富的汁液来自的结构是A细胞膜B细胞壁C细胞核D液泡二、填空题21 . 细胞核是细胞生命活动的_，细胞核中有一种容易被碱性染料染成深色的物质_，该物质内含有遗传物质_。22 . 除外生物都是由细胞构成的生物体会由小长大，是与细胞的生长、和分不开的23 . 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助_、_等仪器，有时还需要_。不论哪种观察都要_、_和实事求是，并及时记录下来。24 . 能量转换器是_和_。环境污染监测植物是_。25 . 在细胞分裂过程中，染色质经过_而数量倍增。当细胞分裂时，染色质变为明显可见的染色体，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞和亲代细胞具有相同的_。26 . 一台显微镜的放大倍数为目镜放大倍数和和物镜放大倍数的_。显微镜的放大倍数越小，观察到的物像就越_，但观察到的视野范围就越_。27 . 在生态系统中，各种生物之间存在着_与_的食物关系。三、判断题28 . 有些生物的活动范围可以跨越不同的生态系统。_29 . 亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。（_）（判断对错）30 . 判断题 （1）生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。（_）（2）同种生物的个体之间只有合作关系。（_）（3）生物圈包括地球上所有生物及其生存环境。（_）（4）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。（_）（5）单细胞生物结构简单，不能对外界的刺激作出反应（_）31 . 在生态系统中生物的种类和所占比例总是维持在相对稳定的状态，叫作生态平衡。（_）32 . 在制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时要滴一滴清水。（_）33 . 用光学显微镜观察的材料必须是薄而透明的，为了观察血液中的红细胞，应将它制成切片观察。_（判断对错）四、综合题34 . 请据图回答下列问题：（1）图1中具有支持和保护功能的结构是_；西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于_内。（2）细胞生命活动的控制中心是_。（3）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，应往载玻片上滴加_；要观察到细胞核还需要用_染色，视野中的细胞如图1中_（填“A”或“B”）所示。（4）有些生物体仅由一个细胞组成，却可以完成全部生命活动，它们被称为_，例如淡水变形虫（图2）。变形虫可通过_（填字母）摄入氧气。它可以改变自身的形状，伸出伪足来摄食和运动。（5）当在淡水变形虫培养液的两端分别放置蛋白质粉和食盐颗粒时，如图3所示，变形虫的移动方向是_（填“向左”或“向右”），除了体现变形虫的运动能力外，还说明变形虫具有_。35 . 如图为某生态系统部分食物网的示意图，请回答问题。（1）该生态系统除了非生物部分和图中的生产者、消费者外，还应有_，缺少它们，地球上的动植物尸体将堆积如山。（2）请据图完成食物链：_鼠蛇。该图中共有_条食物链。（3）生态系统具有一定的_能力。这种能力使各种生物的数量和比例维持相对稳定。五、实验探究题36 . 选取牵牛花的叶子进行如图所示的光合作用实验，图中第I、III号叶子为绿叶，II号叶子为白斑叶（部分为绿色，部分为白色）。请分析回答：（1）实验前，首先要将这株牵牛花放在黑暗处一昼夜，目的是_。（2）然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这三片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，使叶中的 _溶解于酒精，叶片变成_色。注意隔水加热，否则危险。（3）清洗后，依次向这三片叶子滴加碘液，颜色变化是：I叶片中被铝箔遮住的部分 _，没有被遮住的部分_，这证明_；II叶片绿色部分变蓝而白色部分不会变蓝，这又证明 _；叶片_（III叶片放在含有氢氧化钠溶液的无色密封玻璃瓶中，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），这说明_。（4）下列哪种情况不能作为对照实验?_。A将叶片I的被铝箔遮住的部分和未被铝箔遮住的部分进行比较B将叶片的绿色部分和白色部分进行比较C将叶片的白色部分和绿色叶片III进行比较第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、四、综合题1、2、五、实验探究题1、