人教版2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷(模拟)

人教版2020版九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质不属于氧化物的是ACO2BCOCH2ODKMnO42 . 意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了新型氧分子，下列叙述中正确的是A和混合后形成的是混合物B一个分子中含有2个分子C和的性质完全相同D是一种新型的化合物3 . 下列一些事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ） 选项事实解释A墙内开花墙外可闻到花香分子在不断运动B水结冰后体积变大水分子体积变大C金刚石和石墨的物理性质不同碳原子的排列方式不同DCO和CO2的化学性质不同两种物质的分子结构不同AABBCCDD4 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD5 . 农夫山泉”矿泉水标鉴上印有物质成分如下（mg/L）（硒 0.013锶 0.056锌 0.00162钙 4.690等）这里的硒、锶、锌、钙是指（ ）A元素B原子C单质D分子6 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B铜丝折弯C纸张燃烧D酒精挥发7 . 下列化学用语与对应含义正确的（ ）A2N2个氮元素B2O2个氧分子CH22个氢原子D水中氢元素的化合价为+1价8 . 认真观察并准确描述实验现象，是一名合格初三学生的必备能力，下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，发出白光B红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C镁在空气中燃烧生成氧化镁D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体9 . 如图所示，等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ）A甲瓶中有水流入B乙瓶中有水流入C甲、乙两瓶中均没有水流入D甲、乙两瓶中均有水流入10 . 下列化学用语正确的是（ ）A3Fe 3个铁元素B3个铁离子 3Fe2+C纯碱 NaOHD3个氢分子3H2二、填空题11 . （1）如图是元素周期表的一部分，请回答：HHeOFNaMgAlSiSCl表示表中氯原子结构示意图，该原子易_（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为_。表中元素铝和氧形成常见化合物的化学式为_。（2）胃酸过多可服用抗酸药铝碳酸镁片（AlMg(OH)3CO3）。铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2。铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是_、_。12 . 构成物质的微粒分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，分子是由_构成的；原子通过得失电子形成_。13 . 某粒子的结构示意图如图所示（1）若该粒子为电中性，则X=_该粒子符号为_。（2）若该粒子带两个单位的正电荷，该粒子的符号为_；该粒子与氯离子所形成的化合物的化学式为_。三、实验题14 . 现有以下仪器，请回答下列问题：(1)仪器的名称是_；取用粉末状固体必须用到的仪器是_ (填名称)。(2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_ (填序号)；收集氧气的方法有_和_。(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器_(填序号)。(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是_。(5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：_。(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是_；应待_时，再收集。实验结束时应先_，然后_，原因是_；集满氧气的集气瓶应_放在桌上并盖上玻璃片。(7)检验O2是否已经集满的方法是_15 . 实验室中利用长柄V型管对课本实验进行改进。（1）碳酸氢铵热分解及其产物检测乙实验过程中，可观察到碳酸氢铵固体消失，无水硫酸铜变蓝（资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色）、浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊。根据实验的现象可知，碳酸氢铵受热分解生成氨气、水和_。对比甲，乙两实验过程，下列说法错误的是_。A甲实验会产生较大污染，实验过程没有乙实验环保B甲实验根据“固体消失”，能说明碳酸氢铵受热分解C乙实验更有利于同学们分析“固体消失”的原因（2）探究微粒的性质如丙装置所示。先在B处放浸透无色酚试液的长纸条，后住V形璃管A处加试剂X，观察到B处白色滤纸条变红，则试剂X可能是_。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验药品和用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释_。四、推断题16 . 有A、B、C、D四种物质，分别是氮气、木炭、氧气、二氧化碳等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：A是_B是_C是_D是_五、科学探究题17 . 某班化学兴趣小组对催化剂的问题做了以下两类探究，请你一起参与他们的探究年活动，并填写下列空白：（1）甲同学探究“催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响”，设计了以下两组对比实验：I将3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰粉末均匀混合加热；II将3.0g氯酸钾和Xg氧化铜粉末均匀混合加热；在相同条件下比较上述两组实验产生氧气的快慢。写出实验I中发生反应的文字表达式_；实验中X的值应为_。（2）乙同学探究“红砖粉末是否也可以作为氧化氢分解的催化剂”（提出问题）红砖粉末能不能做氧化氢分解的催化剂呢？（做出猜想）红砖粉末能做氧化氢分解的催化剂（实验验证）实验步骤实验现象实验结论将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中木条不复燃常温下过氧化氢很难分解在上述试管中加入0.2g红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_待上述试管反应停止时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管红砖粉末的_没有改变（实验讨论）有同学认为：仅凭上述实验还不能证明红砖粉末能做氧化氢分解的催化剂，还需要增加一个实验“将实验后剩余固体提纯后称量，如果所得固体的质量_0.2g（选填“大于、小于或者等于”），则说明红砖粉末可以作为氧化氢分解的催化剂”。（实验拓展）查阅资料得知：硫酸铜、猪肝、土豆等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_。A催化剂能增加生成物的量B酶一种重要的生物催化剂，在工农业生产中起到极大的作用C催化剂只能加快化学反应的速率D同一个化学反应可以有多种催化剂六、计算题18 . 化学就在我们身边，请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。A B 馒头，中国特色传统面食之一。(1)蒸馒头的过程中常常需要加入发酵粉(主要成分是碳酸氢钠)，使馒头更加松软。碳酸氢钠的俗称是_。(2)碳酸氢钠(NaHCO3)中氢、氧元素的质量比为_。生活中将自来水煮沸会出现水垢，可以用白醋除掉水垢。(1)自来水属于_(填“纯净物”或“混合物”)(2)白醋中含有醋酸(CH3COOH)，醋酸中氢元素质量分数的计算式为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、