人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）九年级中考一模化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是（ ）A将等质量的锌粉和铁粉，分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中B一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C向氢氧化钠溶液中不断加水稀释D加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解2 . 下列化学方程式书写正确且反应前后某些元素的化合价发生变化的是（ ）AFe+CuSO4=Cu+FeSO4BMg + O2MgO2CNa2CO3 + 2HCl=2 NaCl+H2O + CO2DH2CO3= H2O + CO23 . 以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是（ ）AABBCCDD4 . 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为（ ）A31B39C70D1015 . 往100gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。已知FeCl3会先与铁粉发生反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体的质量关系。下列说法不正确的是（ ）AD点对应纵坐标为6.4BB点后溶液的颜色为蓝色C该100g溶液中的CuCl2的质量分数为13.5%D取DE两点间(不含D)的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生6 . 对下列事实的解释正确的是（ ）事实解释A空气加压可以液化加压，分子的体积变小BKOH和Ba(OH)2具有相似的化学性质二者都含有金属离子C氯气泄露会导致中毒氯分子有毒D乙醇不能导电乙醇中没有自由移动的粒子AABBCCDD7 . 下列说法正确的是 （ ）A由一种元素组成的物质一定是单质B两种粒子含有相同的质子数，一定属于同一种元素C金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的，性质相同D水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分8 . 甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“”表示物质之间能发生化学反应。“”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是（ ）A若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙9 . 实验操作能够达到目的的是A证明金属活动性ZnFeB比较 MnO2和 Fe2O3的催化效果C探究溶解性的影响因素D探究分子的运动A. A B. B C. C D. D10 . 下列属于复合肥料的是A硫酸铵B硝酸钾C过磷酸钙D尿素11 . 下列属于化学变化的是A铁矿石炼铁B海水晒盐C干冰制冷D氢氧化钠潮解12 . 在pH=2的无色溶液中，下列离子能大量共存的是（ ）ABa2+、HCO3、SO42BAg+、Mg2+、NO3CK+、OH、CO32DNH4+、Fe2+、Cl13 . 分类法是化学学习的重要方法，下列关于物质分类正确的是（ ）A钙、碘、铁都属于人体必需的常量元素B洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物C纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱D氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物14 . 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示，“一”表示相连的物质间能发生反应，下列符合对应反应关系的选项是选项ABCD物质甲Ca（OH）2CO2H2Mg乙Na2CO3NaOHO2HCl丙H2SO4CaCl2CuOCuSO4丁BaCl2K2CO3HClNaOHAABBCCDD15 . 下列采取的安全措施中正确的是（ ）A发现煤气泄漏，立即打开排气扇B为了防止一氧化碳中毒，可在煤炉上放一大壶水C易燃物和易爆物存放时要紧密堆积，减少和氧气的授触面积D电线着火应立即切断电源，再用水灭火16 . 下图是物质间发生化学变化的微观示意图：图中“” “” 分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是（ ）ABCD17 . 如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ）A丙溶液中混有少量甲时可用降温结晶的方法提纯BT2时，甲和乙在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等C将T3时乙、丙的饱和溶液降温，溶质质量分数的变化为乙减小，丙增大D增加溶剂的量能增大三种固体物质的溶解度18 . 下列实验现象的描述中，不正确的是（ ）A木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊B硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量19 . 下列选项的操作或反应所对应的曲线图正确的是A将饱和石灰水升温B一定量的锌粉与稀盐酸反应C等体积、等质量分数的过氧化氢溶液分解D向等体积不同质量分数的NaOH溶液中滴加相同质量分数的稀盐酸20 . 下列关于分子的叙述正确的是A碘晶体受热升华是因为碘分子发生了变化B物质受热膨胀是由于分子受热体积变大的缘故C分子在化学变化中不能再分D坐在教室里闻到窗外飘过的花香说明分子在不停运动二、填空题21 . 根据下列图片及文字回答问题：（1）焙制糕点所用的发酵粉中含有_（填化学式）和有机酸。（2）印染厂的污水可加入_（填化学式）进行中和。（3）图中的农作物叶片发黄应施加的一类化肥是_（填种类）, 该化肥的作用之一有提高_的作用。（4）人们在树木上涂刷含硫磺粉等的_（填名称），可以保护树木，_。22 . 铁合金在生产、生活中应用广泛。（1）地球上的铁元素以（“单质”或“化合物”）的形式存在。可用于炼铁的一种矿石是。（2）用生铁制防盗门而不用纯铁的主要原因是。在防盗门表面喷漆，其防锈原理是，喷漆前用稀盐酸除铁锈的化学方程式为。23 . 二氧化碳是人类生存不可缺少的物质，请回答：（1）用碳酸钠溶液吸收CO2时，产物是NaHCO3，该反应的化学方程式为_；（2）一定条件下，CO2和H2反应生成CH4和H2O，该反应的化学方程式为_，反应前后氢元素的化合价_（填“升高”、“降低”、“无法确定”）；（3）实验室制取二氧化碳实验结束后，溶液中的溶质一定有_（填化学式），还可能有_（填名称），可以用_来检验可能存在的物质（填序号无色酚酞试液AgNO3溶液碳酸钙）24 . 某化学兴趣小组的同学，要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，请你帮助选择恰当的试剂实验室里供选择的物质有硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、氯化镁溶液、镁、铁、铜、稀盐酸方案一：你选择的试剂是_（写序号），涉及的反应方程式是_方案二：你选择的试剂是_（写序号），现象和结论是_25 . 下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生 耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎。其中，描述物理性质的是_，描述物理变化的是_，描述化学变化的 是_，描述化学性质的是_（用序号填写）三、实验题26 . 如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。（1）指出仪器的名称：A_，B_，C_。（2）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了_。（3）加热时试管口应略微向_（填“上”或“下”）倾斜，原因是_。（4）观察到水槽中导管口气泡_时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有_冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并_（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_。（5）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_。四、简答题27 . 人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。某化学兴趣小组在社会实践期间，对水的农业污染源和工业污染源进行了以下探究。（1）水的农业污染源探究发现前一段时间某湖水蓝藻快速繁殖生长、死亡腐烂，湖水位下降后，湖底泥上泛，使水体产生异味，发生了严重的“水华”现象。查阅资料：已知藻类的化学式为，则组成藻类的元素有_种，其中_元素的质量分数最小。查找源头:根据藻类的化学式确定导致藻类生长过快的营养元素是_（填元素名称），其农业污染源可能是_.问题讨论：为什么河水的“水华”现象会发生在枯水期，而不会发生在汛期？_。合理建议：为改善湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议合理的是_。A 人工捞藻，投加活性炭B 禁止使用化肥和农药C 增加水量，促进水体流动D 严格控制各种污染源，确保达标后排放反思交流：2016年11月1日媒体报道香港食安中心发现来自我国某湖区的大闸蟹样本二噁英含量超标，有致癌风险。小组同学调查发现该湖区曾经长期喷洒过含氯农药，这种农药的使用会产生很难自然降解的二噁英在湖区的沉积，最终聚积在鱼类和贝壳类等食品中。针对这种水质污染，你认为应该采取何种措施预防二噁英中毒？_。（2）水的工业污染源探究：发现某化工厂排出的废水透明、澄清、显蓝色。取少量废水，加入少量稀盐酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；过滤，将滤液分成两份，一份滤液中加入稀硫酸，无明显现象；另一份滤液中插入锌片，先后析出红色和黑色粉末，滤液变为无色，其中黑色粉末能被吸铁石吸出。由此推断：该废水中一定含有的溶质是_（填化学式）。设计方案：从废水中回收金属和晶体的实验方案如图。上述流程中金属X是_；金属B是_；步骤的目的是得到晶体，根据查阅到的溶解度曲线（如图），其操作的先后顺序是_（填编号）。a 趁热过滤b 蒸发浓缩c 冷却结晶d 冰水洗涤e 干燥评价讨论：滤液A与滤液B的组成并不完全相同，但是混合在一起按步骤回收，对获得的晶体的纯度几乎没有影响，原因是_；且获得的晶体的产率会提高，原因是_。反思交流：若该工厂的废水未经处理，直接排放到江、河、湖、水库中，会造成什么危害？_五、推断题28 . A、BH八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，D能使带火星的木条复燃，F是一种最常见的液体，反应火星四射，并且H是一种黑色的固体，在的反应前后B的质量和化学性质均不改变。试推断：（1）写出物质的化学式A_、C_。写出物质的名称D_、B_。（2）写出反应的文字或符号表达式_，反应基本类型_。六、科学探究题29 . 乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。（提出问题）白色固体是什么物质？（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：猜想一：CaO；猜想二：_；猜想三：Ca（OH）2。他的依据是_。（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：_（用化学方程式表示）。（进行实验）（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到_，证明猜想二不成立。（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，向其中加入_，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的方程式为：_。结论：白色固体是Ca（OH）2。（拓展应用）已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全，你选择的制取装置是_七、计算题30 . 在实验室里，取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，剩余物的质量为68.4g（1）充分反应后，生成氧气的质量为g（2）求反应前的过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、