人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题D卷（练习）

人教版2019-2020学年九年级下学期中考一模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验中得出的结论不正确的是（ ）A甲:蜡烛由低到高依次熄灭，说明CO2不燃烧也不支持燃烧B乙:固体表面产生气泡,说明固体一定为碳酸盐C丙:正在发声的扬声器使火焰晃动,说明声音可以传递能量D丁:钢尺伸出桌面越长,说明振动越慢2 . 下列说法正确的是（ ）A用洗洁精清洗油渍，目的是和油渍反应B称为糖类的有机物都有甜味C在积雪路面撒盐，目的是提高沸点D合金的熔点一般比组成金属低，如做保险丝的武德合金3 . 下列关于生活和健康常识的说法不正确的是 （ ）A可以用碳酸氢钠焙制糕点B用“地沟油”烹饪的食物危害人体健康C水果和蔬菜含有人体需要的维生素D甲醛溶液可用于水产品保鲜4 . 下列物质中，由原子直接构成的是（ ）A氮气B汞C水D氯化钠5 . 如图为甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At1时，甲、乙两物质的饱和溶液蒸发等质量水，所得溶液的溶质的质量分数可能相等B温度高于t1时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度Ct2时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至 t1，析出晶体的质量甲可能大于乙Dt2时乙溶液中溶质质量分数一定小于甲饱和溶液中溶质的质量分数6 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的（ ）A水银、蒸馏水、米酒B冰、干冰、冰红茶C氮气、沼气、空气D金刚石、大理石、生石灰7 . 下列物质分类正确的是（ ）A合金：生铁、氧化铜B碱：纯碱、氢氧化钠C导体：铁丝、酒精溶液D晶体：食盐、铁8 . 下列实验方案设计合理的是选项实验目的实验方案A除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠加过量的氢氧化钙溶液后过滤B除去氧化钙中少量碳酸钙加适量的稀盐酸C鉴别硝酸钾和氯化铵固体取样，分别与熟石灰混合研磨D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液取样，分別滴加硝酸银溶液AABBCCDD9 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生D一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为黑色10 . 下列各图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的图是（ ）ABCD11 . 下列日常生活行为中，符合“绿色、节能、低碳”是（ ）A过节时给朋友寄送很多纸质贺卡B洗碗时尽量使用洗涤剂C经常使用一次性塑料袋D双面用纸12 . 在反应中，C、D的相对分子质量之比为9：22。若5.2gA与B完全反应后，生成17.6gD。则在此反应中，B与D的质量比为A4:9B8:11C31:44D10:1113 . 对图所示实验的分析不正确的是（ ）A甲：硫在空气和氧气中燃烧现象不同，说明氧气浓度对反应有影响B乙：反应后天平不再平衡，说明该反应不遵循质量守恒定律C丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态D丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小二、填空题14 . 完成下列反应的化学方程式。（1）NaOH+CO2_；（2）Ca（OH）2+CO2_；（3）H2SO4+CuO_；（4）Fe2O3+HCl_。15 . 生活中处处蕴藏着化学知识。(1)“暖宝宝”中的主要成分是铁粉、氯化钠、活性炭和水，用稀硫酸检验其是否有效时，观察到有气泡冒出，说明_(填“仍有效”或“已失效”)，该反应的化学方程式为_。(2)在家中发面的时候，为了去掉酸味，会加入纯碱，等发好面之后会看到面团中有很多气孔，这是由于产生了_气体造成的。三、实验题16 . 为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如下实验。实验现象固体完全溶解，形成紫色溶液固体少量溶解，形成浅黄色溶液固体完全溶解，形成棕色溶液（1）设计实验、的目的是_。（2）依据实验、的现象，可得出的结论是_。四、推断题17 . 在盐酸、碳酸钠、火碱、二氧化碳、镁、食盐、石灰水、氧化铜、银、木炭粉等物质中，按类别选择适当物质，使下图连线的物质之间能相互反应，并回答问题：(1)写出B的名称_(2)写出D的化学式_(3)写出E和F反应的化学方程式_五、科学探究题18 . （题干）在一支试管中放入一小段镁条（已擦去氧化膜），再向试管中加入一定量的盐酸，镁条表面有_产生，反应的化学方程式是_。（发现问题）为了再次观察上述反应现象，小林同学用较长的镁条重做上述实验，但发现了异常现象，试管中出现了白色沉淀。（实验验证1）小林同学针对两次实验的不同，设计对比实验方案，探究出现异常现象的原因。试管（盛有同体积同浓度的盐酸）镁条长度1 cm2 cm3 cm4 cm相同的实验现象（省略题干现象）快速反应，试管发热，镁条全部消失沉淀量差异（恢复至20）无少量较多很多（得出结论）镁条与盐酸反应产生白色沉淀与_有关。（追问）该白色沉淀是什么物质？（查阅资料）20时，100g水中最多能溶解氯化镁54.8g；镁能与热水反应产生一种碱和氢气；足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀。碱式氯化镁存在多种组成结构，组成通式可表示为。（做出猜想）猜想一：镁；猜想二：氯化镁；猜想三：氢氧化镁，猜想的依据是_（用化学方程式表示）；猜想四：碱式氯化镁。（实验验证2）将该白色沉淀洗涤干净，分别取少量沉淀于A、B、C试管中，进行如表实验：操作现象结论A加入足量盐酸_猜想一不成立B加入足量水白色沉淀_猜想二不成立C加入过量稀硝酸白色沉淀全部消失猜想_不成立；猜想四成立，该白色沉淀的化学式为_所得溶液分成两等份，一份加过量溶液另一份溶液中滴加过量的溶液生成1.160g白色沉淀，生成1.435g白色沉淀（反思拓展）上述实验中证明溶液过量的方法是_。做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量应该_。上述碱式氯化镁的组成通式中x、y、z的定量关系是_。六、计算题19 . 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的质量分数，取5g该样品与1g二氧化锰混合后，依次加热该混合物，时间后，分别冷却称量剩余固体，记录的有关数据如下表（样品中杂质不参与化学反应）。试计算：加热时间剩余固体质量4.24g4.16g4.08g4.08g（1）加热_时间后氯酸钾已完全反应；（2）完全反应后，产生氧气的质量为_g；（3）求该样品中氯酸钾的质量分数_。七、科普阅读题20 . “中华文化标志城”的筹建工作全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续发展，我市建立了固体废弃物处理场，其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，垃圾按单元分层作业，其流程为计量倾倒推平压实消杀覆土封场绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂，进行化学处理，达到国家二级排放标准后排放（1）垃圾送到固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？_（2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应从哪些方面入手？（至少答两点）_、_（3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）_、_（4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_，这对解决农村燃料问题有哪些好处？_第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、实验题1、四、推断题1、五、科学探究题1、六、计算题1、七、科普阅读题1、