西师大版2020届九年级下学期语文中考模拟试卷（一）D卷

第 1 页 共 11 页 西师大版 2020届九年级下学期语文中考模拟试卷 一 D 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 6题 共 12分 1 2 分 下列选项中加下划线字读音都不相同的一项是 A 谣言 摇篮 深宵 云霄 硕果 砍斫 B 小楷 揩擦 掷投 郑重 秩序 迭起 C 懊悔 教诲 碾轧 辗转 斑斓 谰语 D 哀悼 卓越 拍摄 震慑 粗拙 短绌 2 2 分 下列各组中字形和加下划线字注音完全正确的一项是 A 酝酿 ni ng 澄清 ch ng 黄晕 y n 着落 zhu B 济南 j 看护 k n 萧瑟 s 应和 h C 贮蓄 ch 莅临 w i 发髻 j 粗犷 ku ng D 吝啬 l n 静谧 m 栖息 x 咄咄逼人 du 3 2 分 下列语段中 划线词语运用不恰当的一项是 阳春三月 和煦的春风和沁人的花香相得益彰 广州处处春意盎然 美不胜收 无论在增城的白水寨 南 沙的百万葵园 还是市内的流花湖公园 云台花园 到处都是碧草连天 花团锦簇 一派生机勃勃 在这美好 的时节 与同学一起畅游花海 尽情享受天伦之乐 真是人生一大乐事 A 相得益彰 B 美不胜收 C 花团锦簇 D 天伦之乐 4 2 分 下列句子没有语病的一项是 第 2 页 共 11 页 A 理想的教育应该培养学生善于发现 善于探索的水平 B 不努力学习 那怎么可能取得好成绩是可想而知的 C 我们不仅要在课堂上 在教科书中学习语文 还要在课堂外 在生活中学习语文 D 同学们写作文要细心观察各种事物 各种现象 要有真情实感 切忌不要胡编乱造 5 2 分 下列依次填入文段画线处的句子 最恰当的一项是 能让自己登高的 不是借用他人的肩膀 能让自己站立的 不是终日卑微的苟活 能 让自己重生的 不是等待往事的结束 能让自己追逐的 不是心中远大的目标 每一天都 是新的开始 而是自身的学识 而是不死的信念 而是勇敢的告别 而是不屈的抗争 A B C D 6 2 分 下列于文学文化常识表述有误的一项是 A 人们常用 唐诗 宋词 元曲 明清小说 来概括唐 宋 元 明 清这几个时期突出的文学形式 B 我国四大古典名著是 曹雪芹的 红楼梦 施耐庵的 三国演义 罗贯中的 水浒 及吴承恩的 西 游记 C 文房四宝 是中国古代传统文化中的文书工具 即笔 墨 纸 砚 文房四宝之名 起源于南北朝时 期 D 沁园春 雪 济南的冬天 乡愁 孔乙己 四篇课文 从文学体裁上来看 分别属于词 散文 诗 第 3 页 共 11 页 小说 二 现代文阅读 共 2题 共 31分 7 6 分 阅读下文 回答问题 蜜蜂消失 人类只能再活四年 大多数人一想起蜜蜂 都会想到蜂蜜 蜂王浆 但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献 维持生物多样 性相比 实在太微不足道了 爱因斯坦曾经预言 如果蜜蜂从地球上消失 那人类只能再活四年 因为 蜜蜂 是为植物授粉的一支生力军 世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉 而在人类所种植的农作物中 也有 1000 多种离不开蜜蜂 假如蜜蜂消失 人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果 此外 蜜蜂还为众多饲料植物授粉 没有它 肉类 和牛奶也将变得稀有和昂贵 世界上植物类型变得单调 这会直接影响各种动物的生存 也就是说 如果在生 态系统中丢失了一个环节 整个系统便会开始崩溃 令人不安的是 蜜蜂消失的事件正在发生 在美国 一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪 在不到一年的 时间里 美国有超过 60 的蜜蜂消失 如今 蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国 瑞士 西班牙 葡萄牙 意 大利和希腊等欧洲国家 实际上 不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机 没有天敌的北极霸主 北极熊也被列为了濒危动物 由于气 候变暖 北极熊生活的冰面缩小 食物来源变得稀缺 让北极熊的数量也越来越少 冬天 居然有饥肠辘辘的北 极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子 根据联合国的一份报告 目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种 比以前快了约 1000倍 比新物种的形成速度更是快了 100万倍 即使根据最保守的估计 地球上也有至少 10 的物种正在面临生存威胁 一旦某种生物绝种 就永远消失 无法弥补 而每当我们失去一样物种 我们就失去一项对未来的选择 随着某种生物的灭绝 或许治疗艾滋病 或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭 在地球史上 曾经发生过 5次物种灭绝 最近的一次发生在 6500万年前 一次陨石撞击地球 造成了包括 恐龙在内的大量物种的灭绝 目前 地球再一次走向物种灭绝的边缘 原因却是人类本身的行为 在过去的 100 年里 地球上 45 的森林已经被砍伐掉了 全球 20 的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏 而另外 50 的珊瑚礁 也接近崩溃边缘 联合国将 2010年定为 国际生物多样性年 呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地 球上的生命 第 4 页 共 11 页 和很多人的理解不同 在生态系统中 是没有 害虫 和 益虫 这类概念的 每个物种都有其特定的 使命 例如 昆虫吃的往往是一些老弱病残的树 或许正好切断了树木疾病的传播途径 因此 地球上的每个 物种都值得尊敬和保护 作为人类的个体 我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢 我们可以不再吃珍稀野生动物 少吃肉类多 吃素食 节约用纸和燃气 少坐车多步行 其实 由于人类活动与生物多样性关系太密切 只要我们能稍微压 制一点点欲望 都是对保护生物多样性做出的贡献 1 文章说明了 的现状 造成这一现状的主要原因是 2 根据第 段内容 填写下面表格 a b c 3 第 段画线句子运用了 的说明方法 其作用是 4 第 段中划线词语 特定的 使命 指的是 5 下列说法不正确的一项是 A 第 段中 或许正好切断了树木疾病的传播途径 中 或许 表猜测 体现了说明文语言的准确性 B 说明文语言也可以生动形象 例如第 段中 神秘地消失得无影无踪 像瘟疫一样 等就体现了这一点 C 从文中可以看出 人类活动与生物多样性关系密切 我们应该从身边的小事做起 来保护地球生物的多 样性 D 本文的说明对象是蜜蜂 按照由个别到一般的顺序进行说明 8 25 分 阅读下文 回答相关问题 不要对那个人叫嚷 丁立梅 第 5 页 共 11 页 1 周末 是家长来学校看孩子的日子 每逢这时 学校门口涌满人 那些家长 无一不是手提肩背的 里 面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱 2 有一幕 总遇见 驼背的母亲 无比艰难地在人群中挪着步 A 那背 可真叫驼 已弯曲成一把弓 她 的头 努力朝上昂着 鸭子一样的 伸向前去 即便这样的母亲 亦是要在背上背一个大包裹 里面塞着她儿子 爱吃的小菜和换洗的衣裳 3 做儿子的 与母亲恰恰相反 生得高大挺拔 他在人群里 早已看到母亲了 并不叫唤 而是一阵风似 的冲出校门 路过母亲身边时 用胳膊肘捅捅母亲 算作招呼 表面上却装作不认识 脚步匆匆 继续前行 4 母亲见到儿子 焦急的神情 立即换上欢喜 笑容绽放 使她脸上的每一条纹路里 都仿佛游弋着一条 欢乐的鱼 她一叠声唤着儿子的小名 踩着碎步 艰难地跟在儿子后面跑 5 她的叫声 以及她奇怪的走姿 引来一些人张望 儿子急 在人少的地方停下来 回头 眉头紧皱 对 母亲跺脚 等母亲气喘吁吁赶到他跟前 他俯视着母亲 低声呵斥 你叫什么叫 生怕别人听不见 一把拽过 母亲背上的包裹 恨恨道 跟你说过多少回了 不要来 不要来 你为什么还要来 6 B 母亲不恼 母亲仰着头看着儿子 杨树一样的儿子 多么让她骄傲 她轻言慢语说道 我不来 谁 给你送吃的穿的啊 7 我会自己请假回去拿的 儿子的眼睛 不看母亲 他扫视周围的人 那眼神 明显有些躲闪 8 母亲还是宽容地笑 你这来来回回的 多浪费时间哪 我给你送来 省得你来回跑 9 儿子一听 恼了 跺脚叫 谁要你送 话说完 提了东西要走 母亲赶紧拉住儿子 细细叮嘱 煮 的鸡蛋要趁早吃掉 不然会坏的 鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉 下次好再装了带来 被子要时常拿出来 晒 10 儿子哪里耐烦听 他打断她的话 好了好了 你少啰嗦 下次你不要再来了 他挣脱母亲的手 甩 开大步 往学校跑去 一路之上 头也没回 做母亲的站在原地 目送着儿子 直到儿子的背影消失 她又站了 很久 这才恋恋不舍地转身 挪着步走了 11 在校园里 我亦曾碰见过另一个女学生 对着前来看她的父亲发火 是嫌父亲给她买的外套不好 女 学生冲着父亲叫嚷 谁让你买的 乱作主 这颜色难看死了 我不穿 做父亲的捧着那件外套 讪讪笑着 束手 无策地站在一边 12 女学生我教过 平日里 是个温文尔雅的孩子 却在父亲面前 全然失了礼貌 当她看见我 很尴尬 第 6 页 共 11 页 低声叫了声 老师 我摸摸那件衣服 说道 挺好看的呀 做父亲的如同得了 圣旨 你看 你们老 师都说好看的 女学生瞅了父亲一眼 红着脸 不情不愿地接下了父亲买的衣服 13 我很想告诉这些孩子 请不要对那个人大声叫嚷 他们或许贫穷 或许丑陋 或许木讷 可是 他们 的爱 一样醇厚 一样珍贵 你的叫嚷 是对他们爱的践踏 1 文章叙述了哪两件事 请用简洁的语言概括这两件事 2 在划横线的 A B 两处任选一处赏析语言 3 第 12 段中写到 平日里老师眼中 温文尔雅的孩子 为什么 在父亲面前 全然失了礼貌 4 在我们的成长历程中 也曾 对那个人大声叫嚷 过 那个人或许是你母亲 或许是你父亲 抑或是那 个爱你的长辈 请回忆曾 对那个人大声叫嚷 的场面或细节 并描写当时的心理活动以及你的感悟 120 字左右 三 文言文阅读 共 1题 共 16分 9 16 分 阅读文言文 完成下列小题 生于忧患 死于安乐 舜发于畎亩之中 傅说举于版筑之间 胶鬲举于鱼盐之中 管夷吾举于士 孙叔敖举于海 百里奚举于市 故天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性 曾益 其所不能 人恒过 然后能改 困于心 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外 患者 国恒亡 然后知生于忧患而死于安乐也 1 本文作者是战国时期的 名轲 家学派代表人物 2 解释下列句子中划线词的意思 举于士 衡于虑 而后作 而后喻 第 7 页 共 11 页 3 将下面句子翻译成现代汉语 然后知生于忧患而死于安乐也 4 格言联璧 中有 天欲祸人 先以微福骄之 天欲福人 先以微祸警之 文中的 困于心 衡于虑 而后作 一句表达的是上联的意思还是下联的意思 请用自己的话作简单说明 5 文中提出担当大任的人都会经过艰苦的生活磨炼 结合本文 用自己的话说说经受艰苦磨炼会给一个人 的成长带来怎样的好处 6 在中国崛起的过程中 总会伴有各种阻挠 破坏 压制 如贸易制裁 武器禁运等 学完本文后 你认 为我们应该如何认识和应对这些阻碍和挑战 四 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 10 10 分 阅读下面的诗歌 完成小题 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 马作的卢飞快 弓如霹雳 弦惊 了却君王天下事 赢得生前身后名 可怜白发生 1 请简要分析本首词何以称为 壮词 2 词末 可怜白发生 一句凝聚着作者怎样的人生感慨 请做简要分析 五 情景默写 共 1题 共 6分 11 6 分 古诗文名句填空 1 关关雎鸠 在河之洲 君子好逑 关雎 2 浅草才能没马蹄 白居易 钱塘湖春行 3 但愿人长久 苏轼 水调歌头 明月几时有 4 李白在 行路难 中用 长风破浪会有时 表达了积极向上 一往无前的豪迈气概 5 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 中 两句表明诗人在朋友关怀下 表示要振 第 8 页 共 11 页 作精神 重新投人到生活中去 六 名著阅读 共 1题 共 6分 12 6 分 在 海底两万里 一书中 当破冰遇到困难时 尼摩船长想到的办法是 书中尼摩船长 拯救诺第留斯号和其他人生命的事情还很多 比如在遇到 的险情时 尼摩船长 的办法 化险为 夷 七 综合性学习 共 1题 共 15分 13 15 分 学完本课后 班委会在班内做了一项课堂调查 得出了如下数据 全班人数 每年父母为孩子过生日的学生数 知道父母生日的学生数 54 48 12 1 上表的数据说明了什么问题 2 每年父母为你过生日时 你的心里都在想些什么 3 假如今天是爸爸或妈妈的生日 请你编写一条短信发给他 或她 为他 或她 献上生日的祝福 50 字以内 八 材料作文 共 1题 共 5分 14 5 分 阅读下面文字 按要求作文 在日常生活中 人们常常会说 不要急 慢慢来 可能是在落后于别人的时候好面子 以此来欺骗自己 安慰自己 让自己妥协 或者是坦然接受自己或别人的缺点 不因为逊色于他人而焦虑 亦或是在没有人看得到 你的时候依旧保持自己的节奏 踏实执着地走向成功 同一句话 不同的人不同的事 所隐含为人处世的道理 也各不相同 你是否也曾对人 对自己说过 不要急 慢慢来 这样的话 讲述你的故事或见闻 分享你的感悟 写一篇 600至 800字的文章 要求 题目自拟 立意自定 不得写成诗歌 不得抄袭 套作 文中不得出现你所在学校的校名 以及教职工 同学和本人的真实姓名 第 9 页 共 11 页 参考答案 一 选择题 共 6题 共 12分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 现代文阅读 共 2题 共 31分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 8 1 8 2 第 10 页 共 11 页 8 3 8 4 三 文言文阅读 共 1题 共 16分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 9 6 四 诗歌鉴赏 共 1题 共 10分 10 1 10 2 五 情景默写 共 1题 共 6分 第 11 页 共 11 页 11 1 11 2 11 3 11 4 11 5 六 名著阅读 共 1题 共 6分 12 1 七 综合性学习 共 1题 共 15分 13 1 13 2 13 3 八 材料作文 共 1题 共 5分 14 1