2019版部编版语文五年级上册第六单元测试卷D卷

2019版部编版语文五年级上册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 池上的作者还写了下列古诗中的哪首? （ ）A望庐山瀑布B赋得古原草送别C春望D鸟鸣涧2 . 选一选，填一填。再在1.夏令营结束了，我（ ）站台上和大家说（ ）见。青清2.远处有（ ）山，近处有（ ）泉。A在再青清B再再清青C再在青清D再在清青3 . 下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）A干噪B躁音C聒噪D烦燥选择4 . 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（ ）A. 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。B. 讲我们是认真地工作的。5 . 她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ）A. 表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。B. 桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。二、填空题6 . 根据课文内容填空。1如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才_。2将相和一文中的“将”指的是_，“相”指的是_。“和”在这里是_的意思。3猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时，我知道比猎豹的速度更快的事物还有游隼、喷气式飞机、_等。4我会写一句珍惜时间的格言警句。_7 . 看拼音，写词语。l tn ru mi ci hng du fu sho wi（_）（_）（_）（_）（_）yu y w mi hu bo chu yun mng chn（_）（_）（_）（_）（_）8 . 体会动作描写与人物心情的联系，回答问题。1.下面的动作描写表现了人物什么样的心情呢？(1)外面黑漆漆的，我连大气也不敢出，躲在被窝里，一动不动地盯着房门。（_）(2)我瞪着眼睛，咬紧牙齿，双手不自觉地握紧了拳头，狠狠地捶了一下桌子。（_）(3)听说要去秋游，班里可炸开了锅，有的同学使劲鼓掌，有的同学甚至都跳了起来。（_）2.考卷发下来了，结果才71分，这让一直成绩优异的冬冬又悔恨又难受，请用一段动作描写写出她的心情。_三、语言表达9 . 根据要求完成句子练习。1小真从桥上把辫子垂下来。辫子就能钓到鱼呢。(用关联词合并成一句话)_2“麻烦的意思有:一是“使人费事或增加负担”，二是“烦琐、费事”。请根据“麻烦”的不同意思造句。意思一:_意思二:_3小真的头发在水里轻轻地荡来荡去。(改成比喻向)_四、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺咸的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。10 . 用“”画出描写周总理穿着的句子，并用“”把表示颜色的词语圈出来。11 . 判断下面对周总理的穿着的理解，正确的画“”，错误的画“”。周总理平时就是这样的穿着。（_）周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。（_）12 . 除了穿着傣族服饰，周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝，可见他与傣族人民_，也可以看出周总理是个_的人。课外阅读小螃蟹蓝色的海湾里,有一只小螃蟹,它仗着自己有一对钳子,总是欺负别人。 小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。 小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我怎么夹住你！“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”13 . 短文共有（_）个自然段。14 . 被小螃蟹欺负的动物有（_）、（_）、（_）。15 . 小螃蟹最后被（_）。16 . 用“得意”写一句话。_五、信息匹配17 . 选词填空。精美精心邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗。我为妈妈准备了一份_的礼物。四周四处她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看_仍然一片漆黑。他_张望，找不到自己的妈妈。18 . 用“”给下面加点字选择正确的读音。月晕（yn yn）头晕（yn yn）兔儿不吃窠（k w）边草着（zhe zhu zho）实着（zhe zhu zho）凉凛（ln bng）冽六、书面表达19 . 习作演练厅。在每个人的心中，都有一个属于自己的理想。这些理想就像天空中的繁星，既看不完，也数不尽。你的理想是什么？你为了理想做过什么努力？在努力的过程中遇到了什么困难？你又是怎么做的？请你写一写。记得给文章起一个合适的题目。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、