2020年教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生测试卷C卷

2020年教科版科学三年级下册第二单元 动物的一生测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鱼缸底部一条黑色的东西是（ ）A沉淀物B粪便C食物残渣2 . 蚂蚁是完全变态型的昆虫，它的一生需要经历以下（ ）几个阶段。卵 幼虫 蛹 成虫ABCD3 . 蜗牛休眠时，不会停止（ ）。A进食B呼吸C爬行4 . 关于蚕蛾的说法错误的是（ ）。A蚕蛾有三对翅膀B蚕蛾有头部、胸部、腹部C蚕蛾是蛹进化来的D蚕蛾有一对触角5 . 保护我们的消化器官以下做法错误的是（ ）。A为了吸取更好地营养，不喜欢吃的食物可以不吃B吃饭定时定量C饭后不做剧烈运动6 . 比较好动、腹部较小的蚕蛾是（ ）。A雄蛾B雌蛾C无法分辨7 . 蜗牛的触角有（ ）对。A3B1C28 . 蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（ ）。A牙齿B口器C舌头9 . 毛毛虫是蝴蝶生命周期中的（ ）阶段，蝌蚪是青蛙生命周期中的（ ）阶段。A卵 幼虫B幼虫 成虫C幼虫 幼虫10 . 下列动物是卵生动物的（ ）。A熊猫B蝙蝠C兔子D蚕宝宝二、填空题11 . 人也要经历_、_、_、_四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。12 . 鸽子的一生经历了（_）等阶段。这些阶段构成了鸽子的（_）13 . 蚂蚁是靠_来传递信息的。14 . 科学家研究表明，昆虫头上_的就是他们的“鼻子”，能分辨各种气味。15 . _储存难以消化的食物残渣,生成粪便。16 . 蜗牛在爬行过程中会分泌出一种_。17 . 像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做_。用这种方式繁殖的动物叫_。18 . 在动物王国中，已发现的种类已经有_种，是生命世界中类别最多的。而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到_种，约占_。19 . 蜗牛是用_爬行的，金鱼是用_呼吸的。三、判断题20 . 人是从食物中获取能量，从而维持生命和进行活动的。（_）21 . 喙大而强壮的地雀更适宜吃外壳坚硬的种子。（_）22 . 瘦肉型猪是人工变异的结果。（_）23 . 在没有受外界环境刺激时，蚕蛹一动不动，因此它一定没有生命了。（_）24 . 蚕茧的大小与重量是衡量蛮茧质量的重要标准。（_）25 . 一个蚕茧的蚕丝约为（_）米长，最长的可达（_）米。26 . 蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（_）27 . 蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。（_）28 . 金鱼的生命过程中包括孵化。（_）29 . 甜食多吃容易影响食欲，所以不要吃甜食。（_）四、连线题30 . 将动物的名称与繁殖方式用线连起来。猪蚂蚁蛇胎生鱼乌龟青蛙蚕蛾卵生鸡人牛31 . 在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢虫花丛中蝴蝶泥土里蚯蚓树林里麻雀草丛中五、简答题32 . 当天气炎热或寒冷的时候，兔子的耳朵是怎样的？33 . 经常参加体育运动有哪些好处？六、综合题34 . 某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”这一问题时有如下的实验设计:在一段劈开的竹筒(长15厘米)的两端，分别用两支滴管各滴上滴浓糖水和一滴清水，将两只蚂蚁等距离放在两滴液体之间(如图所示)；然后观察蚂蚁的行为。(1)此实验设计基于的假设是_。(2)若观察到_现象，说明蚂蚁喜欢甜食。(3)针对该实验设计的不足之处，甲同学的改进方案是增加蚂蚁的数量，而乙同学的改进方案是两只蚂蚁要重复做几次实验。在这两种改进方案中，_同学的方案比较合理。35 . 在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“O”，最大的动物打“”36 . 阅读下面的材料，回答相关问题蜗牛虽然是雌雄同体，但必须要两只蜗牛相结合，才能分别产出受精卵，繁殖后代。生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。受精卵在母体内先孵化成胎仔，然后生下来。而一种生活在深海里的叫做浮鮫的鲨鱼却是通过产卵繁殖后代的。一只幼水螅从母体上分离出来，很快就能独立生活了。海葵可以通过折断自身的一部分，或者将自身一分为二的方法来繁殖。判断下列说法是否正确。动物只有胎生和卵生两种繁殖方式。（_）浮鲛是卵胎生的动物。（_）水螅的繁殖可以不需要父母同时参与。（_）蜗牛是雌雄同体的，可以自己繁殖后代。（_）海葵能将自己折断，变成两个海葵。（_）37 . 请在下列图中，标出蚕的一生经历的各种形态名称。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、简答题1、2、六、综合题1、2、3、4、