部编版语文三年级上册古诗专项练习：所见

部编版语文三年级上册古诗专项练习：所见姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音写词语参加体育锻炼,能够让我们g bo _上的j ru_变得结实,能够提高我们身体的mn ji_度。2 . 填空（1）我国的四大古典名是、。其作者分是、。（2）我国古代的经典“四书”分别是、。3 . 我爱读书，我的知识丰富。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。_，_明于谦石灰吟A、君子贤其贤而_，小人乐其乐而_，此以没世不忘也。B、为_，止于仁；为人臣，止于敬；为人子，止于孝；为_，止于慈。4 . 按要求写词语。1、把下列词语补充完整。准（_）无（_）欣然（_）（_）（_）（_）求剑画蛇（_）（_）2、照样子写词语。源源不断津津有味_无忧无虑（无.无.） _读下列诗句，再理解填空。5 . 红军不怕远征难，万水千山只等闲。(1)诗意：_(2)这句话高度概括出红军在长征途中_的英雄气概。朗读时语气要_并充满信心。6 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(1)诗意：_(2)这两句诗运用了_、_、_三种修辞手法，充分表现了红军在长征途中翻越大山时的_精神。7 . 比一比，再组词。渴（_）纷（_）喝（_）粉（_）沿（_）话（_）没（_）活（_）8 . 精彩回放。1.黄沙百战穿金甲，_。_，青春作伴好还乡。遗民泪尽胡尘里， _。_，唯见长江天际流。羌笛何须怨杨柳， _。2.解释下列加点字的意思。妻子：_上摩天：_故人西辞黄鹤楼：_3.军神一课是按照_、_、_的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化，你能写出来吗？_4.青山处处_，何须马革_。这句话显示了毛主席_。二、语言表达9 . 品读句子，完成练习。（1）读一读，再补写两句。要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要做_，要做_，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（2）诗歌联想。在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。这句诗让我联想到了神话故事_和_。“九曲黄河”让我想起诗句“九曲黄河万里沙，_”。“枫桥的钟声”让我想起诗句“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。_ ，_”。“大漠的孤烟”让我想起诗句“大漠孤烟直，_”。三、诗词曲鉴赏课文理解。出塞唐王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。10 . 诗的第一句以_的手法，勾勒出一幅千古边关月夜图，暗写_。11 . 第二句紧承上句，表达了诗人何种思想情感？请简要概括。_12 . 第三四句，由_转入_，既含蓄委婉地_，又侧面烘托了_，抒发了_。读古诗，完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。13 . 找出诗中的两组反义词，写在下面的横线上。_14 . 这首古诗是_代诗人_所作。诗中写景的诗句是_，说理的诗句是_。15 . 诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢？_第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、二、语言表达1、三、诗词曲鉴赏1、2、