部编版语文二年级上册第一单元素养测评卷

部编版语文二年级上册第一单元素养测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空1.一年好景君须记 ,最是_时。这句话的意思是:_。2.根据大青树下的小学写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称:_。2 . 1.豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在底下。啪的一声,豆荚炸开,就蹦着跳着离开妈妈。2.蒲公英是通过（ ）来传播种子的。水流风自身弹射动物3 . 补充课文内容。（1）池塘里有_小蝌蚪，_的脑袋，_的身子，甩着_的尾巴，_地_。（2）你拍八，我拍八，大小动物都有_。你拍九，我拍九，_和_是朋友。你拍十，我拍十，_是大事。（3）一畦春韭绿，_。二、语言表达4 . 妈妈不但要辛勤工作，还要照顾你的生活起居。母亲节那天，你要给妈妈做一张贺卡表达对她的感激之情，请把你最想说的话写在下面的贺卡中。5 . 按要求完成句子练习。1读一读，照样子仿写句子。(1) 例：孙中山一有不懂的事情，就主动地问。_一_，就_。(2) 例：你们既然想听，我就讲讲吧。既然_，就_。2加上合适的词语，使句子更生动。(1) 冬冬_地听着，好像要把老师说的话全都记住。(2) 孙中山_地背出老师教给他的功课。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。热爱祖国祖国的山川大地，一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，值得我留恋和爱抚。我们有头顶的珠穆朗玛峰，有的黄土高原，有的西双版纳，有的华北平原，有的黄河，有的扬子江祖国的大地山河哟！哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血！我爱我们的祖国的土地！狂风曾经扫荡过它，大雨曾经；中刷过它，帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难，一到春天，它又苏醒过来，万卉争荣，满怀信心地表现出盎然的生意。我爱祖国的劳动人民，是他们种植庄稼，挑来河水，把我哺育大。我怀念我的乳母，她用她的乳汁哺养我，她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天，我的身上还能感受到她怀里的体温。我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字，都同我的生活血肉相连，同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物和画廊，联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。我曾远离祖国几年。那些日子。我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦是因为远离了祖国的同志祖国的山川风物幸福是因为有这样伟大的祖国值得我怀念6 . 选择恰当的词语，将序号填入文中第2段的横线上，每个词语只能用一次。A一泻千里B浩浩荡荡C千年积雪D莽苍E一望无际F草树蒙密7 . 给短文的最后一句加上合适的标点符号。8 . 解释下面词语的意思。万卉争荣：_9 . 第3段画线的句子是该段的_，作用是_。10 . 短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱？_11 . 文中划线词语“人物”的意思是 _。你能写出这“画廊”中三个不同领域的名人吗？_12 . 最后一段画横线的句子中“痛苦”和“幸福”矛盾吗？为什么？_13 . 关于热爱祖国的名言有很多，请你将下列名言补充完整。热爱祖国是一种本能。诸葛亮说：“_，_。”曹植说：“_，_。” _说：“_。”四、信息匹配14 . 根据课文内容填空。（填序号）天地分上下金木水火土曲项向天歌红掌拨清波1.一二三四五，_。2. _，日月照今古。3.鹅，鹅，鹅，_。4.白毛浮绿水，_。15 . 用横线画出下列加点字的正确读音。红晕（yn yn)着（zhu zho）实凛（ln lng）冽铺（p p）满眩晕（yn yn）着（zhu zho）急窠（k cho）臼床铺（p p）五、书面表达16 . 习作。题目: 让座写话提示：这是什么地方？图上都有什么？发生了什么事？请你展开想象写一个小故事吧。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、