人教新课标版一年级下册期末考试语文试卷9

人教新课标版一年级下册期末考试语文试卷9姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字填空。圆元园员1、元宵节和（ ）旦不是同一个节日。2、汤圆的形状是（ ）形的。3、我们的学校像个美丽的大花（ ）。4、我们是少先队（ ）。二、填空题2 . 写出字的结构忆（_）南（_）如（_）苍（_）旧（_）3 . 填空。1_，飞入菜花无处寻。2梅子金黄_，_菜花稀。3_，溪头卧剥莲蓬。4已是悬崖百丈冰，_。4 . 按要求完成练习。1听到秋雨沙沙，我会提醒身边的人多穿点衣服，因为“_”。2“智能之士，_，_。”我们要想成为有作为的人，一定要多学多问。3俗话说：“_。”每个人都有自己的长处和短处，只有学会取长补短，才能获得成功。4好朋友依依要转学了，分别之际，我引用高适的诗句对她说：“_，你这么优秀，一定会交到好朋友的。”5“机不可失，_”这句话告诉我们_。5 . 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（ ）的（ ）和（ ）。三、语言表达6 . 把下面的句子写成比喻句。例：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热得人受不了。_（2）院子里的大树挡住了强烈的阳光。_（3）深蓝的夜空中挂着无数颗星星，一闪一闪，美丽而又神奇。_四、现代文阅读7 . 阅读下文，回答问题敬重卑微偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（j j）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_会全军覆没。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。千里之堤（d t），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。（1）选择文中括号正确的拼音山脊_（j j）千里之堤_（d t）（2）在第、自然段的括号内填上恰当的关联词_没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_会全军覆没。世上称得上伟大的东西，往往_体积，_精神。（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句，意思保持不变。（4）第自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”一句相照应。用“_”画出这一自然段由事物引起的联想。（5）第自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_和_这两种精神。（7）“我”为什么要“敬重卑微”？（用原文中的句子回答）五、连线题8 . 我会连。美丽的生活快乐的孩子幸福的微笑天真的田野9 . 连线。金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶10 . 连一连E D L H N Aa e d l h n六、书写11 . 我会写。xio l（1）学生在教室学习。sn yu sh r r（2）是植树节。l z xi（3）千之行，始于。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、连线题1、2、3、六、书写1、