2019-2020年度部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷

2019-2020年度部编版语文五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求默写诗句。（1）竹石中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是：_，_。（2）马诗中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：_，_。2 . 读拼音，写词语。zh yn tng xio yn hu yu shng（_）（_）（_）（_）b c lu tu ci xing jng hung （_）（_）（_）（_）3 . 选一选，将正确的关联词填入括号中。因为所以 只有才 虽然但是如果就我们（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 我们（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得优异的成绩。（ ）我们下了一番苦功夫，（ ）能取得优异的成绩。 （ ）我们不下一番苦功夫，（ ）不能取得优异的成绩。4 . 形近字组词。瑞（ ）挂（ ）咸（ ）炒（ ）熏（ ） 喘（ ）桂（ ）减（ ）抄（ ）重（ ）5 . 根据意思从课文中找出相应词语，写在括号里。1另外开展新的局面或创造新的形式。（_）2享受美好的事物，领略其中的趣味。（_）3帮助增加声势。（_）4不把不愉快的事记在心里；不在意。（_）二、语言表达6 . 我来说一说。在中华民族的发展史上,涌现了许多名人。在我们家乡的历史和现实生活中,也有许多名人。我们在搜集有关他们的资料时,可以利用图书馆、或,还可以访问、熟人来搜集你所需要的资料或线索。除了搜集有关的文字资料,最好能搜集一些照片、等方面的资料。我向大家介绍的名人是,他的事迹主要是:7 . 按要求完成下面句子练习。（1）有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑 仿写：有人说，春天是用鼻嗅到的。（2）这篇散文的层次和语句都很通顺。（用修改符号修改）（3）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句）（4）国旗飘扬。（扩写句子）三、现代文阅读课内阅读第二天黄昏时候，牛郎翻过右边的那座山，穿过树林，走到湖边。湖面映晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。他听见有女子的笑声，顺声音看，果然有好些个女子在湖里洗澡。他沿湖边走，没几步，就看见草地上放好些衣裳，花花绿绿的，件件都那么漂亮。里头果然有一件粉红色的纱衣，他就拿起来，转身走进树林。他静静地听，过了一会儿，就听见女子们上岸的声音，只听见一个说：“不早了，咱们赶紧回去吧！咱们偷偷地到人间来，要是老人家知道了，不知道要怎么罚咱们呢！”过了一会儿，又听见一个说：“怎么，你们都走啦？难得来一趟，自由自在地洗个澡，也不多玩一会儿。哎呀！我的衣裳哪儿去了？谁瞧见我的衣裳啦？”牛郎听到这儿，从树林里走出来，双手托纱衣，说：“姑娘，别急，你的衣裳在这儿。”姑娘穿上衣裳，一边梳她的长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形都一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。8 . 在文中找出下列词语的反义词。黎明（_）糟践（_）晨曦（_）9 . 从文中划线句子中“_”这个词语可以看出织女很喜欢听牛郎说的话，同时又很_、_牛郎。10 . 仙女们是私自下凡，从文中第二自然段中的_一词可以知道，她们之所以这样做的原因是_。11 . 仙女们为什么要赶紧回到天上去？_12 . 语段阅读给麦苗浇水(节选)冬天给麦苗浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗不受寒冷的侵袭；蒸气冷却凝结，也会散发热量，保护麦苗。【小题1】这段话共有_句，第1句写_，第2句写_，它们之间是_关系，所以本段的结构方式是_。四、信息匹配13 . 给下列多音字选择正确的读音。(填序号)蒙：mng;mng; mng启蒙（_） 蒙骗（_） 蒙古（_） 蒙昽（_）薄：bo;b;b薄饼（_） 薄田（_） 单薄（_） 薄荷（_）五、书面表达14 . 写作我们每人都有五官，有一个相声曾经讲了五官争功的故事。你有兴趣写写它的故事吗？请你以五官的_为题，编一则寓言故事。六、判断题15 . 判断对错。（1）“杀戮（l）”“深邃（su）”“撰（zhui）文”“蒙（mng）古”中所标读音不完全正确。（_）（2）“遁”“腐”“迂”“涩”四个字的结构完全相同。（_）（3）“艰苦卓绝”和“绝迹”中的“绝”意思一样。（_）（4）“回味乐趣”“虐杀生灵”“天空清新”“空气明朗”这四个词语搭配是正确的。（_）（5）“威武雄壮、严词拒绝、人仰马翻”可以用来描写我们赞颂的人。（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、判断题1、