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部编版语文六年级下册小升初专项训练专题21:谚语姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面的四个句子中,意思相同的一组是( )。王平不知道老师是在批评他。王平知道老师不是在批评他。老师不是在批评他,王平不是不知道。老师是在批评他,王平是知道的。ABCD2 . 结合句意,下列句子中的成语使用正确的一项是( )。A这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。B执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。C老师几句点评,使我茅塞顿开,“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人大惊小怪。3 . 下列语段中,内容偏离中心观点的一项是( )忧患意识是中华民族自古以来重要的精神特质。从孟子的“生于忧患,死于安乐”,到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”;从朱熹的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”,到陆游的“位卑未敢忘忧国”,都打上了这种忧患意识的烙印。ABCD4 . “日日行”的下句是A不怕千万事B不怕千万里C不怕千万程5 . 下列句子简明且没有歧义的一项是( )A船已行二日即到。B到会的有五个连干部。C采访我校的是报社的三个记者。D桌上展出了两个学生制作的飞机模型。6 . 下列句子中俗语使用不正确的一项是( )A写文章时要做到主次分明,详略得当,千万别检了艺麻丢了西瓜。B华山自古一条道,要想把文章写好我们可以多阅读,也可以勤练笔。C对于这次考试成绩,我能猜个八九不离十。D每当我遇到困难,爸爸就用“没有过不去的火焰山”这句话来鼓励我。二、填空题7 . “死去元知万事空”的下句是( )。A家祭无忘告乃翁B但悲不见九州同C王师北定中原日8 . 路曼曼其修远兮,_。9 . 日积月累。1._,化作春泥更护花。2.此夜曲中闻折柳,_。3.有所期诺,_;有所期约,_。4._,这是我们自信心的泉源。10 . 日积月累。1、写出本册书中曾是国家领导人写的关于爱国的一句名言。(_)2、你要告诉小伙伴们要信守承诺,用本册书里的一句名言是(_)3、写出本册书的一句关于环保的名言是(_)4、革命战士对敌人决不能屈服,对人民要像牛一样俯首听命。是(_)这句名言的意思。5、(_)路转溪桥忽见。11 . 写出下面词语的近义词或反义词。1近义词疲惫(_)伟大(_)情愿(_)2反义词稀奇(_)聚集(_)辉煌(_)12 . 诗歌鉴赏_,_。(托景抒情,描写江边远景,江中近景)_,_。(云开雨散,水面波平如镜,水天一色)五岭逶迤腾细浪,_。(七律长征)_,_。(土地庙旁,转头,小桥出现在眼前)13 . 把下面的句子补充完整。1._,驷马难追。2.梅须逊雪三分白,_。3.秦时明月汉时关,_。4.王戎认为:“树在道旁而多子,_。”14 . 根据课文内容填空。1.及时当勉励,_。2._,一寸光阴不可轻。3.将相和一文中,将指_,相指_,将相不和是因为_。将相和好是因为相_,将_。4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“_,_”的友情,陆游“_,_”的爱国情,都体现在诗句中。15 . 我会照样子写一写。1.吓(虾)他( )吗( )2.木+子=(李)才+门=( )( )+( )=( )3.(飘)-(风)=(票)爸-( )=( )( )-( )=( )4.古对(今)左对( )( )对( )5.一(册)书一( )小桥一( )队旗6.游来游去( )来( )去( )来( )去7.蹦跳蹦蹦跳跳平安许多8.我们一边唱歌一边跳舞。一边一边。16 . 表达思念家乡的诗(词)两句:_,_。张九龄的望月怀远_,_。王维的九月九日忆山东兄弟_,_。贺知章的回乡偶书17 . 在横线上填上有关环境保护的句子。(1)_,有土有水保不住。(2)树木成阴,_。(3)山上树木光,_。(4)请你写一句关于环境保护的宣传用语:_18 . 我是词语小博士。(11分)(1)用“求”字组词,并选择恰当的填入句子中。求求求求人们苦苦( )天帝,( )他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。药家鑫的同学写请愿书,( )法庭给他改过机会。2011年征兵视力( )在(1)2以上。(2)本单元形容人神态的四字词语:、(3)本单元形容人本领大的四字词语:、(4)“万夫不当之勇”形容人。你平时积累的这样六个字的词语还有:、(5)“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心,有这样意思的词语还有,请写出两个与“小心翼翼”结构相同的两个词语:、;“火星儿”的读音应该选择(hu xng er hu xngr)。(6)“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,优美动听的歌声在原野上飘荡”一句中我们还可以把“琴声”比作;“歌声”还可以与等词语搭配。19 . 根据课文理解填空。1兵来将挡,_。2眼见为实,_。3近朱者赤,_。4不入虎穴,_。5我们奇妙的世界一文按_的顺序写了_和_的奇妙,告诉我们_。6海底世界这篇课文通过介绍海底世界的_和_,说明了海底是个_、_的世界,激发我们_的兴趣。7火烧云的作者是_,选自_,描写了夕阳西下时火烧云_和_的变化,表达了作者对_。20 . 根据课文内容完成练习。(1)“三个臭皮匠,_。”这句话的意思与“人心齐,_”一样都是形容团结起来力量大的。(2)菊花仙子得到的颜色更多了,_、_、_美丽的菊花在_频频点头。三、语言表达21 . 我来写评语。在我们的周围有好多对人类有益的小动物,例如小青蛙、小蜻蜓。你还能想到什么呢?为它们写写评语吧!(小青蛙)为庄稼除害虫,是稻田小英雄!(小蜻蜓)_(_)_22 . 按要求写句子。1.江面笼罩着薄雾。(扩写句子)_2.超声波像波浪一样向前推进。(仿写句子)_3.鱼儿在水里游。(改为拟人句)_4.看了这部纪录片,受到了深刻的教育。(修改病句)_23 . “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心”。那么,爸爸真正想表白的心意是,这是运用了写作方法;另外课文最后一个自然段的描写意味深长,其中“一棵高大的白杨树”暗指;“几棵小树”暗指。24 . 按要求写句子。1我写完了作业。(改成“把”字句)_2我打碎了那只碗。(改成“被”字句)_3蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。(缩句)_4战士们杀向敌人。(扩句)_四、信息匹配根据课文内容,完成下面的题目。25 . 我_(站躺)在船面上,_(仰望凝望)天空。深蓝色的天空里,_(挂着悬着)无数半明半昧的星。26 . 关于巴金的繁星下列说法有误的一项是:( )A作者通过 “从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。B“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。C“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。D“船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。27 . “我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。_五、连线题28 . 连一连。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、三、语言表达1、2、3、4、四、信息匹配1、五、连线题1、
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