苏科版2019-2020学年中考第三次大联考物理试卷B卷

苏科版2019-2020学年中考第三次大联考物理试卷B卷一、 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） (共6题；共14分)1. （2分）逢年过节炮竹声“震耳欲聋”，“震耳欲聋”主要是形容声音的_；现在很多市区已经禁止燃烧鞭炮，主要是在_减弱噪声 2. （3分）小雨同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到_时混合液体就沸腾了，继续加热油醋混合液体，其温度_（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过_ 3. （2分）如图装置是一个_（填“发电机”或“电动机”），当接通电源时，磁场内线圈abed会_(填“保持静止”或“转动”），如把图中的电源改为灵敏电流计，则该装置可改装成为_。 4. （2分）如下图所示，两种不同规格的刻度尺测量同一只铅笔的长度； （1）图1中铅笔的长度是_cm，图2中铅笔的长度是_cm. （2）如图3所示，秒表的读数为_。 5. （3分）完成下列表格 电路电流电压电阻电压或电流分配功率分配串联I_I1_I2U_U1_U2R=R1+R2总电阻等于各部分电阻之和各部分电压的分配与电阻成 _各部分功率的分配与电阻成_并联I_I1_I2U_U1_U2总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和各支路上的电流分配与电阻成_各支路上功率的分配与电阻成_6. （2分）日食与月食的出现都是重要的天象，图甲是小红和小梅用一盆墨水观察到的日食奇观，她俩没有直接用眼观察，这样做的目的是_。产生日食的原理如乙图所示，其形成的原因是光沿_传播，当地球位于丙图中的_区域时（A/B/C），就能看到日全食现象。 二、 选择题（本题8小题，共16分。第7-12题，每小题2分，每小 (共8题；共16分)7. （2分）如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢.下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（ ） A . 壁虎紧贴墙壁向上爬行B . 用吸管把饮料吸进嘴里C . 抽水机把水从低处抽往高处D . 大风把茅草屋顶掀翻8. （2分）中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，在第二届中国（重庆）国际机器人及智能制造装备论坛暨博览会上，如图所示是送餐机器人工作时在水平地面上匀速滑行。下列说法正确的是（ ） A . 餐盘相对于机器人是运动的B . 餐盘中食品受到平衡力作用C . 机器人在水平地面匀速前行过程中机械能增大D . 机器人在水平地面匀速前行时不受摩擦力的作用9. （2分）关于物体的质量，下列说法不正确的是（ ） A . 一个物体的质量大小决定于物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性B . 同一铁块做成铁锤时质量变大，做成铁管质量变小C . 质量为5.0107毫克的物体，与一个中学生的质量相近D . lt棉花的质量与lt铁块的质量一样多10. （2分）学校校园有前后两道门，为了加强校内安全，学校给值班室安上了指示灯，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。下图中所示电路中符合要求的是 （ ） A . B . C . D . 11. （2分）如图所示的电路中，开关S1、S2闭合后，电流表A1的示数为0.5A.A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10。下列说法正确的是（ ） A . 通过电阻R1的电流为0.5AB . 电源电压为5VC . 电阻R1的阻值为15D . 若断开开关S2 ， 电流表A1示数变大12. （2分）夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽，每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥映在水中，如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . 桥在水中成的是等大的实像B . 风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽C . 太阳能是不可再生能源D . 路灯同时亮，同时熄灭，所以路灯是串联的13. （2分）下列说法中符合实际的是（ ） A . 一盏100W的白炽灯正常发光1h，消耗0.1 KWh的电能B . 常用的测电笔就是用来测量家庭电路电压大小的工具C . 在一只灯泡两端加2V电压时，通过灯泡的电流是0.2A，则灯泡的电阻是10D . 为了安全用电，洗衣机等家用电器的金属外壳必须与大地保持绝缘14. （2分）利用废旧牙膏皮可以做很多小实验。如把空的牙膏皮吹满空气做成一个筒状，放入盛有水的烧杯中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后再排净空气将牙膏皮卷成小团状后放入同一盛水烧杯中，牙膏皮沉入水底。比较前后两种情况，下列说法中正确的是(烧杯内水始终不溢出，且牙膏皮内空气质量忽略不计)（ ） A . 牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大B . 牙膏皮漂浮时受到的重力大于它沉底时受到的重力C . 牙膏皮漂浮时受到的浮力等于它的重力D . 牙膏皮沉底时水对烧杯底的压强比它漂浮时水对烧杯底的压强小三、 作图题（每题2分，共4分） (共2题；共4分)15. （2分）根据光的反射定律，完成图中的光路图 16. （2分）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体受力示意图（O为物体的重心）。 四、 实验探究题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18 (共3题；共18分)17. （4.0分）老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像(如图所示)，引起同学对透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个、火柴盒。 甲 乙 丙 （1）小明在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光在光屏上出现了如图(甲、乙)所示的光斑，你认为他应该选择_(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。 （2）小明在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上(如图丙所示)是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_（3）小明在实验中测得凸透镜焦距为10cm。当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏。可在光屏上得到一个清晰、倒立、_的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是_(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_(填“靠近”或“远离”)透镜，直至得到清晰的像。 （4）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的大小将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 （5）实验后，小明取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置光屏上原来清晰的像变模糊了，他将光屏向靠近透镜方向移动一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则说明该同学所带的是_(选填“近视”或“远视”)眼镜。 18. （6分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向_（左/右）调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：_（用字母表示）。他这样得出的结论_（合理/不合理）；原因是：_ 。 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_。 19. （8分）在探究电流与电压、电阻关系的实验中，小芳同学在实验中选用的定值电阻分别为5、10、15，电源是由两节新干电池串联组成，滑动变阻器标有“20 1A”。 （1）请用笔画线代替导线将图中实物连接完整，要求仪表量程选择正确，连线不交叉。 （2）连接好电路后，闭合开关前，小芳应将滑动变阻器的滑片调到_端（选填“A”或“B”）。 （3）小芳在研究电流与电压关系时，连好电路，检查电路正确无误后，她闭合开关，立即读出图中电压表示数是_V，则她这次是选_的电阻接入电路进行实验的。 （4）在研究电流与电阻关系时，小芳先把5的电阻接入电路，调节滑动变阻器并记下一组电流值和电压值后，断开开关，又换用10的电阻接入电路，滑片位置没动，再闭合开关，接下来她应进行的操作是_。 A . 将滑动变阻器滑片向左调节，使电流表示数保持不变B . 将滑动变阻器滑片向右调节，使电流表示数保持不变C . 将滑动变阻器滑片向左调节，使电压表示数保持不变D . 将滑动变阻器滑片向右调节，使电压表示数保持不变。五、 综合应用题(第20题9分，第21题9分，共18分) (共2题；共18分)20. （9分）如图所示，雾炮车（又称多功能抑尘车）是利用高压原理，喷出的水雾颗粒格外细小，它的大小甚至可以达到微米级，在雾霾天气或者空气中尘埃过多需要除尘的天气中。可以对其进行喷雾除尘。已知该雾炮车的质量为10t，满载时可以装水的质量也是10t某日清晨，雾炮车满载时在马路上匀速行驶，5min内行驶1500m，雾炮车满载行驶时的牵引力大约是其总重的0.1倍。计算在上述过程中： （1）牵引力的大小； （2）牵引力对雾炮车做的功是多少？功率多大？ 21. （9分）如图的电路中，当开关闭合时电流表的读数为0.3A，R1的阻值为10，R2的阻值为5。求：（1）电源电压的大小； （2）通电2min，电流通过电阻R2做的功。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 选择题（本题8小题，共16分。第7-12题，每小题2分，每小 (共8题；共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（每题2分，共4分） (共2题；共4分)15-1、16-1、四、 实验探究题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18 (共3题；共18分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、五、 综合应用题(第20题9分，第21题9分，共18分) (共2题；共18分)20-1、20-2、21-1、21-2、