人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(二)

上传人:xiao****017 文档编号:10409156 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:8 大小:300.50KB
返回 下载 相关 举报
人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(二)_第1页
第1页 / 共8页
人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(二)_第2页
第2页 / 共8页
人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(二)_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
人教部编版三年级上册期末模拟测试语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面词语中互为近义词的一组是( )。A微弱强弱幽静安静B高强高超优美丑陋C鲜明鲜亮纯熟熟练D激动兴奋高妙低劣二、填空题2 . 在括号里填上合适的词语。(_)的卵(_)地搏斗(_)的腿 (_)地掀开(_)的角落(_)地摆动3 . 正确读音并写出相应的汉字 b zh ln(_)佣颠(_)(_)子(_)中p lin qn ku手(_)可(_)家(_)幸(_)4 . 把词语补充完整,然后按要求填空。饮酒取(_)大雾(_)天神机妙(_)顺风顺(_)1第一个词语所填的汉字的意思是(_)A快乐,欢喜,快活。B乐于。C笑。D使人快乐的事情。2第三个词语在文中描写的是_,这个词语还可以用来描写_、_等人。5 . 根据课文内容填空。1.南沙也是个。天是,海是。远望,翡翠和蓝玉合璧, 。2.我们还学了很多名诗佳句,如李白描写瀑布的诗句:,。杜甫描写春天的诗句: ,。王勃滕王阁序中的名句:,。3.这么多的白荷花,的姿势如果把眼前的这一池荷花看作,那画家的。由此你联想到了描写荷花的诗句:,。6 . 把古诗文和名言警句补充完整。(1)暖风熏得游人醉,_。(林升题临安邸)(2)_,雪尽马蹄轻。(王维观猎)(3)我劝天公重抖擞,_。(龚自珍已亥杂诗(4)操千曲而后晓声,_。(刘(文心雕龙)(5)_,慕鸿鹄以高翔。(丘迟与陈伯之书)(6)他山之石,_。(诗经小雅)7 . 比字组词沟(_)缓(_)牲(_)桂(_)构(_)暖(_)性(_)挂(_)三、语言表达8 . 给错乱的句子编上正确的序号_它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。_它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。_天上的云真是姿态万千,变化无穷。_刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,刹那间却又是乌云密布。_还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。9 . 我来当导游。如果有客人来到你的家乡,你最想向他们介绍什么?是迷人的风光,还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物,还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游,试试看!_10 . 按要求完成句子练习。(1)香山的秋天是令人向往的地方。(修改病句)_(2)荷叶像大圆盘。(把句子写具体,至少扩两处)_四、现代文阅读快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”两只燕子在屋檐(yn)下做窝,她们不停地来回衔(xin)泥,小公鸡昂(ng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”11 . 短文共有( )个自然段,文中的小动物有:( )、( )、( )、( )。12 . 读了短文,我知道“昂头”的意思是:_13 . 我会照样子写词语。忙来忙去( )( )( )14 . 用“”画出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。15 . 读了短文,我知道快乐在_。阅读短文,完成练习。猫(节选)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!16 . 联系上下文理解词语。生气勃勃:_17 . 用“”画出文中的一个拟人句,再写一个这样的句子。_18 . 从这个自然段中可以体会到作者对小猫的_之情。五、信息匹配19 . 为下面画线字选择正确的读音,用“”标出。空隙(kng xkng x)拂过(f f)茎叶(jng jng)触角(jio ju)费劲(jng jn)追逐(z zh)均匀(yn xn)占有(zhn zhn)20 . 选择合适的关联词语,填在括号里。虽然但是如果就不但而且因为所以不是而是(1)(_)你这次数学考了满分,(_)大家选你做数学课代表。(2)(_)你对班长有意见,(_)提出来。(3)这件好事(_)小华做的,(_)同桌小强做的。六、书面表达21 . 习作本节作文课是个猜谜活动。你将你们班的一个同学以写作文的方式介绍给大家,着重突出这个同学的性格特征,也可以举例说明他的特点,但是不要告诉大家他(她)的名字。现在就开始写吧!要求:结合主题,题目自拟。可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。不可恶意攻击同学。字迹工整,语句通顺,不得少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!